社会实践活动方案（最新7篇）.docx

社会实践活动方案（最新7篇）为了确保事情或工作得以顺当进行，我们须要提前起先方案制定工作，方案属于安排类文书的一种。方案应当怎么制定呢？下面是牛牛范文整理的7篇社会实践活动方案，假如能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。篇一：社会实践活动方案 篇一一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手实力，增加学生的社会责任感，度过一个开心而有意义的假期。二、活动时间xxxx年1月xxxx年2月三、活动地点立足xx，辐射全国。四、活动主题体验社会勇担责任五、活动原则实行就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参加；坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动；坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和支配要切合学生实际，要以学生可以做到为前提；坚持保障平安的原则，要教化学生增加平安意识，落实活动的各项保障措施，仔细负责地做好活动中的平安保障工作。六、活动内容本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经验、一种体验、一份感恩。1、一次走访即“访母校，感师恩”中学母校走访活动。利用假期返乡之际，走访曾就读的中学，了解母校的基本状况；探望中学老师，感谢老师的培育；宣扬xx农业高校，了解中学所需报考信息，每年了解信息的渠道。2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。依据学校供应的校友名录，就近就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经验，以及他们对新一代高校生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。了解校友须要学校为其供应哪些支持和帮助，并通过校友了解其所驾驭的其他校友信息。填写，撰写校友访谈记录及心得体会。3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求安排，5年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作状况，填写，撰写企业调研报告。4、一段经验即“访千村，助成长”，到家乡所在乡镇团委进行挂职熬炼，了解乡镇的基本状况、农业发展状况及团组织建设状况，考察到基层就业学生工作状况、发展状况等，撰写调研报告。5、一种体验即“助三农，促发展”学生志愿服务活动。发挥专业优势及学问优势，为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题，通过开展科技支农、企业救济、文艺演出、文化宣扬、环境爱护等活动，服务社会主义新农村建设，撰写活动总结。6、一份感恩即“感亲恩，见行动”体会亲情实践活动。学生要合理支配假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛苦，添一分满意，送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动，传承社会公德和家庭美德，做有责任感的社会公民。活动结束后，撰写活动总结。七、实施步骤（一）宣扬动员阶段1、宣扬动员。校团委召开体验式社会实践活动启动仪式，向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织召开传达会，做到层层传达，主动动员广阔同学自愿报名参与。同时，要充分利用网络、报纸等各种校内媒体对活动进行宣扬和读解，确保广阔同学对活动精神和相关支配能够精确理解与把握，为活动开展营造良好氛围。2、报名选拔。各学院要组织学生干部和学生党员有重点地参与以“六个一”为主要内容的社会实践活动，发挥学生干部和学生党员在青年学生中的表率作用，可以依据实际状况适当进行组队。各级学生会、学生社团也要结合自身状况，主动开展社会实践活动。个人分散式社会实践由校团委出具介绍信，各学院团委详细负责动员支配，纳入学校社会实践学分制统一管理。3、行前打算。各学院要依据活动内容，对实践服务团队同学进行培训，尤其要重视对参与个人分散式社会实践同学的培训。培训结束后，各学院要组织同学仔细填写，组织分散实践的学生填写实践地点、具体地址和联系方式，一并报校团委备案。（二）详细实施阶段1、根据既定的活动方案，联系好社会实践地点，深化开展社会实践活动。2、要因地制宜地制定实践安排，主动创新实践形式，切实围绕“六个一”实践内容开展活动。3、校团委和各学院要加强对社会实践同学的指导和管理，要做好活动记录表的填写和相关资料的整理，并刚好将活动状况和宣扬稿件报校团委。（三）总结表彰阶段1、社会实践活动结束后，各学院要刚好做好总结，并在本组织内举办“实践归来话感受”主题报告会等活动，相互沟通阅历，扩大教化效果。校团委将选取先进典型组成宣讲团，到各学院、社团进行宣讲，将实践体验和感受与广阔同学共享。