班主任考核评价方案137.docx

小学班主主任工作作量化考考核方案案（试行）一、指导导思想：班主任是是学校德德育队伍伍的核心心力量，在在促进学学生全面面健康成成长中起起着特殊殊的重要要作用；班主任任是联系系本班学学科教师师的纽带带；沟通通学校、家家庭和社社会的桥桥梁；形形成健康康向上的的学生群群体的凝凝聚力。为为发挥班班主任在在班级教教育管理理中的主主导作用用，充分分调动班班主任工工作的积积极性、主主动性、创创造性，促促进班级级管理工工作的制制度化、规规范化；并为班班主任聘聘任、评评优等提提供依据据，特制制定本方方案。二、考核核原则：在考核评评价中打打破班主主任工作作年限限限制，考考核领导导小组根根据班主任任工作考核核量化表表每学期进行行审核，考考核结果果在校园园网上公公布。班主任任工作考考核成绩绩将作为为优秀班班主任评评比的主主要依据据。三、考核核领导小小组组  长长：巨晓晓山     副组长长：李惠惠祥王伟伟锋     成  员： 彭文秀秀 谢谢小洁 张志志军 叶向阳阳 钟钟旭红 丘朝朝霞 陈海海威 王晓卢梅梅兰陈雪雪青四、考核核办法：1、班主主任考核核分为师师德、文明明班、家访、成绩四个个部分。2、班主主任工作作考核分分采用得得分制、加加分制和和扣分制制相结合合的方法法。五、具体体考核内内容：（一）师师德（500分）1、品德德：文明明守纪，为为人师表表（乱收收费、向向师生家家长非法法传销等等现象经核核实一次次扣100分。）2、爱生生：尊重重爱护学学生（有有体罚或或变相体体罚学生生、侮辱辱学生人人格尊严严或歧视视学生等等现象经经核实一一次扣220分。）3、团结结合作：在工作作中与同同事团结结合作（与与同事发发生争吵吵，制造造矛盾，影影响团结结者每次次扣100分。）4、有违违反师德德要求的的有效投投诉一经经查实扣扣10分分。（二）文文明班A、文明明班评比比具体分分值（具体见见附件22文明明班评比比细则）B、获得得“文明班班”荣誉一一次加110分。（三）家家访经常和学学生家长长取得联联系，并并根据学学校家家访工作作方案，一年级第一学期普访一次，第二学期有针对性地走访50%，二六年级每学期对50%的学生走访一次，每学年普访一次，每个家访周按要求完成的得10分，缺一人扣1分。（以家访记录本及德育处的回访为依据）（四）成成绩校内各种种比赛获获奖。团体第一一名（一一等奖）加加5分，第第二名（二二等奖）加加4分，第第三名（三三等奖）加加3分；获个人人第一名名加3分分，第二二名加22分，第第三名加加1分。刘畔小学学文明班班评比方方案一、文明明班评比比以常规规管理评评分为基基础分（满满分1000分），加加上加分分项目（满满分8分）为文文明班总总评定分分数。二、每月月进行一一次文明明班评比比，以年年部为单单位评550%班班级为文文明班。三、被加加分、扣扣分的学学生情况况，班主主任要作作好记录录，学期期末评三三好学生生、优秀秀队员时时要参考考加分、扣扣分情况况，被减减分三次次不能评评为三好好学生、优优秀队员员。四、一票票否决（以下情况取消文明班级评比资格）：1、班级级内发生生安全责责任事故故，造成成不良影影响的。2、班级级内有学学生严重重破坏公公物，造造成不良良影响的的。五、申诉诉1被检检查人有有异议可可申诉：1）可申申诉纠正正事实。申申诉由当当事人向向值日学学生或老老师提出出，值日日学生或或老师复复查后，认认为确与与事实不不符，可可改动扣扣分。2）可申申请给予予改正机机会。当当事人申申请给予予改正机机会的，并并及时纠纠正错误误的，值值日学生生或老师师也可暂暂不扣分分。2如遇遇分歧，可可向德育育处直接接申诉。