高中语文第三册词语成语辨析练习.doc

高二（上）期末复习2词语成语辨析题班级 学号 姓名 得分 一、词语辨析（总分64分）1、 在下列各句的空缺中填入的词语，最恰当的一项是（ ）（4分）（1）然而在这样的生活艰难中， 预定了莽原全年的就有她。（2）待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途， 至于泣下。（3）听说，她，刘和珍君，那时是 前往的。（4）真的猛士，将更 而前行。A、欣然 奋然 毅然 黯然B、奋然 毅然 黯然 欣然C、毅然 黯然 欣然 奋然D、欣然 黯然 毅然 奋然2、将下列词语分别填入下文的空缺处。（8分）屈辱 苦闷 境遇 歧视 直抒胸臆 行云流水 跌宕多姿 颠沛流离 郁达夫的早期作品反映了中国留学生身在异乡的 生活，以及回国后又遭到社会 ，为个人生计而 的 ，深刻描写了当时青年处于军阀统治之下在黑暗现实中找不到出路的 心理。他的散文表现出 的率真，行文 ，宛如 ，很有艺术魅力。3、对下列各组句子中加点词的解释是否相同，判断正确的一项是（ ）（4分） 状近葫芦，外敷白色。 把持着中国古代最灿烂的文化。收入锐减，入不敷出。 把持不住内心的无比激动。 中国的荣耀与耻辱，将由这个洞穴吞吐。“五一”黄金周期间北京站旅客吞吐量大增。 略略交谈了几句，就知道了道士的品位。关于晚会节目的艺术品位，不能一概而论。A、相同，不同。 B、不同，相同。C、相同，不同。 D、相同，不同。4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（4分）日本妄想在教课书中 侵华的历史，此举受到了中国人民的强烈谴责。随着偶像明星的不断涌现，多年漂泊在外，他对故乡的感情已十分 。申奥成功，亿万中国人 了一个难忘的夜晚。我们要加强对学生的思想品德教育，做到 。A、窜改 淡薄 度过 防患未然 B、篡改 淡薄 度过 防微杜渐C、窜改 淡泊 渡过 防微杜渐 D、篡改 淡泊 渡过 防患未然5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（4分）我们不应嘲笑别人的生理 。中国政府依法 法轮功这一非法组织。改革开放给各行各业带来了无限生机，经济 大好。他在工作之余喜欢 音乐，让身心沉浸在音乐的海洋中。A、缺陷 取缔 形势 欣赏 B、缺陷 取消 局势 欣赏C、缺点 取缔 局势 鉴赏 D、缺点 取消 形势 鉴赏6、将下面从文中摘出的词语填回恰当的位置。（12分） 在琦君他们的散文作品中，突出 的个性色彩，结构上采取闲话家常的方式谈自然，谈社会，谈人生，且多取 的回忆题材，不离亲性人伦之美。笔触语言则讲究 ，艺术境界上则追求 ；从 中见出 。（温馨 浓郁 自然天成 平淡朴素 文白交融 膏腴淳厚） 琦君绝少采取 的粗糙手法。她笔致 ，善于精心筛选出典型的生活细节。她擅长深度的心理活动。是故，琦君尽管说不上是 的散文作家，但她却是一位拥有 ，在一个不大的题材领域里挖一口深井的 的艺术家。（气魄宏大 卓异不凡 直抒胸臆 细腻柔婉 深邃爱心）7、根据句意，给下列句子的空缺处选用恰当的词语。（6分） （1）孤独 孤僻 孤高此人性情 ，常喜独处一室，很少与同事往来。他虽经常独往独来，却从不感到 冷清。就连她那种 自赏的性格，也令人敬而远之，难以接近。 （2）恬静 恬淡 恬退 陶渊明在他归隐之前写的归去来兮辞里已经明白地透露处那向往隐士生涯的 性情。 在封建科举用士的年代里，不少诗人墨客多用世之志而缺乏 气度，终于成不了清高自居的隐逸之士。 王维鸟鸣涧中“人闲桂花落，夜静春山空”这两句巧妙地烘托出 自然的境界。8、选词填空：（6分）（1）不能再拖了，必须采取果断的 。（办法 措施）（2）凡以文字获罪者，一面拿办，一面就查抄，这并非着重他的家产，乃在 藏书和另外的文字。（查看 察看）（3）连日暴雨 部分低洼地带积水。（导致 招致）9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）老张这人就是爱喝酒，一天不喝就浑身不舒服，有好几次都醉酒误事了，看来这个 要再不戒掉呀，他迟早得下岗呢！外交部发言人就美国发表的中国人权状况白皮书中扭曲事实的陈述作出了严正 ，并对美国一再干涉别国内政的做法表示强烈不满。