21比零小和数导学案(共2课时).doc

第二章 有理数§2.1 比0小的数（）【课前预习】1、小学里，在我们所学过的数中，最小的数是 .2、假如你是天气预报播音员，你能播报出下列城市的天气情况吗？（1）哈尔滨：13 7；（2）呼和浩特：15 5；（3）北京：3 0；（4）天津：3 1；（5）沈阳： 1.【课堂重点】1、观察教材第12页幅图，图中有没有我们小学没有学过的数？如果有，请把它找出来2、你能说出这些数的含义吗？请与同伴交流（）电视画面上的“”表示的含义是 ；（）地图上的“” 表示的含义 ；（）资料卡片中的“” 表示的含义 ；（）新闻报道中的“”表示的含义 .3、归纳出正数与负数的概念，读法和记法4、举例说明生活中存在负数5、学习教材第13页例题、完成“练一练”6、自己任意写出六个正数与六个负数分别把它们填在相应的在括号里： 正数集合: 负数集合: 、填空：比0大的数叫做_；既不是正数,又不是负数的数是_；最小的正整数是_,最大的负整数是_、本节课学习的主要内容是什么？你是否已经理解并初步学会？【课后巩固】1、把，+2010，+5，6.，6.，.，.，填在相应的括号内正数集合整数集合非负数集合负分数集合2、某天甲地早晨的气温是12o，中午的气温是o，晚上的气温是o则这一天中什么时候气温最高？什么时候气温最低？这一天中最高气温与最低气温相差多少？3、某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸为100±0.5(mm),这里的±0.5代表什么意思？合格产品的长度范围是多少？ §2.1 比0小的数（2）【课前预习】1、把下列各数分别填在相应的大括号里.6,4.5，3.14,0，6，0.02，11，1，1000.1，-5%，-0.3.正数集合负数集合整数集合分数集合2、某人向东走5m，又回头向西走5m，此人实际距离原地 m.3、海平面上的高度记为正，海平面下的高度记为负，则海平面下45m记作 m4、下列说法中正确的有（ ）个零是正数；零是整数；零是非负数；零是偶数【课堂重点】、用正数、负数表示下列相反意义的量（1）如果增产20记作20，那么减产12记作；（）如果收入500元记作+500元，那么支出200元记作；（）如果向东航行10m记作10m，那么向西航行6m记作；（）如果亏损100元记作100元，那么盈利200元记作 、举例说明怎样用正数、负数表示相反意义的量？3、相反意义的量注意什么？4、下列各题的说法是具有相反意义的量吗？为什么？（1）前进10米和后退50分米. ( )（2）上升50米和收入40元； （ ）（3）下降30米和前进50米； （ ）（4）股票上涨3.57元和下跌-2.68元； （ ）（5）盈利和亏损100元； （ ）5、学习教材13页例， 完成“练一练”.6、学习有理数的概念、练习（）下列不具有相反意义的是（）前进和后退节约和浪费身高增加和体重减少超过和不足（）下列说法正确的是（）一个有理数不是正数就是负数一个有理数不是整数就是分数有理数是指整数、分数、正有理数、负有理数和零这五类.是指自然数和负整数、本节课学习的主要内容是什么？请用大括号画出有理数的分类图吗？【课后巩固】1、下列各数，+4，7，0.5，-3，中，非负数有（）个个个个、下列说法正确的有（ ） 是负分数；1.5不是整数；非负有理数不包括；正整数、负整数统称为整数；0是最小的有理数个个个个、（1）如果自行车链条的长度比标准长度长2mm,记作mm，那么比标准长度短1.5mm应记作（）如果顺时针转30°，记作30°，那么逆时针转25°记作（）设向东为正，向东走30，记作；向西走20，记作；原地不动，应记作；35表示向走参考答案§2.1 比0小的数（）【课前预习】1、0 ； 2、略【课堂重点】,1、 略 ；2、略；7、正数，0，1，1.【课后巩固】1、 正数集合：+2010，+5，整数集合：+2010，+5，0，非负数集合：+2010，+5，0，6.，.，负分数集合：，.，2、 中午，早晨，15 o, 3、99.5-100.5§2.1 比0小的数（2）【课前预习】1、 正数集合：4.5，0.02，11，1，1000.1，负数集合：6，3.14，6，-5%，-0.3，整数集合：6,0,11，分数集合：4.5，3.14, 6，0.02，1，1000.1，-5%，-0.3；2、0；3，45；4、C【课堂重点】1、（1）12t；（2）200元；（3）+6km；（4）+200元2、略3、略4、（1）（4）（5）对(2)（3）错；5、略6、略；7、（1）C，(2) B；【课后巩固】1、 B；2、B；3、（1）+1.5mm，（2）+，（3）+30，20，0，西，35