2021年爱心与责任师德演讲稿.docx

2021年爱心与责任师德演讲稿爱心与责任师德演讲稿 爱心与责任师德演讲稿 爱心与责任师德演讲稿 演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在日新月异的现代.中，用到演讲稿的地方越来越多，在写之前，可以先参考，以下是我帮大家整理的爱心与责任师德演讲稿，盼望能够关切到大家。 爱心与责任师德演讲稿1 各位领导，各位同事： 大家好！ 我是来自杨召学校的于双晴，今日我演讲的题目是爱心与责任。 手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我傲慢，我荣幸，由于我从事了太阳底下最光辉的职业老师，一年多的班主任工作经受让我深深懂得：责任是老师一生的坚守，爱心是老师最美的语言。 关爱同学并不须要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个详情上。我曾被班里那些调皮捣蛋的同学气得大动肝火，也曾为成果差的同学而苦恼不已，怎么批判都无济于事，因此，我试着改进训练方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温顺的眼神，多了一些鼓舞的话语；批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，作文本里多了一张沟通的纸条；课下我和同学促膝交谈（孩子，课上怎么不欢乐呀？是不是老师讲得不好呢？可以和我谈谈吗？孩子会把他们的心事一一告知我），倾听孩子的心声，走进他们的世界，渐渐地，我成了他们的知心伴侣，深知同学须要老师的关怀与疼惜，这使我明白：要用爱去管理班级。 爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。 今年的“六一”节目，我组织同学大合唱团结就是力气在歌声中让同学明白团结的重要性；每天中午我和同学一起吃饭，其乐融融像一家人一样让同学感受到班级的温煦；有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我准时表扬了轩丽霞同学，让同学明白同学之间应当相互关切，我们的班级是一个整体。 当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把老师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩训练大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最美妙的时刻，由于我从事了最宏大、最无私的职业，由于我拥有了世间最珍贵的礼物爱。 爱心与责任，师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧我们的生命会因训练而精彩。 感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在今后的工作中我会连续努力。 感谢大家，我的演讲完毕。 爱心与责任师德演讲稿2 敬重的各位领导、各位老师、同学们： 大家晚上好！ 人常说，没有幻想的人生是无聊的，没有制造的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的。今日我演讲的题目是“爱心与责任”。 有人说：老师是教书匠，靠着三才不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，我每听到这些话语，只是一笑了之，由于我明白，只有在三尺讲台上，摸爬滚打的老师才能真正体会到这份工作的艰辛，才能真正感觉到做为一名老师，自己肩上的担子有多么沉重，才能真正感悟到“老师”这两个字的深刻含义。 老师不是教书匠，教书育人是老师的天职，传道、授业、解惑、是老师的本能。老师要爱生如子，象同学的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样，竭力燃烧自己照亮同学；象人梯一样，努力挺起脊梁让同学踩着自己的肩膀向着学问的峰巅攀登；象春蚕一样为了同学大量的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘同学锦绣的前程。“老师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明白老师工作的辛苦，否则人们不会把这么多奇妙绚烂的桂冠送给平凡的老师。老师常常超负荷运转并且要不断充电，博学苦练，这样才能学高为师，身正为范。老师要笔耕不辍、静静奉献。老师要爱岗敬业，.心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得同学的宠爱。用博大宽广的爱心来包涵同学的一切，体验同学的饥温冷暧。多敬重，爱惜同学的自信念；多期盼，激发同学的上进心。让他们没有凹凸贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在公允互助的团队里，成长在团结奋进的集体中，学习在快乐无忧的摇篮里。让同学的荣誉感、分散力、争胜心以及可爱的共性，在老师爱心的阳光雨露下展放迷人的光荣。 有爱心的老师，才有责任心，有责任感的老师不仅为同学的短期进展着想，而且同时为同学的长期进展考虑，在繁杂辛苦的训练教学工作中不畏艰辛，耐烦细致的做好自己的本职工作，象春雨一样，随风潜入夜润物细无声，滋润同学的心田。 托起明天的太阳，须要老师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。训练同学要谆谆教育，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系，构建和谐奇妙的校内生活。 同学的命运、同学的前途都把握在老师手中，在我们老师的教鞭下，可能会有科学家、军事家、文学家、所以老师的一个赞许的眼神，一个真诚的微笑，一句关爱的话都有可能成为同学成长道路上的一道亮丽的起跑线，因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉同学身上的闪光点，用猛烈的爱心和责任心去感化同学，做同学的知心伴侣。