艺术上，吸收各家之长， 各家之短，就会形成自己的独特风格。A、爱好 声明 抛弃 B、嗜好 申明 抛弃C、爱好 申明 摒弃 D、嗜好 声明 摒弃10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（4分）出门前，妈妈交代杜明把他自己跟弟弟的衣服洗了，可妈妈走后，杜明却 老实的弟弟帮他做了。由于家庭环境的 ，他从小喜欢艺术。对于那些为建立新中国而浴血奋斗以至壮烈牺牲的烈士们，我们应该大力为他们 ，让更多的后一辈记住他们。A、指使 熏染 歌功颂德 B、支使 熏陶 树碑立传C、指使 熏陶 树碑立传 D、支使 熏染 歌功颂德11、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ）（4分）A、那些远离尘世终老山林的隐士，是否都怀着孤寂的心灵而甘愿没世无闻，恐怕谁也说不准。B、当他投笔从商，踌躇满志地跳入这充满机遇和风险的市场经济大海之初，根本想不到会有如此之多的是非争端等待着他。C、对方连珠炮般的诘问，简直驳得他体无完肤，几乎完全丧失了反击的能力。D、几十年来饱经世故的经历，考验了他俩的意志和忍受力，靠着风雨同舟、相濡以沫的共同奋斗，终于度过了艰辛苦难的漫长岁月。12、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（4分）父母不应该 孩子的缺点不足。“对不起！我不是故意踩你脚，我真的没看见。”他 道。“妇女解放”这个名词在中国“五四”运动时就已 。A、庇护 辩解 风靡一时 B、庇护 辩护 风靡一时C、袒护 辩护 风行一时 D、袒护 辩解 风行一时二、成语辨析（36分）13、下列加点成语使用正确的一项是（ ）（4分）A、他这次的作文离题万里，以致老师不赞一词。B、事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了这次损失严重的大火灾。C、这篇文章文理不通，报社编辑当然把它当作不刊之论。D、李宁不负众望，在奥运会上夺得三枚金牌。14、下列加点成语使用正确的一项是（ ）（4分）A、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？B、郑州市城建部门和交通管理部门组织专门人员反复论证，从长计议，确定在市区段107国道上再建三座大型立交桥。C、几个南霸天的狗腿子，吆五喝六，旁若无人，人们无不侧目而视。D、他无意在皮具业上发展，对皮具店的生意爱理不理，使皮具店陷入惨淡经营的地步，消售额一落千丈。15、下列加点成语使用正确的一项是（ ）（4分）A、听说小张家乡遭受水灾。小张家也被冲垮了，王经理二话不说就把自己一个月工资拿出来交给小张，真是大方之家。B、学习总得靠个人努力，如果自己不长进，即便别人耳提面命，恐怕也无济于事。C、晚宴开始，男女宾客纷纷登堂入室。D、这次表演，前面的节目并不精彩，只有最后一个节目获得一些掌声，总算狗尾续貂。16、下列加点成语使用正确的一项是（ ）（4分）A、一大家人个个心怀异志，终于祸起萧墙，发生财产纠纷。B、这个养牛场汗牛充栋，是这个地区养牛最多的农场。C、这部电影中的惊险镜头令人发指，看戏的人被吓得面无血色。D、国家体操队的几名小将在世界锦标赛上表现出色，被誉为中国体操的明日黄花。17、下列加点成语使用正确的一项是（ ）（4分）A、山乡通了电，到了夜晚，山民们家家户户都蓬筚生辉。B、小王只偶尔迟到一次，却遭到车间主任的求全责备。C、求学问切不可师心自用，应该多多求教师长，联系实际，才能不断进步。D、酒席上，他被酒友醍醐灌顶，喝得醺醺大醉。18、下列加点成语使用正确的一项是（ ）（4分）A、王军写文章十分马虎，经常文不加点，字迹潦草。B、王老汉寻思，这个城里人大概是瞧不起我们这些下里巴人，不然怎么有货也不卖。C、他贪污金额巨大，但念其能自首和积极退赔，所以罪不容诛，判了无期徒刑。D、把一个这样的干部说得一无是处，蒙骗了这么多人，真是众口铄金。19、下列句子中成语使用有误的一项是（ ）（4分）A、张爱玲在文学上的成功，是实至名归，归功于她自己，不是由什么人扶掖的结果，但当时造成的轰动效应，却有许多人为因素。