历史高二知识点归纳 [高二英语必修一知识点复习归纳] .docx

历史高二知识点归纳 高二英语必修一知识点复习归纳 高二网权威发布高二英语必修一学问点复习归纳，更多高二英语必修一学问点复习归纳相关信息请访问高二网。着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别*的苦痛中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于苦痛不会变更什么。大范文网高二频道为你整理了高二英语必修一学问点复习归纳，希望对你有所帮助！1.基础梳理point upset ignore calm down cheat list share a series of crazy purpose dare thunder entire（ly） trust according to power suffer recover suitcase situation disagree be concerned about walk the dog set down face to face be/get tired of get along with fall in love make a list communicate with 2.词语归纳1）add vt/vi加；添加；增加add up合计 加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“稀里糊涂，不说明问题”。add up to 总计共达，全部一切都说明，总而言之。add sth（to sth）把加到里去。add to 增加，扩建。add 表示“接着说，补充说”。区分add和increaseadd意思是“加，增加”，强调添加。或者表示将数字加起来求和。increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。2）cheat v 欺瞒；作弊 n 骗子；作弊者；骗人的事cheat sb of sth cheat sth out of sb 从某人处欺诈某物cheat on/at/in 作弊，欺诈3)list v 将事物列于表上；编事物的书目 n 名单；书目；一览表make a list of 造表，列表takeoff the list 从表上去掉stand first on the list 居首位，列前茅as listed above 如上所列3）shareshare in 共享，分担，共用share sth with sb 和某人共用/共享某事物share out 安排，分发；得到股息，升股息share（n.）in/of 一分，部分4）trust vi/vt 信任，信任；依靠trust in 信任，信任，信仰trust to 依靠（运气等），依靠trust that 希望，想5）suffer vt/vi 遭遇，受到，蒙受；受苦痛，受熬煎，受惩处，受损伤suffer from 受损害；患病痛留意：suffer 和 suffer from 都不能用于被动语态6）calm vt/vi/adj. 使安静；使镇静。安静的，冷静的，镇静的。calm down 安静下来，镇静下来quite指人对外界事物感受的宁静。对人时，侧重不激烈，安静温柔，不发表看法。still指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。silent主要指人不爱说话，默默无语。7）concernbe concerned about 担忧，关切as/so far asbe concerned 关于，至于，就某人而言have no concern for 毫不关切concern oneself in/with/about sth 忙于，从事；关切，关切have a concern in 和有厉害关系be concerned in/with 参加，与有关8）separate v/adj 分开，和分手；单独的，分开的，不同的separatefrom 使和分别9）reasonlose ones reason 失去理智，发狂by reason of 由于bring sb to reason 劝服某人理智些within reason 合理without reason 不合理listen to reason 听从道理reason sb into/out of sth 以理劝服某人做/不做某事10）powerbeyond /out of ones power 力所不及的，不能胜任的=not within ones powerin power 当权的，握有政权的come into power掌权，得势11）habitform / make a habit of doing=make it a habit to do sth 养成做某事的习惯be in the habit of 有的习惯fall/get into a habit of 沾染（养成）习惯break（off）a habit=get out a habit 戒除一种习惯form good habits 养成良好的习out of habit 出于习惯12）according to为介词短语，后跟名词，代词，不能很从句，表示“依据；根据；试而定”。according to其后引出的信息应来自别人或者别处，不能来自说话者自己。according to其后不能跟opinion，view等名词。according as 相当于连词，后跟从句，意为“正像，依据，根据，假如”。13）join in区分join；join in；take part in；attendjoin 参与某个组织或者团体（党派，军队等），并且成为其中的一员。join in 参与正在进行着的活动，如嬉戏，探讨，辩论，谈话等。take part in 参与会议或者群众性的活动，并且在其中法会肯定的作用。attend 参与会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等。重在强调“参加”的动作，不强调参与者的作用。14）dare作实意动词有人称和数的改变，也有时态的改变；作情态动词，用于否定句，疑问句和条件句中，有时态的改变，但是没有人称和数的改变。在确定据中的dare，dares，dared之后，不定式一遍加to。在否定句中和疑问句中的dare之后，不定时一般不加to。