苏教版语文六年级上册第四单元第13课《牛郎织女》同步练习B卷.docx

苏教版语文六年级上册第四单元第13课牛郎织女同步练习B卷苏教版语文六年级上册第四单元第13课牛郎织女同步练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；共102分) 1. （3分）按拼音写汉字。g ér y shang zhu dào _ _ _ 2. （8分）我是拼音小能手 lóng  dng sh l   shu juàn huá qiáo   _ _ _ _ q líng  mó nàn  cí xiáng  xùn  chì _ _ _ _ 3. （12分）比一比，再组词。很_     坊_     柏_ 根_     仿_     伯_ 浅_     胖_     试_ 钱_     伴_     式_ 4. （8分）给划线的多音字选择正确读音。Abi      Bbèi 背包袱_    后背_    背债_    背书_ Ahng      Bhng      Chòng 哄骗_      哄笑_    哄动_    起哄_ 5. （3分）联系上下文，理解词语。目前，市场上常常出现一些伪劣商品冒充名牌商品的现象。对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的事，我们要给以严厉打击。这几句话中的“鱼目”指_，“珠”指_。“鱼目混珠”在句中的意思是_。6. （2分）把下列词语补充完整。眉开_  干干_ 7. （3分）给加下划线的字注音。嘴巴_     黄昏_     宝座_ 8. （3分）。“披”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_。9. （4分）形近字组词。朋_    棚_  坡_    波_ 10. （3分）选一选，填一填 A自然界    B天经地义    C自由发展 只要你留心视察，就会发觉大自然的很多隐私。_ 站在长城上，很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人民。_ 既然你没有方法变更这一切，就听其自然吧。_ 11. （3分）我是拼音小能手。_ _ _ 轻快 游戏 绚丽 12. （8分）把下面的词语补充完整。_开眼笑     心灵手_     色_绚丽     光彩_目 富丽堂_     _跳如雷     心急如_     波涛汹_ 13. （2分）依据课文牛郎织女内容填空。天河很_，波涛_，牛郎飞不过去了。14. （4分）多音字组词。干gn_     gàn_   藏cáng_     zàng_ 15. （6分）写出下列词语的反义词 宁静_                    飞速_ 英勇_                    卓越_ 坚硬_                    傲慢_ 16. （5分）用钢笔描红。嫂          棚          衰           挣  17. （2分）下列各组有错别字的一项是（ ） A . 二来呢，他想，牛那么勤勤垦垦地干活儿，不好好照看它，怎么对得起它呢？ B . 他想，哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？ C . 他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，始终往前走，走出村子，走过树林，走到山峦重叠的地方。D . 织女受了很厉害的惩处，可是不愿死心，肯定要跟牛郎一块儿过日子。18. （8分）我会填。牛郎织女一文作者_，又名_，江苏省苏州人，闻名_，_家，他的童话集_和_在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。我们学过他的作品有_和_。19. （12分）依据课文内容填空。牛郎织女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一个_的孩子，从小与_相依为命，织女是_，但被_关在_，最终牛郎能娶到织女为妻，可见人们对_，这也是人们美妙的志向。20. （3分）查查词典，并结合上下文，理解下面几个词语。心急如焚：_。暴跳如雷：_。严厉：_。二、 阅读题 (共2题；共10分) 21. （4分）课外阅读。那倾斜着的伞 很小的时候，我便非常喜爱下雨。每逢淅沥的雨声从窗外响起，外公便会来到校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手，我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是我们便走进了这片雨的世界中。抬起头，我惊异地发觉并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色，绿得那么深，绿得那样扣人心弦。望望外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪啊。”我困惑了：“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。回到家里，我发觉外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都淋湿了，快擦干呀！” “ 你有没有被淋到呀？”  