北师大版语文三年级上册第十单元单元测试D卷.docx

北师大版语文三年级上册第十单元单元测试D卷北师大版语文三年级上册第十单元单元测试D卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础练习 (共9题；共55分) 1. （2分）按意思写词语。 以物嵌入，作为装饰。_ 指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。_ 2. （3分）拼音我最棒。 这些石榴娃娃急迫地b ki _ 绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的x xùn _ 。刚摘下来的石榴真是xing tián k ku _ 。3. （18分）把下列词语补充完整。_云_雾        云_雾_ _ _千里       瞬息_ _ 千_百_        _ _不平 各_各_       流_忘_ _ _无常 4. （6分）试写出下列词语的近义词 勉励_ 轻视_ 阻挠_ 试写出下列词语的反义词 亵渎_ 宏大_ 周密_ 5. （5分）把陈述句换成把字句 他的弟子记录他平常的言行。6. （5分）把反问句改成陈述句。莫非您担忧我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？ 这比山还高比海还深的情意我们怎么能忘怀？ 您为我们付出了这样高的代价，莫非还不足以表达您对中国人民的友情？ 7. （5分）图上画的是什么季节？在什么地方？有哪些人，在干什么？先想一想，再写一段话。 8. （5分）把下列词语排成一句通顺的话 风娃娃     过去    连忙     赶       风娃娃  吸  深深地   了   鼓起   腮  一口气  9. （6分）阅读下文，回答问题。 几十年前，广东沿海发生了一次海啸，很多田地和庄稼被海水沉没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，_风调雨顺，_不见起色。后来，老农们想出了一个方法，他们托人去外地买了一批蛇回来。说也惊奇，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把隐私说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕获它们，它们繁殖得特殊快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。（1）写近义词。收成_ ；  糟蹋_ （2）老农把隐私说破了。”“破”指_。A、东西受损伤变得不完整；  B、使真相露出；  C、战胜。联系上下文，“隐私”指_。（3）在文中横线上填上恰当的关联词。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，_风调雨顺，_不见起色。二、 阅读理解 (共2题；共43分) 10. （11分）阅读下文，回答问题 倒淌河 在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于日月山，由东向西流入青海湖，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。关于倒淌河有很多离奇的传闻。有人说它是文成公主的思乡泪汇成的地质学家揭示了它倒流的奇妙。当青海湖刚形成时，位于湖西北的布哈河滔滔不绝地穿过青海湖，向东经现在的倒淌河注入古黄河。大约在13万年以前，湖水的出口处在新构造运动中剧烈隆起，致使东部山脉突出，原来的河湖通道被堵死，布哈河下游的河道渐渐干枯成为谷地。而在东部新隆起的日月山上，多数条涓涓细流渐渐汇合起来，沿着干枯了的古河道，向低洼下去的青海湖流去，从而形成了现在的由东向西流的闻名的倒淌河。（1）在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于_，由_向_流入_，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。（2）这是一篇_文，主要介绍了_的形成过程。（3）这条河为什么叫做“倒淌河”？ 11. （32分）阅读下文，回答问题 燕子 一对黑色的燕子，撞在我窗户的玻璃上。我赶忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是绿色的春天 我在窗口等着，等待着春天的使者，这华蜜的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地远眺。燕子最终又回来了_衔着泥草_忙劳碌碌地飞来飞去_在我的房角上造起一座白色的小房子_一会儿_它们又出去了_又回来了_并且吱吱地叫着_仿佛它们在这新地方_发觉了工场_找到了工作_在向我报告它们的欢乐_ 接着，它们又出去了。不知道从什么地方衔来了又肥又绿的虫子，然后它们就饱饱地吃了一顿 吃完后，它们在窗外唱了一支歌，又飞走了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝 燕子啊燕子，我知道你是在劳动中才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此厉害啊！你是春天的使者，劳动的使者啊 （1）请你在文中的第3自然段的横线上加上标点。燕子最终又回来了_衔着泥草_忙劳碌碌地飞来飞去_在我的房角上造起一座白色的小房子_一会儿_它们又出去了_又回来了_并且吱吱地叫着_仿佛它们在这新地方_发觉了工场_找到了工作_在向我报告它们的欢乐_ （2）谁是春天的使者？这春天的使者忙劳碌碌地在做什么？ （3）读一读画横线的句子，用划线词写一句话。 （4）作者是怎样赞美燕子的勤劳的？用波浪线在文中画出来。 （5）读了这篇短文，你明白了什么？ 三、 习作 (共1题；共5分) 12. （5分）习作。（20分） 请按下面的提示编写故事。 森林救援 在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子它们和谐相处，相互帮助。一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出救济之手 要求：请你合志向象，描写动物们如何绽开这次森林救援行动。把事情写清晰，重要的地方要详写，400字以上。 参考答案 一、 基础练习 (共9题；共55分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 二、 阅读理解 (共2题；共43分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 三、 习作 (共1题；共5分) 12-1、