在用do或者does构成的否定句和疑问句中，理论上虽然应当有to，实际运用却常常把to省略。I dare say我敢打赌说15）go through 经验；经受；通过考试；经过；批阅；检查go with 伴随，与协调 go up 上升；建起；上涨 go over检查，审查；复习，重温go out 熄灭；公布；播出 go ahead 进行，进展；（with）赞同 go into从事，参与（某一行业）；调查16）get along with 同相处；进展get away 离开；躲避 get back 回来；拿回 get down 拿下；写下 get in 进入；收获get down to 起先仔细做 get on/off 上/下车 get over 克服；战胜 get across 被理解get through 完成；通过；接通电话 get up 起床 get it 明白，理解；猜中17）with复合结构，也可以叫做独立主格结构，在格式上没有谓语动词，在句中常作状语，表示伴随，缘由，方式，条件等。with+名词+介词短语。在句中作状语，作后置定语。with+名词/代词+过去分词。其中过去分词表示被动或者完成了的动作。with+名词/代词+现在分词。其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。with+名词/代词+不定式。其中不定式表示将要发生的动作。with+名词/代词+形容词。18）no longer=notany longer 表示不再接着或者再现过去某一时刻发生或存在而始终持续的动作/状态时，常用于过去时、现在时或者将来时的句子中。no more=notany more 表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于过去时或者将来时的句子中。When he saw the toy，the baby cried no longer.当看到玩具时，那婴儿不再哭了。Now she wasnt afraid any more.现在她再也不胆怯了。19）settle down to 决心去做，用心去做 settle on/upon 确定，选定have trouble with 使伤脑筋，苦恼；跟某人闹别扭ask for trouble 自讨苦吃 be in trouble 在逆境中，有纠纷 get sb into trouble 陷入逆境make trouble 惹麻烦 put sb to trouble 麻烦某人 take the trouble to do 费劲做3.语法干脆引语变为间接引语（留意：改变时句子肯定为陈述句语序。）人称的改变干脆引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰，人称要与“讲话人”的人称一样。干脆引语的其次人称，或者被其次人称所修饰，人称要与“听话人”的人称一样。干脆引语中的第三人称不改变。“一随主，二随宾，第三人称不更改”。二、时态的改变干脆引语间接引语一般现在时一般过去时一般过去时过去完成时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时过去完成时过去完成时一般将来时过去将来时时态不改变的状况：干脆引语是客观真理。干脆引语是过去进行时，时态不变。干脆引语中有详细的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。干脆引语假如是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。假如干脆引语中的情态动词没有过去时的形式（例：ought to， had better, used to)和已经是过去时的形式时，（例：could, should, would, might）不再变。1.基础梳理shock trap smelly burst steam ruin injure destroy bride useless earthquake rescue trap electricity disaster dig out lose shelter sincerely express end upa（great）number of give out in ruins fall down be proud of take pride in damage cyclist2.词语归纳1)shake作动词，表示“摇动，振动，抖动”，还可指“震惊，信念动摇”。shake ones hand over/at sth 对摇头 shake hands with sb=shake sb by the hand和某人握手作名词，“摇动，颠簸”。2）rise作动词，表示“上升，上涨；起身，起床”。rise也可以表示“太阳从地平线上生气；（心情）增高”。作名词表示“上升，进展，振兴”。give rise to sth 引起，导致某事物rise和raise的区分rise是不及物动词，其主语是提高，上升的东西，不能用于被动语态。而raise是及物动词，其主语是人，可用于被动语态。3）ruin作动词，表示“毁坏，损坏”，强调倒塌成片，也可以指健康，价值受到严峻损害，断送前途等。in ruins 严峻受损，破败不堪 go to rack and ruin 破坏，瓦解4）injure区分injure harm hurt woundinjure一般指意外事故引起的损伤，还可以表示在感情，名誉上的损害，可用于人或者是物。harm“损害，损害”，指损伤有生命的，也可以是损伤无生命的东西。hurt“损害”，既可以指*的损害，也可是精神上，感情上的损害。wound“伤”，一般指外伤，如枪伤，刀伤等。尤其指在战场上受伤，也可以指感情上，荣誉上的伤。5）destroydestroy表示“毁灭，歼灭，销毁”，如建筑物，庄稼，森林，村庄，城市，名誉，安排，契约，证据。6）rescue作名词，表示营救，可用单数或者是复数，若与数字连用，表示营救的次数。come/go to the rescue=come/go to ones rescue “营救某人，援救某人”。7）disaster作可数名词，表示“灾难，灾难，灾祸”，也可以表示“彻底失败的人或者是事物”。做不行数名词表示“失败”。8）judge作动词，表示“断定，估计，认为”。其后可接that从句，或者宾语+形容词，名词等。表示“推断，断定”时，后接wh分句或者wh不定式。表示“裁决，充当裁判”。