2、活动结束后，参加社会实践的学生将及调研报告等社会实践活动的相关材料上交所在学院，学院要将寒假社会实践活动登记表与暑期社会实践活动登记表一并装入学生档案，并作为一种制度常期持续下去。学校团委、招生就业处、校友办等部门，要将学生的调研报告和调查结果进行整理，作为以后开展工作的第一手资料。3、将寒假高校生社会实践作为xxxx年高校生社会实践工作的重要内容，纳入全年社会实践工作考评，将作为社会实践活动先进集体和先进个人评比的重要参考。八、活动要求（一）高度重视，快速行动。组织高校生参与寒假、暑假社会实践活动，是高校人才培育的重要内容。学校各相关部门、各学院要充分相识做好这项工作的重要性，切实增加责任感，把工作抓紧抓好。寒假即将来临，做好这项工作时间紧、任务重，各学院要刚好作出部署支配。（二）细心设计，广泛动员。各学院要根据学校总体部署，从实际动身，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出细心设计和支配，制定详细方案，落实详细措施。要通过集中组队、分散返乡等多种形式，动员更广泛的青年学生参加社会实践。（三）重视平安，加强联系。各学院在组织实践活动时，要严格重视平安，加强联系。根据学校相关要求，高度重视学生的平安保障工作，制定应急预案，与组队和分散开展活动的学生签订平安协议书，健全保障措施。各学院团委要刚好与校团委联系，刚好上报个人分散社会实践进展状况，开学后将本学院的社会实践总结报校团委。（四）加强宣扬，注意引导。各级团组织要主动协调新闻单位做好活动的宣扬工作，组织记者深化报道活动的开展状况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校内媒体特殊是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣扬。篇二：社会实践活动方案 篇二一、活动主题“致敬改革40年·青春筑梦新时代”二、活动时间20xx年1月2日1月7日三、活动地点xx市xx区xx小学四、活动对象政治与公共管理学院一年级、二年级探讨生五、活动内容以改革开放40周年为契机，立足于学院专业优势和学科特色，引导我院探讨生将专业学问与社会实践相结合，以了解社会、服务社会为主要内容，主动为山村小学留守儿童供应课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱服务。以新时代中国特色社会主义和中国梦宣扬教化为主题，主动引导绩镛学子践行社会主义核心价值观，呈现我院育人成效，为社会主义建设汇聚青春力气。六、活动形式1、“改革开放下，漂亮新农村”绩镛国情调研。了解农村留守儿童生活现状，进行实地走访和社会调查，形成调研报告。2、“寻改革踪迹，探风雨历程”趣味课外运动会。通过趣味运动会的形式，让同学们更加了解改革的风雨历程。3、“绩镛小讲台，学问进课堂”专业特色课堂。立足于我院专业优势和学科特色，开展将专业学问与社会实践相结合的课堂教学，为山村小学留守儿童供应课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱服务。七、支教团队选拔本次乡村支教主要有四个项目，分别是专业小课堂、趣味活动、绩镛调研、新闻宣扬。申请者须从其中选择两项及以上，说明自己的专业、特长，自己想要参加的活动项目。本次支教志愿者总共十人，试讲优秀者参加到“专业小课堂”项目中。后期，人员确定和安排项目后，进行专项培训，以提升本次实践质量。报名“专业小课堂”的申请者，需简述自己想要讲的课题及也许内容。八、选拔标准1、酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。2、遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。3、诚恳守信，得才兼备，身心健康。4、在校期间，主动参加科学探讨和社会实践，能够合理调配时间以确保支教工作完成。九、报名方式有意向的同学将申请表电子档发至邮箱xx，报名截止时间为12月21日中午12：00。学院为志愿者统一购买保险。篇三：社会实践活动方案 篇三一、活动时间20XX年1月20XX年3月二、活动范围除08秋外全体在校学生三、活动内容每个学生利用20XX年寒假工夫，针对“爱心活动”、“春节支配”、“社会实况”三个方面张开社会实践活动。同时，结合三个主题深化思索，每名学生写15002000子的书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片，社会实践内容如下：1、公益活动利用寒假实践到孤儿院、养老院等探望孤寡老人及儿童，给他们送去温煦与爱心，同时深化社会，进行公益除雪，爱护花草树木等活动，给社会送去一份温煦，还我们一片温馨！2、春节风俗习惯春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧，让大家了解您家乡的春节风俗。3、物价上涨近日来，“物价上涨“这一话题始终是我们关注的，物价联系着我们的生活，请谈谈自己的观点， 放眼将来，我们应做些什么呢？四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成Powerpoint具体要求：（1）工夫：810分钟。