儿童节的作文【精彩10篇】_1.docx

儿童节的作文【精彩10篇】篇一：儿童节作文 篇一抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的漂亮。还记得咱们在沙滩上堆砌的一座座宫殿城堡吗？虽被水沉没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在咱们的心头；还记得咱们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了咱们的心底。记忆是维持思念的支撑点。咱们的童年已成了过去，已成了回忆。咱们还是无知的，我们还须要去追求、去奋斗。将来的路还很长，咱们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。是的，林中的。通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道；人生也一样，正因为生命轨迹的改变，才使人对人生的哲理收获得。篇二：关于儿童节的作文 篇二“六·一”儿童节快到，我急迫地盼望着“六·一”儿童节早点到来，为迎接“六一”儿童节，5月28日下午，我们学校实行一场文艺表演活动。节目的主持人是我们最【白话文】宠爱的谢老师。节目特别精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的祖国、祖国我爱你这个节目，我们班的桂源等四位同学也参与这个节目的演出呢！看！台上的演员个个仔细、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起。我们学校的舞蹈队也打算一个名叫细雨的舞蹈，将在“六·一”全市汇演的那一天，作为节日的礼物送给全市的小挚友！你们知道吗？我也用一种特别的方式来迎接这个欢乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张良好行为安排表，我要从现在起先改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。我要和全世界的小挚友一样，欢庆这个欢乐的儿童节！篇三：关于儿童节的作文 篇三星期一是“六一”儿童节，班主任周老师宣布：“上午第三节课实行庆祝“六一”的活动，咱们班做一个嬉戏，名字叫盲人摸象。”同学们听，立即欢呼起来！我们盼着时间过得快一点，最终熬下来两节课，第三节课起先，老师在黑板上画一个圆圆的大脑袋，再让同学们上台添画上眼睛、鼻子和嘴巴。大家争先恐后，老师指名巴瑞杰上台去画。大家给巴瑞杰蒙上眼睛，他往讲台上走的时候，一不当心撞在墙壁上，同学们见哈哈大笑。他走上讲台，就摸索着画上眼睛、鼻子和嘴巴。结果他把眼睛、鼻子和嘴巴都画到人物右面的腮上去。把同学们笑得前仰后合，他自己睁开眼一看也不好意思的笑。接下来几个同学也没能把眼、鼻、口画到恰当的位置，逗得教室里总是一片笑声。今日，我们可真兴奋啊！篇四：关于儿童节的作文 篇四今日我特别兴奋，因为我做一件有意义的事情。晚上，我陪爸妈出去漫步。火炬公园又变样，栽很多棵树，特殊是连理亭，那里装塑胶跑道，栽花，树，草。我站在走道上，呆呆地在看，太幽美！突然，爸叫我来看一处不太好发觉的角落。我赶忙走过去，望见那里竟有3、4块西瓜皮！我呆住，好久没说话。爸和妈在小声争论着。爸说：“是谁扔的，太不讲公共道德！”妈说：“应当是年轻人扔的，年轻人一般都这样干。”我问：“妈妈，我能把它捡起来吗？”这个问题好像是个不好回答的问题。妈深思一会儿，说：“好吧，你捡吧。”我兴奋地捡完西瓜皮，扔到垃圾桶里。回去的时候，爸妈一个劲地夸我，我兴奋极！今日我过的真愉快！篇五：关于儿童节的作文 篇五我急迫地盼望着六一儿童节快快来到。为迎接六一儿童节，5月30日上午，我们学校实行一场别开生面的课本剧表演活动。节目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的节目丰富多彩，有青蛙王子、狐假虎威，我觉得最精彩的是我们班同学表演的青蛙王子这个节目。石依雯扮演的是公主，她穿着白纱裙，拎着小篮子，蹦蹦跳跳地出场。台下观众的目光一起投向她，都被她吸引住。随后，戴着青蛙头饰的陆啸雷也上场看！台上的演员个个仔细、投入，台下的观众个个看得兴致勃勃，阵阵掌声不断地响起。到下午，我们拿出零食，大快朵颐地吃起来，我们一边品尝美味，一边观看电影，真是回味无穷。我要和全世界的小挚友一样，欢庆这个欢乐的儿童节。