judged by/from “从看来，从推断”。是习惯用语，可用来引导独立成分，其逻辑主语不肯定与主句的主语相一样。作名词，表示“裁判，法官，鉴定家”。9）prepare作动词，prepare sth相当于get sth ready，意为“打算干某事”。prepare for sth=make preparations for sth 意为“为做打算”。prepare后接双宾语，prepare sb sth为某人打算。be prepared for为打算 be prepared to do情愿做某事 be prepared against 防备10）honor作不行数名词，表示“荣誉，名誉，道义，敬重”。作可数名词，表示“光荣的事或者物，荣幸”。honors表示“成果优异，优等生荣誉”。in honor of=in ones honor为了庆贺某人，向某人表示敬意；upon/on ones honor 以人格担保show honor to sb对某人表示敬意 have the honor to do很荣幸干某事作动词，表示“向某人/某物致敬，给某人以荣誉；承认（某事）并如期支付款项”。feel honored to do做某事感到荣幸11）speechmake/give/deliver a speech 发言have speech with sb和某人谈话 相当于have a word with sbspeech表示“语言，说话的实力，说话的方式”，是不行数名词。speech也可以表示“台词”，表示复数。12）sheltergive/provide shelter to 给庇护的地方seek/find/take shelter from 躲避shelter oneself under/behind/beneath意为“躲在之后，依仗，隐匿于之下”。shelter sb/sth from（sb/sth）给某人/某物供应庇护处，爱护某人/某物。13）crack作动词，表示“裂开，裂开；打，击，撞”。crack down（on） 对实行严厉措施 crack up （精神）崩溃，（身体）垮掉。作名词，表示“裂隙，裂缝，爆炸声”。have a crack at sth/doing sth 试做某事物14）happen是不及物动词，无被动语态，表示“发生”具有偶然性。happen to+名词/代词，表示“遭到或者是发生某事物”。happen to do 表示“碰巧做某事”。happen upon 偶然遇到，意外发觉。as it happens偶然what happen if 假如怎么办？whatever happens=happen what may 无论发生15）survive表示“接着生存或者是存在”。表示“比活的长，比（某人）长命”。16）think little of 对不在意，不考虑 think highly/well of 对评价很高/印象很好think a great deal/a lot/much of 对印象很好think nothing of 认为没什么；把视为平常think badly/ill/poorly of 对评价很糟/很低3.语法定语从句定语从句及相关术语1.定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。2.关系词：引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等；关系副词有where, when, why等。关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当一个成分。注：关系代词有主语.宾语之分。一般whom作为宾语。3.定语：定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用的表示。主要由形容词担当。此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担当，也可以由一个句子来担当单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。（一） 限定性定语从句一、关系代词（在句中作主语、宾语或定语）1. that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语也可以省略。eg：this is the book （which）you want。而且，假如which在从句中作“不及物动词介词”的介词的宾语，留意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置.2. which作宾语时，依据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢。3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括当先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时等，这时的that常被省略 还有先行词前有序数词或形容词最高级修饰时,或先行词就是序数词或最高级时.以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只能用that。4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要留意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语。5. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置全部格.它引导的从句可以修饰人和物, 当它引导的从句修饰物体时, 可以与 of which 调换,表达的意思一样。二、关系副词（在句中作状语）关系副词=介词+关系代词why=for whichwhere=in/ at/ on/ which (介词同先行词搭配)when=during/ on/ in/ which (介词同先行词搭配)1. where是关系副词，用来表示地点的定语从句。2. when引导定语从句表示时间注值得一提的是，表示时间“time”一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导。3. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导。（二）非限定性定语从句非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常是引导词和先行词之间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的状况或主句的某一部分2.当先行词是专出名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。3.非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数。4. 有时as也可用作关系代词5. 在非限定性定语从句中，不能用关系副词why和关系代词that，而用who, whom代表人，用which,whose代表事物.。（三）关系代词引导的定语从句1.who指人在从句中做主语2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。（注：who和whom已无太大区分，可以通用。）留意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。假如在从句中做宾语,就用whom或who。假如是在从句中作主语就只能用who。3.which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略4. that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。5. whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语（四）留意介词+关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中做介词宾语时从句常由介词+关系代词引导。留意：1. 含有介词的动词短语一般不拆开运用，如：look for, look after,take care of等。2. 若介词放在关系代词前，关系代词指人时用whom，不行用who或者that；指物时用which，不能用that；关系代词是全部格时用whose。3. “介词+关系代词”前可有some, any, none, both, all, neither, most, each,few等代词或者数词。（五）关系副词引导的定语从句1. when指时间，在定语从句中做时间状语2. where指地点，在定语从句中做地点状语3. why指缘由，在定语从句中做缘由状语留意：关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换（六）推断关系代词与关系副词方法一： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。不及物动词后面无宾语，就必需要求用关系副词或者是介词加关系代词；而及物动词后接宾语，则要求用关系代词。 方法二： 精确推断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词 (who, whom, that, which, whose)；先行词在从句中做状语时，应选择关系副词 ( where 地点状语，when 时间状语，why 缘由状语) 。（七）介词+关系词1）介词后面的关系词不能省略。2）that前不能有介词。3） 某些在从句中充当时间，地点或缘由状语的”介词+关系词”结构可以同关系副词when ,where和why 互换。This is the house in which I lived two years ago.（八）先行词和关系词二合一1)Whoever spits in public will be punished here.(Whoever 可以用 anyone who 代替)2)The parents will use what they have to send their son to technical school. (what 可以用all that代替)（九）as,which引导的非限定性定语从句由as, which 引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。as 和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点：(1） as 引导的定语从句可置于句首，而which不行。(2） as 代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必需是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which.。As 的用法例1. the same as；suchas 中的as 是一种固定结构, 和一样。I have got into the same trouble as he (has). 一、“as / which” 特别定语从句的先行成分1. 形容词或形容词短语作先行成分, 具有形容词意义的介词短语也可以充当先行成分。在肯定的语言环境里，有些名词可以具有形容词的性质。这些名词主要是那些表示人的身份、职业、状态的名词。值得一提的是，在这些具有形容词性质的名词之后，引导定语从句的关系代词不能用who / whom.2. 动词短语先行成分这种动词短语既可是限定形式也可是非限定形式。假如是动态动词短语，它们在从句中就一般有限定或非限定形式的替代动词do和as / which一起代替。do可以出现，也可以不出现，但不能用其它动词代替。3. 句子作先行成分这句子可以是整个主句也可以只是主句中的一个从句。有时是连续几个句子，有时甚至可以是一个完整的故事。二、“as/which”特别定语从句在句中的位置由于先行成分的构成成分不同，“as/which”特别定语从句在句中的位置有以下几种状况：1. 形容词做先行成分时：形容词或形容词短语（含具有形容词性质的名词）作先行成分，“as / which”特别定语从句置于先行成分之后。2. 动词短语作先行成分时：动词短语作先行成分时，“as / which”特别定语从句置于先行成分之后。但是，当从句中含有表示主观意志的插入成分时，“as”特别定语从句可以移至句子之首。3. 句子作先行成分时：“as”特别定语从句的位置较敏捷，可以置于先行成分之前、之中或之后。