附：常规规管理检检查评比比、评分分细则附件：常常规管理理检查评评比、评评分细则则项目具体要求求文明礼仪20分1、统一一穿戴，上上学时穿穿校服，少少先队员员佩戴红红领巾。2、举止止文明，礼礼貌待人人，不骂骂人，不不打架，同同学之间间和睦相相处。3、洁身身自爱，不不盗窃，不不吸烟，不不吸毒。4、文明明礼让，上上下楼梯梯或在走走廊行走走时轻步步靠右行行走。5、尊敬敬老师，遇遇见老师师主动打打招呼问问好。6、团结结同学，不不拉帮结结派、勾勾心斗角角。7、节约约用电，无无人在教教室时要要关电教教设备、灯灯、关风风扇。8、节约约用水，不不用水时时水龙头头要及时时关闭。9、保持持个人卫卫生，不不留指甲甲，不披披头散发发、不染染发。纪律20分1、开校校会级会会时进退退场秩序序良好，做做到快、静静、齐，纪纪律良好好。2、不迟迟到，不不早退，不不旷课，不不擅自离离开学校校。3、课间间活动文文明健康康、安全全有序。不大声喧哗，不追逐打闹，不玩危险性游戏。4、不爬爬树，不不攀篮球球架，不不在楼梯梯扶手上上溜滑。5、不损损坏公物物，不破破坏绿化化。6、做好好一听二二静三慢慢走：预预备铃响响后，立立即停止止一切活活动，安安静、快快步走回回教室，做做到快而而静。7、课堂堂、课前前纪律良良好，不不随便过过座位，无无嘈杂声声。8、认真真听校园园广播，有有老师或或班干部部组织。9、排队队有序进进校园。10、班班主任亲亲自带队队排队放放学。常规活动40分1、升旗旗仪式：班主任任带队参参加，认认真组织织学生参参加升旗旗仪式，能能衣着整整洁，纪纪律严明明、秩序序井然，精神面貌好。2、班队队活动：班主任任认真组组织班队队活动，每每学期不不得少于于5次，班班队活动动有主题题，有内内容，有有记录。3、眼保保健操：集中精精神,不不说话不不搞小动动作。按节拍拍认真做做，姿势势正确，按按的穴位位准确，眼眼操音乐乐结束后后才能睁睁开眼睛睛，全体学学生都必必须做眼眼保健操操。4、广播播体操：出操进进退场秩秩序良好好，出队队快、静静、齐。认认真做好好广播体体操，动动作准确确、到位位。全体体学生都都必须参参加（特特殊情况况除外），不逃避做广播体操。5、大课课间活动动和第二二课堂活活动：能积极极参加活活动，组组织有序序，纪律律严明。注：以上上1、22、4、55活动要要求班主主任带队队并和学学生一起起活动，如如有特殊殊情况不不能参加加的，要要及时上上报德育育处，并并安排好好副班主主任协助助管理班班级。班容 班 报20分1、班容容：教室地地板、课课桌抽屉屉内无纸纸屑；墙墙壁、桌桌面无乱乱刻画；垃圾桶桶摆放整整齐；打打扫工具具摆放在在规定地地点；讲讲台保持持整洁，黑黑板干净净；窗台台、桌面面等无灰灰尘；天天花板无无蜘蛛网网，窗帘帘布干净净。2、班报报：内容容丰富、新新颖、富富有特色色；主题题鲜明，知知识性强强；书写写认真，字字体端正正，无错错别字；排版合合理，装装裱细致致，图文文并茂，版版面活泼泼个性突突出；布布局合理理协调美美观；自自主管理理及时更更新。加分 项 目8分1、好人人好事（22分）计计分办法法：学生每每做一件件好事加加0.11分，总总分最高高不超过过2分。2、学生生参加校校内各项项活动（33分）计计分办法法：无论班班级学生生参加活活动人数数多少，只只要被选选上的学学生积极极参加训训练，都都给满分分3分。但但是，如如果有被被选上的的学生没没有参加加正常的的训练，辅辅导老师师在通知知班主任任后，仍仍然缺席席参加训训练的，每每一人次次扣0.1分，直直到扣完完3分为为止。3、班级级承担学学校特派派任务（3分）：凡是班班级集体体（155人以上上）承担担学校特特派任务务的，在在该月文文明班评评比中加加3分。