B、任弼时等老一辈革命家的高风亮节感人至深，永远是后人学习的楷模。C、要完成光荣而艰辛的廉政建设任务，检察部门必须发扬疾恶如仇的斗争精神，尽心竭力，克尽职守。D、该校之所以名扬于世，不仅是由于拥有先进完备的科研设施，更重要的是拥有一支德高望重、千锤百炼的教师队伍。20、从括号里选出恰当的成语填入前面的横线处。（8分）有的国家无视国际惯例和准则，到处指手划脚，悍然干涉他国的内部事务，这种霸道行径是 的。（众所周知、有目共睹、妇孺皆知）因公司内部矛盾错综复杂，前景不容乐观，职工们对改制 ，犹抱观望态度。（忧心忡忡、疑神疑鬼、疑虑重重）嵇康不满现实，批判名教、礼法的虚伪，又对司马氏统治集团采取不合作态度，这种 的心情时常流露在诗文之中。（愤世嫉俗、痛心疾首、深恶痛绝）就李白的卓绝才华和丰富的想象力而言，写作形式比较自由的古诗和绝句，确实是 的（绰绰有余、游刃有余、信手拈来）高二（上）期末复习2词语成语辨析题答案1、C2、依次为：屈辱 歧视 颠沛流离 境遇 直抒胸臆 跌宕多姿 行云流水3、B。敷：上句是涂上，下句是足、够；把持：上句是独占位置、权力等，下句是情感等的控制。4、B。两者都表示改动原有的东西。篡改的对象多是重大的、抽象的东西；窜改的对象多是具体的书面材料。句中日帝侵华是重大的历史事件，且是历史的事实，所以应用篡改。两者都有不浓厚的意思，淡薄多用来指感趣、兴趣等不浓厚，可用于人或事；淡泊多用来指对名利不感兴趣。句中是指兴趣不浓厚，所以应用淡薄。由于搭配对象的不同，造成误用。两者都有经过的意思，度过常用于时代、季节、光阴等时间方面；渡过常用于江河湖海等方面也适用于难关危机等抽象事物，适用范围较广。句中夜晚是一时间性概念，所以应用度过。两者都有采取措施防止事情发展的意思。防微杜渐指在事物刚有苗头时采取措施制止其发展可用于一般事物现象上；防患未然只用在有严重恶果的事情上。句中的事情非严重恶果，所以应用防微杜渐。5、A。都可之人或事物的不足之处。缺点常直接用于人和习惯、品德、工作等及其他事物一般不用于的生理；缺陷一般不直接用于人，常用于人的生理或知识、方法等抽象事物。例句中是指人生理方面的不足，而缺点一般不用于人的生理，所以应与缺陷搭配。都有废除、撤销的意思。取缔市政府机关的政治手段，带有强制性，对象都是是非法的组织、活动或不健康的事物等；取消的对象多是规章、制度、资格、权力、计划等比较抽象的事物。例句中废除的对象是非法组织，而非计划等抽象，所以应与取缔搭配。都指事物发展变化的状况。局势只用于政治或军事方面；形势还可用于经济生产等方面。例句中是指经济方面的状况，所以应用形势。都有领略美好事物的趣味的意思。鉴赏只适用于视觉的享受，且对象多为艺术品和文物；欣赏还适用于听觉味觉嗅觉上的享受，即可是具体的也可是抽想的事物，适用范围较大。例句中领略的对象是音乐属于听觉上的享受，所以应与欣赏搭配。6、依次是：浓郁 温馨 文白交融 自然天成 平淡朴素 膏腴淳厚 依次是：直抒胸臆 细腻柔婉 气魄宏大 深邃爱心 卓异不凡7、（1）孤僻 孤独 孤高(2) 恬淡 恬退 恬静8、（1）都有力图离开不利情况和境遇的意思。前者侧重在甩掉抛掉，一般用于自身以外的东西，如困难厄运穷困等；中者侧重于解除束缚或约束，多指由于遭受不幸苦恼困难所表现出来的内心痛苦；后者侧重在通过挣而脱去羁绊，对象多指锁链缰绳等。本句应该是他甩掉了敌人的追捕，不应该是全力脱去，应用“摆脱”。(2) 都有解决问题的方式方法的意思。前者侧重于采用一定的方式或手段，适用范围较广，多用于口语；后者侧重于采用有效的方法，适用范围较窄，多用于重大的场合和事情，常作书面语。既是到了必须采取办法的时候，那是很重要的事情了，应用“措施”。（3）都有观察的意思。前者侧重指为检查事物的情况而看，目的在于发现异情；后者侧重指为了解事物的情况而看，目的在于熟悉情况。句子中的检查藏书和文字，目的在于发现异常情况，从而给他人以罪名，应用“查看”。（4）都有引起不良后果的意思。前者侧重于由客观原因引来不好的结果，后者侧重于由主观原因引来不好的后果，有时还可指网罗人才。连日暴雨是客观原因，应用“导致”。9、答案：D。都有“喜爱、有浓厚兴趣”之意。此处语境应用“嗜好”，此词指特殊的爱好（多指不良的），用作贬义；“爱好”是中性词，与语境不符。