外公问。  “没有啊！”  那把大伞把我整个都包住了，  外公快乐地笑了起来。  就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干、一半湿的。不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我，是我为外公撑伞，仍旧是那片雨的世界，仍旧是我和外公，仍旧是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。“丹丹，伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头，这才发觉我头顶上的天空一半是墨绿的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公所做的相同的事。这仍旧是把倾斜的伞。回到家中，我接过外公递来的毛巾，望见外公嘴角微微一颤，已起先浑浊的双眼泪光点点。那是把倾斜的伞，是把充溢了温情的伞，我会恒久珍惜它，爱惜它。从今，我总盼着下雨。（1）写出列词语的近义词。不解_     惊异_  （2）读句子，联系上下文体会划线字的意思，选择正确的说明（ ）。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公所做的相同的事。A . 温度高       B . 使温度上升      C . 情意深     22. （6分）阅读短文后，回答问题： 吃猫的老鼠 动物晚报上登载了一条新闻，标题是吃猫的老鼠，一下子轰动了鼠界，乐得老鼠们手_足_。老鼠怎么会不兴奋呢?夜间偷粮、窃油.最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼，四脚长有肉垫，奔跑无声，动作快速，而且专捕鼠类。老鼠和猫真是势不两立。现在听说有老鼠能吃老猫，看来猫逮鼠的历史有望改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团，由硕鼠为团长，赴吃猫老鼠的家乡-非洲学习考察。老鼠取经，不远万里，_山_水，最终到达了非洲。非洲的人特殊，黑如紫檀木，又似煤块。非洲的鼠，也别出心裁，个子倒不前不后，可嘴上有层硬壳，而且长得坚硬，可称为“铁嘴老鼠“。铁嘴老鼠得到消息，有同类自远方来访问，受宠若惊，连忙出门迎接。接进洞中，寒暄几句，代表团团长硕鼠已迫不及待，直截了当地问道： “听说你们能吃老猫，不知是否当真?” 铁嘴老鼠点点头道：“此话不假。“ “果真如此，不虚此行。”硕鼠心里这样想，脸露喜色。代表团鼠成员个个心里一乐。“你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。“不过，你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。“这便利。”铁嘴老鼠如此这般说来，话很简洁，说来灵巧。代表们一听有些怀疑。耳听为虚，眼见为实。夜晚，五鼠代表瞪眼旁观，眼看铁嘴老鼠出洞。一只老猫走过来了。铁嘴老鼠毫不畏惧，迎上前去，走近老猫身旁，不等老猫张口，就散发出一般浓烈的臭气。这臭气犹如迷魂药，又似毒气弹，老猫嗅到臭味，忽然颤抖，瘫软，动弹不得。铁嘴老鼠不失时机，纵身一跃，用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管，然后舍命吮吸，吸尽猫血，再将死猫拖进洞里，让大家吞食。鼠代表，平生第一次尝到了猫肉，着实解恨。鼠能吃猫，它们深信不疑了。如何制服老猫，看来的确便利，鼠代表们心照不宣；就是靠那股臭气，这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经，便兴冲冲告辞，踏上归途。回来一汇报，老鼠们齐声欢呼。硕鼠迫不及待，确定当夜出洞试它一试，叫大家看看奇迹。硕鼠堂而皇之地出洞。一只老猫走过来了。“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。它毫不畏惧地迎上前去，接近老猫，憋足劲，放了一个臭屁。老猫既不抖，又不瘫。“怎么搞的?”硕鼠慌了。正想转身逃跑，哪里还来得及，老猫一张嘴，一口就咬住了硕鼠的颈项。观望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用!还不是猫吃老鼠。是的，屁有什么用。吃猫老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味臆断，以为得了真经，结局只能是悲剧。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特别性呢? （1）在文中画横线成语的空白处填写上恰当的汉字 乐得老鼠们手_足_；老鼠取经，不远万里，_山_水 （2）文中加下划线词“奇迹”指的是什么? _。（3）硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局? _。 参考答案 一、 基础题 (共20题；共102分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共2题；共10分) 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 22-3、