XX中小学2021—2022学年度德育工作计划.docx

XX中小学20212022学年度德育工作计划XX中小学20212022学年度德育工作安排 一、指导思想 我校德育工作以“育人为本，德育为先”，结合当前德育工作的新形势，加强师德师风建设，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。想方设法创设有利于少年儿童身心健康、欢乐成长的环境,坚持“巩固、提高、发展“的工作思想，求真务实，接着做好关爱留守儿童和贫困学生工作，接着做好班级管理工作，接着做好少先队大队部工作，接着做好家长函授工作和心理询问工作，把我校的德育工作推上一个新台阶。二、工作要点 (一)、重视德育队伍建设。1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位老师关切学生、理解学生、敬重学生。2、提高班主任的管理水平。开好班主任会，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在探讨中工作，在工作中探讨，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，细心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教化、常规教化等问题召开形式多样的主题班会。(二)加强养成教化,着力培育学生良好品德。1、在培育学生讲卫生，懂礼仪良好品德的基础上，要着重培育学生讲节约、守纪律的良好习惯。开学初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。期末实行自评、老师评的方式,记入学生的成长手册。2、常规教化进一步落到实处。在贯彻新的小学生守则和小学生日常行为规范的基础上,再明确每月常规重点及每周常规要点。3、开展“红领巾监督岗“活动,充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等,每月评进行好人好事评比,逐步让学生从“要我这样做“转变为“我要这样做“,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)、开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果 德育实践进一步创新校内思想道德教化体系。小学生思想道德品质教化的重点在于加强志向信念教化、民族精神教化、文明礼貌和行为规范养成教化、法制教化,同时要主动做好平安教化和心理健康教化。加强思想品德课和班会课等的教学探讨活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教化。进一步开展预防少年儿童违法犯罪教化、节约能源教化、廉洁文化等教化活动。大力宣扬“德育为先“的理念,以少先队活动为载体,增加德育意识。1、抓住爱国主义教化这个永恒的主题。细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最干脆、最生动的教化形式。每周一校领导(或值日老师代表)讲话,使学生树“心中有国旗“,“心中有祖国“的思想。2、大力开展平安教化。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教化,规范学生的课间活动,要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏,以杜绝担心全隐患。(四)、接着做好了关爱留守儿童和贫困学生的帮扶、捐助等工作 关爱留守儿童教化要接着抓实。接着落实我们一对一的师生帮扶、心理疏导、家访、为留守儿童过生日、记录留守儿童成长档案等工作，接着实施关爱留守儿童实施方案。开展“手拉手“活动。以“大手拉小手,文明我先行“为主题,通过开展系列活动,进一步加强学生的身心健康，增加学生的集体荣誉感,在校内里传递文明、友情、爱心、微笑,使学生们真正做到关注身边有困难的同学,关切他们,照看他们,和他们一起欢乐成长,促进青少年学生的身心和谐发展 (五)、接着学习校内文化。我校把校内文化建设作为推动学校发展的重要战略，校内文化分为四个主题，分别为“爱祖国；爱家乡；爱校内；承载幻想”，把握四个重点：（1）爱国主义教化进校内；（2）经典优秀文化进班级；（3）礼仪教化人人练；（4）爱好社团育特长。利用班会等形式开展学习校内文化，让学生做一个明德、益智、知书、达理的人。从小树立正确的人生观、价值观、看法观，使我们培育的学生不仅会学习，更要学会做人。(六)、拓宽德育渠道,发挥“结合“作用。1接着加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。做好家访工作,对于自我限制力差的学生,行为习惯差的学生要定期联系,切实做好这些特别学生的转化工作。2、举办家长学校,加强学校与家长的沟通,刚好宣扬学校的教化观念,指导家长搞好家庭教化,使孩子在家长的指导下,加快良好习惯的养成。