为了同学的成长，肩负起家长赐予我们的期望，为了同学的前途更加光明而肩负起时代赐予我们的光荣使命。 老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄，我作为一名老老师，我认为责任是重担，爱心是明灯，我们要担起责任的重担，挑起爱心的明灯，燃起胸中的爱火，用那滚烫博大的爱心，让神果的同学都快乐成长，在此我为大家高歌一曲： “什么也不说，胸中有团火，一颗博大的心哪，愿神果同学都快乐。” 爱心与责任师德演讲稿3 “处三尺讲台，做功出力;凭一腔热血放电发光。”精致含蓄的楹联概括了老师平凡的一生。当我们感叹人生苦短时，又有谁能回忆起自己的学校时代。学校老师是被人忽视的角落，犹如坎坷山路上的小沙砾。沙砾虽小但却很实在。我们塔山中心学校的老师们就是学校训练这条山路上的沙砾们。他们不因小而自卑,不因无名而放弃,用自己不懈地追求去诠释自己的人生价值：:学习着，进展着，美妙着。 爱没有火焰，却热度无限;爱没有翅膀，却飞行在人们心间;爱柔若杨柳暖似春风，支撑激励着我们在训练的道路上勇往直前。我们爱老师这份职业，我爱我们的同学，我们爱同学脸上的微笑甚至我对工作中的失败与挫折也会产生一种钟爱，我们爱与同学有关的一切。 正是由于我们心中有爱，我们把同学看成一个个世界，用爱的火把去探究他们丰富而脆弱的内心。老师之爱包括老师对科学学问、职业之爱。因此，我们的老师队伍中涌现出了一批批优秀的班主任。 从一名优秀老师到一位合格的班主任，她们不停地迎接挑战，不停地调整自己，不停的学习学问改善自己。我们是一名老师，我们是一名同学，更是一名在训练战线上永久不毕业的同学。 我们在训练的山路上不懈地攀登，同时我也时时常停下来，回望我们曾走过的路。反思是智者的习惯，反思是成功的保证。 从师范毕业，踏上塔小这片热土，我也常常回望自己所走过的路，有些事情却始终影响着我。刚进学校，学校就组织新老师参加“拜师学艺”的活动，每个新老师有了自己的班主任和学科师傅，正是他们的关切指导，使我们在老师的道路上进步快速。同时，学校经常组织上公开课，在不断的尝试中我们不断进步。 作为一名老师，在自己的静静耕耘中，始终伴有领导、同行、同学、家长的确定、支持、关切，正是有了他们的支持、关切，让我们在品尝工作辛苦的同时，收获着巨大的满意和美妙。 我们会常常看着自己的同学，由于我们知道校内正是有了他们，才会有笑声、笑语、笑脸，一声老师好，让我们如沐春风。 一场春雨，一份秋实;一份辛苦，一份收获。当看着同学快乐、自信毕业时;当收到同学自制的贺卡时;当在街头路边看到似曾相识的笑脸时，我感到无比傲慢与美妙。学习着我成长着;工作着我快乐着;生活着我美妙着。 爱心与责任师德演讲稿4 作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师训练同学的目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。我认为训练同学是不是多上几节思想品德课，让同学背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止 老师是平凡的，老师的责任也是重大的。作为老师，我把我的爱奉献给我的同学。我深深地懂得，老师对同学的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体同学。老师所肩负的是对一代人的训练使命，并非对个别人的训练任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气。 作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师训练同学的目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。我认为训练同学是不是多上几节思想品德课，让同学背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止、言谈风貌，老师的一言一行都对同学起着潜移默化的作用。老师的素养挺直影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象挺直关系着同学素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我信任合格的老师才能塑造出合格的同学。有的人面对瞬息万变的.喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。 或许在老师岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石明丽，更不比钻石刺眼，但是它闪耀着最独特的光辉，由于爱与责任赐予了它人世间最永恒的魅力! 有人说，老师是太阳底下最神圣的职业;有人说，老师是人类灵魂的工程师;我说，老师是最须要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永久靠着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的同学和所钟爱 有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是老师。通过本次演讲竞赛活动，老师们更加明白自己肩负的责任，走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表，以德立身，以身立教，淡迫名利，无私奉献，捧着一颗心来，不带走一根草，谱写着师德新的篇章! 爱心与责任师德演讲稿5 熟话说：中职学校招生难，而巩固更难。同学的巩固就是中职学校班主任工作的头等大事，也是最头疼的大事。近几年，中等职业训练虽然得到了确定的进展，.上对职业训练的看法也有了确定的改善。但总体上，人们对职业训练的相识还是存在确定的误区，有的家长宁可掏高额的学费去一般中学插班，也不愿面对同学的实际让同学自己做选择;有的虽然报到了职业学校，但身在曹营心在汉，不到黄河心不甘，一有机会就把学转;有的虽然报定决心上职业学校，但究竟基础薄弱底子过单，信念不足心情易烦，不爱学习只知贪玩，有时干脆破罐子破摔，混不下去就卷铺盖。 面对这种尴尬而又无奈的局面，我首先用一颗爱心去包涵他们。