（2）每个页面都要配有图片，图片样式自定。（3）采纳动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。（4）幻灯材料可以配置背景音乐五、活动进程支配1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。2、班级评比阶段20xx年3月1日至4月末，由辅导员组织各班评比，并举荐优秀者参与全校的演讲竞赛。3、院团委举办征文竞赛和演讲竞赛阶段20xx年4月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评比要求选出若干个优秀作品为征文竞赛获奖选手， 同时选出15个优秀作品参与演讲竞赛。最终评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3,名，优秀奖9名，对这15名选手颁发荣誉证书及奖品，以资激励。篇四：社会实践活动方案 篇四一、活动地点：潍坊市博物馆、科技馆二、活动时间：XX年3月4日星期日上午三、活动负责人：秦千惠妈妈 王悦萱妈妈及家委会成员四、活动目的：1、培育孩子对集体的感情。2、促进家长之间的沟通和孩子之间的和谐相处。3、通过参观促进孩子对潍坊历史和现在科技的了解。五、集合地点、时间：上午9:00 前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。（东风街和北海路交叉口路东）六、家长须要打算的物品：水七、留意事项：1、请家长各自负责好自己和孩子的平安。2、由于周末馆内不接待团队参观，所以进入时不统一组织，每位家长带孩子自已领门票进入。3、车辆请停在博物馆院内，或对面富华游乐园停车场。八、活动过程：1、家长在九点左右起先参观博物馆，请带好自己的孩子，尽量不要碰物品，留意平安。2、十一点在大门口集合，照全体合影，活动结束。附：家委会成员职责分工支配本次活动由千惠妈妈，王悦萱妈妈总体负责。摄影委员留好照片材料（参观中和最终合影照片），文字委员写活动总结，发到班级博客上。后勤委员和财务委员在起先取票进入和最终大门口集合时，一起做好协调工作。篇五：社会实践活动方案 篇五20xx年寒假将至，为充分发挥“社会实践活动”在xx系“育人工作”中的作用，本着以“受教化、长才能、作贡献”的原则，以“参加社会实践构建和谐社会”为主题，在今年寒假组织系学生深化开展社会实践活动，力求创新形式、讲求实效、争创佳绩。依据学院文件精神和我系实际状况，确定了此次寒假社会实践活动方案。一：活动时间20xx年1月22日-3月8日二：活动范围20xx级、20xx级全体学生三：指导思想参加社会实践 构建和谐社会四：活动内容1、开展“感动我们的100个瞬间”感恩主题摄影活动。通过摄影作品征选的形式，让学生主动找寻生活中的感动事例，重温曾经发生的好玩事、感人事，回顾社会、父母、长辈的关爱，挖掘和发觉家庭中值得记忆的瞬间，使学生在潜移默化中受教化，引导学生学会感恩。要求：每人上交摄影作品两张，冲洗版、电子版均可。2、开展“家乡回忆一栋老房子/一条老街的故事”寻访活动。家乡的改变越来越快，许多房子和路都发生了天翻地覆的改变，没有了小时候的样子，通过对身边人的寻访，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回忆。要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、电子版均可。3、系部组织开展“新春送福”活动。系部组织团队走进农村，为农村的贫困家庭、五保户及烈士家属送去新年对联和福字。通过这种形式表达当代高校生对他们的关怀与祝愿。五：总结表彰20xx年3月中旬，各团队以团队为单位开展社会实践沟通活动并上交全体同学社会实践作品，通过评比，将优秀社会实践作品进行展览及表彰。篇六：高校生社会实践活动方案 篇六一、实践背景不知道你有没有留意到在我们四周有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和才智获得家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特别群体留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农夫走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应赐予他们更多的关注和呵护！山东省日照市巨峰镇为产茶大镇，茶园面积大，青壮年多外出打工，在家采茶，茶农多为老年人和妇女，他们多忙于采茶没有时间照看孩子，尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心，巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”，不仅为周边村庄的学生供应了集中学习的场所，也让操劳孩子学习、平安的农夫工、茶农放心。二、 实践简介实践主题：身体力行，践行雷锋精神实践团队：山东科技高校小草学堂”策划组实践地点：山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”实践对象：后黄埠社区留守儿童实践时间：20xx年7月20日至8月20日三、实践目的（1）感受支教生活，走上讲台，体会与孩子们面对面的沟通。