但假如先行成分是干脆引语，“as”特别定语从句多在先行成分之前。假如先行成分是否定句，“as”特别定语从句与否定词的相对位置不同可以使它产生不同的意义。由于“as”特别定语从句具有这一特点，所以有时它的位置不能随意移动。在非正式的文体里，“which”特别定语从句可以出现在先行成分之中。三、“as/which”特别定语从句的语义功能一般说来，as与which的语义功能相同，可以相互替换。但先行成分为句子时，它们的语义功能则有差异。1. 表示结果表示结果的特别定语从句与其先行成分之间存在着肯定的因果关系，从句中往往运用有结果意义的词，如动词result, make, enable, cause和形容词interesting, surprising, delightful, disgraceful等。2. 表示评注表示评注的特别定语从句对其先行成分所述事实的正确性有确定的倾向，它通常与那些表示客观事实，普遍真理或某种习性的先行成分连用；从句中则常用一些表示“合乎自然规律”、“众所周知”或“常常发生”等意义的词语，如natural, known to all, usual等。3. 有无状语意义“as”特别定语从句具有状语意义（主要是方式状语意义），而“which”特别定语从句则无状语意义。“as”特别定语从句的状语意义要求它在语义上与其先行成分的语义保持一样，“which”特别定语从句则不受这种限制。四、关系代词as与which的句法功能1. as / which 在特别定语从句中作主语。as作主语时，谓语动词常为连系动词（主要是be, seem），主语补语为usual、 a rule、 a matter of fact等时，系动词be习惯常常省略。行为动词作“as”特别定语从句的谓语时一般用于被动语态（其中助动词be常略），不及物的行为动词在“as”特别定语从句中作谓语的极少，常见的有happen一词。Which作主语时，谓语动词不限，主语被动皆可，只是谓语动词为被动语态时助动词be省略。2. as和which都可以在特别定语从句中宾语。3. as和 which在特别定语从句中作补语。“as”特别定语从句中可以主谓倒装，“which”从句中则不能主谓倒装。假如先行成分不是主语补语或宾语补语，关系代词用which而不用as。如：He talked like a native, which/as he hardly was.4. which在特别从定语句中作定语。which可以在特别定语从句中作定语，修饰fact, matter, thing 等名词。这些名词代表先行成分表达的意义，有时将其略去句义仍旧完整。as不能作定语。（十）关系代词that 的用法(1)不用that的状况(a) 在引导非限定性定语从句时。(b) 介词后不能用。(2) 只能用that作为定语从句的关系代词的状况(a)在there be 句型中，只用that，不用which。(b)在不定代词，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时，只用that，不用which。(c)先行词有the only, the very,the same,the last,just修饰时，只用that。(d)先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。.(e)先行词既有人，又有物时。(f) 先行词指物，在主句中作表语时(g) 为了避开重复(h)先行词是the way时举例：Is this the book that you borrowed in the library?这是你在图书馆借的那本书吗？Who that break the window should be punished谁打碎了窗户都要受到惩处All that is needed is a supply of oil.所需的只是供油问题。Finally, the their handed everything that he had stolen to the police.那贼最终把偷的全部东西交给了警察。（十一）难点分析（一）限制性定语从句只能用that的几种状况1当先行词是anything, everything, nothing (something 除外), few, all, none, little, some等代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much，each等修饰时留意1：部分时候that可以省略，如部分例句将that用括号括住。留意2：当先行词指人时，间或也可以用who2. 当先行词被序数词修饰3. 当先行词被形容词最高级修饰时 4. 当形容词被the very, the only，the same,the last 修饰时5. 当先行词前面有who, which等疑问代词时6. 当先行词既有人，也有动物或者物体时 （二）关系代词as和which引导的定语从句as和which引导非限制性定语从句，有相同之处也有不同之处。详细状况是：1As和which都可以在定语从句中做主语或者宾语，代表前面整个句子。2. as 引导非限制性定语从句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一个主句；which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。另外，as有“正如，正像”的意思留意：当主句和从句存在逻辑上的因果关系时，常用which3. 当先行词受such, the same修饰时，常用as留意：当先行词由the same修饰时，间或也用that引导定语从句，但是和由as所引导的定语从句意思不同(三）以the way为先行词的定语从句通常由in which, that引导，而且通常可以省略。(四) but有时也可以做关系词引导定语从句。(五) 区分定语从句和同位语从句。1定语从句修饰先行词，它和先行词是修饰关系；同位语从句说明先行词的详细内容，是补充说明的关系。2定语从句由关系代词或者关系副词引导，关系词在句中充当成分，有时可以省略；同位语从句主要由that引导，在句中一般不做成分；句子也可以由when, where, how, why, whether, what等词引导，充当成分。3. 同位语从句和先行词一般可以用be动词发展成一个完整的句子，而定语从句不行以。