有一个同学叫李阳，入学成果只有423分，连我们职校的分数线都没有上，刚入校就把一些不良习气带到了班上，偷着抽烟，上课睡觉，有时甚至还找别人打架。知道这些状况后，我把他叫到办公室，仔细地寻问他为什么会这样。起初，他蛮横，一副满不在乎的样子，还用不上学来要挟我，企图阻挡的我管教。我强压住心头的怒气，给他讲了一大堆道理，并从身心健康、为人处世、前途理想、职教高考等方面对他进行耐烦地开导，最终，他垂下那颗目空一切的头颅，承认了自己的错误，并保证以后会尽力好好学习。我说我信任你，你确定能学好。果真，在后来的学习中，他始终都很努力，虽然间或也会犯点小错误，但我都装作不知道，只是在恰当的时候对他予以提示、关照。 三年过去了，他考上了一所省内的高职院校，现就职于某建筑公司，成为技术骨干，月薪三千多元。在一次师生聚会中，他对我说，其实那次他根本就不想上了，实在是由于基础太差，他做的那些事是想有意让老师把他从学校撵走。是老师的一番话让他重新相识了自己，也从今转变了自己。听了这些肺腑之言，我也有点震撼：我们一时一刻的一点爱心，竟然会有如此巨大的力气。面对如此可爱的同学，我们还有什么理由不去奉献我们全部的爱呢!我们怎么能忍心将如此可爱的同学从学校里撵走呢! 我们的同学属于学习困难的同学(或曰后进生)，他们常常自我评价过低，有极强的自卑感。经过多年的诊断，我认为自信念的缺失是造成他们自暴自弃的重要缘由。苏霍姆林斯基关于学习困难生的训练思想之一就是“树立学习困难生的自信念”，因此在班级工作中我特别注意培育同学的自信念。 爱心与责任师德演讲稿6 敬重的各位领导、各位评委、老师们： 大家好！ 我演讲的题目是奉献、责任、爱心。 有一种关怀，它常使我们盈泪满眶；有一种力气，它能让我们精神饱满。有一种奉献，它让我们呈现无私，有一种责任，它能给我们供应工作的动力。作为一名人民老师，我特殊珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说老师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说老师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，老师更应当是同学的父母，为人父者、为人母者更要体现出爱心，责任与奉献。 “爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清爽自然；爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬好听；爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。和善的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你确定会感到特殊傲慢，特殊欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既关切别人又能快乐自己。 有个乡村女老师的故事始终感动着我：在一个边远山村里，连着几年都有孩子考取重点高校，使得这个以前从来没有人考起过高校的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的学校老师，当记者来到那所只有一个老师的学校校，见到这位女老师时，惊异地发觉，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽！记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么奇妙的不老泉之类，她说：“由于我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里布满了快乐！对孩子们的爱让我变得从容和满意，这或许就是我年轻的全部隐秘吧！”她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，当一个人快 乐地奉献着的时候，她的心灵就会渐渐变得丰盈起来，当爱在爱中满意了，爱就具有了一种和岁月抗衡的力气，时间也无法带走这温煦美丽的微笑！ 这让我不禁想起一个训练家说过的话：爱是训练成功的基础！训练就是传递爱的过程！在这个过程中，爱也会使我们的生命变得丰富和从容，谁说不是这样呢？ 从走上讲台那天起，做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我宠爱和孩子们在一起，宠爱看他们纯真的笑脸，我公允的对待每一个孩子，敬重他们，真心的关爱他们。我始终尽量带给他们一段快乐的时间和一份童年的温煦，而他们给我的却是更多的感动和快乐！ 来到我们现在的这所学校，我看到这里的很多老师都在静静的奉献着，他们总是早出晚归，静静地为孩子们做着许多事情。在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳细致备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归！我想，假如没有对孩子们真诚的关爱，他们不行能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，宁静而从容。每当我看到他们从容宁静的笑脸，就想起那个山村女老师来，是的，假如我们的心中布满了关爱，我们在黑板上写下的就会是真情，而擦去的将永久是功利，没有功利的心是从容的，从容的心会让我们的精神家园永久年轻！ 我很兴奋能在这样的一个集体里和同事们一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室，向着孩子们微笑的时候，他们回应给我清亮信任的眼神！当我用眼神向他们传递着关爱的时候，他们还给我纯真无邪的笑脸！真的，当你真心的爱这些孩子们，和他们在一起的时候，他们总是能带给你那样多的快乐！