都有“郑重说明”之意。“申明”着重在说明、陈述或解释、分辨，多用于个人小范围内的事，此处语境宜用“声明”，“声明”着重在公开表明，可用于个人，但多用于国家、政党等的大事。两词都有“扔掉不要”的意思。前者是一个书面语，适用于比较正式的书面表达；后者则多用于口语。此句语境为书面语，故用“摈弃”更为适合。10、B。都有“命令人做事”之意。此处语境应用“支使”更恰当，因为“指使”一词多作贬义词使用，有“暗中授意”的意味，所涉及的一般是非正当的行为，与此句语境不符。而“支使”指公开地命令、使唤，所涉及的事情不一定是坏事，是中性词。都有“逐渐受到影响”之意。“熏染”多指受到坏影响，是贬义词，应用“熏陶”，它侧指受到好影响，是褒义词。都含有“颂扬别人”的意思。“歌功颂德”多用作贬义，用于讽刺谄媚讨好的行为。故此，应用“树碑立传”，此词用作褒义，侧重指颂扬某人的事迹。11、D。“饱经世故”与语境不符。12、D。都指偏向，掩护。“庇护”着重于包庇，是有意识、有目的地掩护。这是家庭教育中父母在教育孩子方面上存在的问题，针对的是孩子的缺点不足，语义应比较轻，用“袒护”才贴切。都是用语言分辨正误、真伪或是非等。“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。程度较轻。“辩护”指为了保护别人或自己，提出理由、事实来说明某种见解或行为是正确合理的，或是错误的程度不如别人所说的严重。程度较“辩解”重。这是为自己不小心踩了别人的脚后所作的解释，情节轻微，宜用“辩解”。 都形容一时很流行。但“风靡一时”语义重，还有很受人注意，影响很大，甚至是深受喜爱，令人倾倒的意思。此句所要表达的是这个名词在当时很盛行，但这其中没有深受喜爱的意思，所以应改为“风行一时”才合适。13、D。A指文章写得好，别人不能添一句话。句中所说的作文严重偏离了题意，应该受到批评，却误用了表示文章写得好的“不赞一词”。B指不能当作典范或准则。容易误以不值得作为教训。C形容不可改动或不可磨灭的言论。句中把“刊”理解为“刊登”。14、C。A指大体上还能使人满意。容易误以为是勉强自己做不愿意做或做不到的事。B、指需要较长的时间，仔细考虑，商量，重在不急于作决定。本句误以为是从长远考虑后就作出决定。C指斜着眼睛看人，不敢正视。形容敬畏的情态。D形容苦费心思于谋划并从某项事情或事业。容易误以为是生意差。15、B。A“大方”为大道理，隐身为见识广博，。指学识广博或精于某种技艺的人。容易把“大方”理解为不小气，慷慨。句中的王经理只是慷慨之人。B不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵向他讲。形容恳切教导，只用于长辈对晚辈。C同“升堂入室”。比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更好的水平。容易忽略比喻义，只是理解为进入到“堂”，“室”。D本来讽刺封爵太滥，后来比喻用不好东西续在好东西的后面。也比喻事物的前后好坏不相称（多指文艺作品）。16、A。A指祸害灾难起于内部。B指用牛运书，牛累得出汗，用屋子装书要装满整个屋子。形容藏书很多。误以为是牛多。C叫人愤怒得连头发都竖起来。误以为让人惊栗。D指过时的东西。误以为是未来的新事物。17、C。A用以称谢别人到家里或称谢别人题赠的字画到自己家里。“生辉”在这里不是“充满光辉、光亮”的具体意思，而是称谢的话。B对人对事要求完美无缺。“责”不能理解为“责怪”；责备：要求齐全。C形容固执己见，自以为是。D佛教用以比喻灌输智慧，使人彻悟。后也泛用以比喻感到清凉舒适。“醍醐”是纯酥油而不是酒；“灌顶”不是灌酒入口。18、D。A文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。“点”是涂改，不是标点符号。B比喻通俗的文艺作品。下里巴人是古代楚国的一种通俗的歌曲，不是指人。C判死刑还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。“不容”不是不容许、不能，是不能相抵的意思。D众口一词，足能融化金属。比喻谣言多，可以混淆是非。19、D20、有目共睹 疑虑重重 愤世嫉俗 游刃有余7