篇六：关于儿童节的作文 篇六今日是六一国际儿童节，是我们最欢乐的日子。节目起先了，我们拿着各自的小凳子来到了操场看表演。先表演的是生龙活虎，表演者是：徐娜，倪断凯等，他们一起和东方民族歌舞团的老师们一起敲了一曲喧闹的开场鼓乐来欢迎各位领导和同学的家长。接着又起先了舞蹈快乐中国结，那些表演者们一个个拿着红红的中国结，绑着两根辫子欢快地跳着。下面又有周晶，俞嘉琪等人为我们表演：行知行，讲的是陶行知老先生和同学们一起抗日，结果被敌人给打了两枪，正想等第三枪时却死了，他的学生们为他哭泣着精彩的表演很快就结束了，到了下午我们又起先了游园活动，游园晚会我们看起来好玩的动画片。啊，今年的六一儿童节可真是好玩啊！篇七：关于儿童节的作文 篇七五月过去，我们又迎来一年一度的国际六一儿童节，这次的儿童节我玩得特别快乐。我们学校开展文艺表演、游园活动，班级文艺表演竞赛活动。最好玩的就是丰富多彩的游园活动。下午两点半，我们在宽敞光明的挂满气球和彩带的充溢喜庆和快乐的气氛的教室里，起先游园活动。首先是“猜谜语”嬉戏，这可是我的“强项”，已经猜的同学表现都很精彩，轮到我，我刚读完谜面，就猜出谜底，老师就给我两颗糖果。然后是“牙签夹米粒”这个嬉戏主要是考验我们平常用筷子和握笔的正确、敏捷程度，许多同学都夹很少，想不到平常连用筷子和握笔都不正确的我，尽然夹得十二颗米粒，老师又奖给我两颗糖果。接着是“丢乒乓球”，这一轮我不知是怎么，或许是心急，或许是我前两轮都得糖果，所以有点儿傲慢，结果一个也没丢进。这次的儿童节真欢乐，最令我兴奋的是，我还被评为十星少年呢！篇八：关于儿童节的作文 篇八20年后的六一节已经到了，我变成了一名老师。我带着小挚友去了一间教室。那间教室可不一样，这是一个自然教室，它是一个漂亮的森林。教室里有一朵“喇叭花”，只要小挚友一唱歌，这朵“喇叭花”就会放出美丽的伴奏。教室里还有一块石头形的电子黑板，只要老师说出重要的话，这块黑板就会把话登记来。这样，小挚友就不会把老师的话忘掉了！教室里还有很多惊奇的东西，比如：郁金香烧杯，果树厨师，动物老师。.。.。.我们的教室还能变身。只要老师提起秦始皇的兵马俑，大家就可以坐上时间列车来到那个时代。小挚友们会望见一个个老百姓正认仔细真地做着兵马俑，做得真精致！只要提起金字塔，我们就会坐上时间列车，立刻就可以到那个年头。我们望见一个个埃及人正推着一根根木轨，搬着一块块巨大的石头。.。.。.自从有了这间教室，小挚友的视力好了一百倍！我想，假如以前就有这样的教室的画，就没有近视的人啦！篇九：关于儿童节的作文 篇九今日是六一儿童节，大人都带着自己的小孩去买小孩喜爱的东西，但我却要解决一个问题：是否天底下全部的孩子都能在那天享受到华蜜呢？信任大家确定要问为什么，因为这是老师布置的任务，你们想知道吗？假如想，那我就带你们走进他的世界吧！在今日这个属于我们的节日里，我正在和我的同学谢天宇和家长们一起去了南京孤儿园去，我们在去的路上，街上的人来来往往，汽车是车水马龙，最终来到了孤儿园，我望见了一个个残疾的小挚友，还有一个个没有爸爸妈妈的孩子，我们看了是热泪盈眶，但是，虽然他们没有爸爸妈妈，或者是残疾人，但是他们仍旧有着那动人的微笑，突然，我想到了一个人，你们知道是谁吗？她就是桑兰，桑兰用她那动人的微笑承受着一切，她曾经对多数关切她的人说：“我绝不向伤痛屈服，我信任早晚有一天能站起来！”我也信任，他们那些小挚友肯定会和桑兰阿姨一样，用微笑承受一切，他们肯定会有一天残疾的人变得跟一般人一样，而没有妈妈的孤儿，会得有爸爸、有妈妈！肯定会有这一天的，信任我，没错的。今日，真是一个非常有意义的一天啊！篇十：关于儿童节的作文 篇十今年的“六一”儿童节，是个难忘的节日。早晨，我们怀着喜悦的心情高兴奋兴地来到学校。校内里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们欢乐地聚集在一起，特别喧闹，到处是一片快乐的节日气氛。来到教室，只见老师早就忙着给同学们化妆，大家叽叽喳喳的，特别兴奋，相互沟通着扮装后的漂亮。过一会儿，老师带着同学们去体艺馆参与六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞找挚友，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红，还一个劲儿地拍打着，耳边时常传来热情的掌声。下午，我们还参与趣味活动竞赛，我们班得到很多奖状。老师还告知我们：我们班获得“良好班集体称号”。同学们兴奋得跳起来。今年的"“六一”儿童节，真是令人难忘！