在这些年和孩子一起成长的过程中， 我越来越觉得，训练和引导孩子，爱，才是最有效的方式，用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜，只有在孩子们的心中播下爱的种子，你才会看到敬重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实，爱很小很小，小到一个微笑，小到一个简简洁单的动作，往往一句温煦的话，一个温煦的动作，一个关怀的眼神，都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大，爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫黑夜里指航的灯塔，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！ 训练家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。是的，我们的同学中将有许多的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心赐予我们的同学。当同学们产生厌学心情，我们动之以情，当同学犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，由于我们当老师的都信任，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在老师爱的沐浴下，长成参天大树，也正由于如此，我们吃苦受累，甘受其乐，无私奉献，不图回报。 总之，师爱是一种激励同学共性和谐进展的无可取代的训练力气。爱是阳光，能溶化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，用我们的责任心去酷爱每一个同学，用我们的真心去无私的奉献。让我们行动起来吧，用爱拥抱明一天，用心感动每个人。这样我们的校内就会更加温煦，.更加和谐。 爱心与责任师德演讲稿7 敬重的各位领导，老师们，大家好： 很兴奋能够在这里，和大家一起共享我对爱心与奉献的一些感受和思索。我演讲的题目是把爱种在孩子的心田，获得诺贝尔和平奖，受全球仰慕的德兰修女说过这样的一句话：“我们都不是宏大的人，但是我们可以用宏大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。 是的，和平年月，你、我、他，我们都很平凡。我们所做的事情也是平凡和琐碎的，但我们心中有爱，爱像蓝天和鸽子一样纯净，爱像水晶一样澄澈透亮，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！爱是宏大的！ 20xx年的夏天，我离开了朝夕相处的母校，开头的一年的毕业实习，初次站上讲台的我，面对着那五十多张生疏的小脸蛋，显得特别紧急，次接手班主任工作让毫无阅历的我急的焦头烂额，为了每天能上好课，前一天晚上必需认细致真，仔仔细细的检查教案，日复一日，我开头怀疑自己选择了不宠爱的职业。但后来当我看到孩子们欢乐的从我这获得学问，当我得到其他老师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和傲慢。渐渐地，我发觉孩子们变得越来越可爱，我也渐渐地宠爱上了这个工作。现在我最宠爱孩子们亲切地叫我一声“老师”，这简洁的两个字构成了我所宠爱的神圣而又繁琐的事业人民老师，这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。 我曾听过这样一个故事，名字叫特殊，一个小男孩语文考了59分，全班就他一人不及格，他妈妈对他要求特别严格，成果不理想，就打他。小男孩特别可怕，于是他请求他的语文老师秦老师给他的作文加上一分，“加分？这不好，作文打分得严格依据评分标准。”语文老师摇摇头，面带歉意地回绝了小男孩。小男孩难受地哭了，边哭边说：“我妈会打我”。小男孩的哭声触动了语文老师心底最松软的地方，秦老师突然灵机一动对小男孩说：“我在你的总成果里给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末要以一还十，怎么样？”小男孩回答道：“行，期末还你。” 正由于惦记着秦老师这特别的，此后小男孩的学习特别刻苦，期末小男孩语文考了98分，扣去10分，还剩88分，于是学校给他颁发了一张奖状，这是三年来小男孩次获得奖状，他紧紧地抱着奖状，发觉秦老师正温顺地对着自己微笑，平常挨妈妈竹编都不哭的小男孩，此时竟热泪盈眶。 几年后，小男孩以优异的成果考上了中学，上了高校，成了村里个高校生。每年回家乡，小男孩都会去探望当年的语文老师，由于他知道，是当年的语文老师借给他一份，转变了他的一生。 小男孩的语文老师不但有爱心、责任心，而且富有训练才智，更是我们学习的榜样。 作为老师，我们工作的对象是一颗颗纯净的心灵，奉献就是一个播种爱的过程！应当说没有爱就不会有真正的奉献！说到奉献，人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“来比方老师的奉献，但我不同意这种说法！我不认为奉献是油尽灯枯，自我牺牲式的悲壮，我认为爱的奉献应当是快乐的！就好比一棵想把绿色奉献给春天的树，它在播撒绿荫的同时也壮大和丰富着自己，每当我们献出一份爱，我们的心灵就会增加一份满意和快乐，我们的生命之树就会越加青翠丰茂！ 在这一年的实习工作中，我发觉身边的许多老师都在静静地奉献着，在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳细致备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归！我想，假如没有对孩子们真诚的关爱，他们不行能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，宁静而从容。我很兴奋能在这样的一个集体里和这样的同事一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。 友爱的同事们，让我们把爱种在孩子的心田吧！让爱在和谐的氛围中扩散，集中，滋润着每一方纯净的心田，让我们携起手来，共唱奉献的旋律，用我们的爱心、细心、责任心，去唤起孩子的欢乐，家长的放心，祖国的振兴吧！ 1.爱心责任师德演讲稿 2.师德演讲稿爱心与责任 3.师德演讲稿：爱心与责任 4.爱心与责任师德演讲稿 5.师德师风演讲稿：爱心与责任 6.老师师德演讲稿：爱心与责任 7.爱心责任师德演讲稿 8.师德师风演讲稿：爱心与责任