志愿者支教，可以让留守儿童了解更多的外界信息，开阔眼界，让他们能真正感受到外界的关切，燃起他们学习的渴望，激励更多的孩子发奋努力，实现自己的志向。（2）身体力行，通过自己的亲身经验切实了解农村的教化发呈现状，从而调动起更多的高校生关注留守儿童，促进农村教化的发展。同时培育高校生的社会责任感和社会公益心，让高校生形成良好的人生观和价值观，为社会和谐尽自己的一份绵薄之力，使自己在教化实践活动中得到熬炼，丰富社会实践阅历。四、去年的状况与反响去年的暑假，我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂，跟另一位高校生一起，为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。去年的志愿者分为两类：一类为志愿老师，负责处理学生学业上的问题，对学生的课业进行指导，提出问题进行解答。而另一类则由在校高校生组成，我们主要负责学生的管理，制定教室规章制度，进行每日考勤工作，保证学生每天在平安、满意的环境中学习。除此之外，志愿者还负责为学生打算丰富多彩的课外活动以充溢他们的假期，丰富他们的生活，也避开了一味学习的枯燥乏味，调动他们的学习主动性。例如：举办趣味运动会、辩论会、电影赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智嬉戏。去年的活动收到了很好的成效。“小草学堂”的胜利创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率问题，而对孩子而言，不仅使他们得到了教化，提高了他们的文化学问水平，增加了他们的体格，更重要的是胜利的提高了他们的素养，使他们懂得发觉自己的人生价值，提高自己的人生价值，努力成为一个主动向上有益于社会的人。志愿者的辛苦付出深深地感染了他们，让他们对回报社会有了更深刻的理解，更明确了奋斗目标，更明确了努力方向。五、 活动详细行程（一）前期打算1、活动宣扬：（1）在校内网站上发布活动通知和活动报名表（2）在申请的一间教室里实行暑期社会实践启动仪式暨招募大会（3）于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣扬板进行活动动员2、选拔优秀志愿者：条件首先，党员、预备党员、团员或者主动分子会赐予优先考量，假如均不是，但个人表现非常突出，支教愿望剧烈，仍可加入。其次，具备良好的形象，语言表达实力强，活泼外向，有爱心有耐性，听从组织支配，有团队精神。六、 活动基本预算统一支配食宿，只有个人生活必需品花费。篇七：社会实践活动方案 篇七一、指导思想和意义1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1) 变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2) 参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。二、社会实践的组织形式和组织原则：（一）组织形式：学生以个人分散活动或由居住相靠近的6-10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有肯定专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。参加社会实践的学生，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。二）组织原则：1、就近就便、力所能及、保障平安。社会实践活动原则上要就近就便，立足于所在社区、乡村。实践过程中要增加平安意识，不参与危急、无平安保障的活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的学生应在组长的统一支配下开展活动，活动的支配要以力所能及为前提。2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、才智而有创意地生活。3、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的内容。5、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容：（一）暑假实践调查（参考主题如下，也可自选主题）：1）关于生活用水状况调查探讨；2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查；3）白色污染调查探讨 ；4）交通平安问题探讨；5）村民交通意识及对策；6）乡村道路状况及改进看法；7）当地资源状况调查；8）中学生的休闲生活调查探讨 ；9）中学生的消费观念与行为探讨 ；10）中学生的饮食与养分问题探讨 ；11）中学生学习习惯的调查与探讨 ；12）中小学零用钱数量的调查。要求：各班必需从上述课题中选择一个实践调查课题，放暑假前在班内作好合理分工、分组工作，开学后的一个星期内以班为单位上交全部社会调查报告及10篇调查文章（用A4方格纸誊写）。（二）实践活动支配1、感恩于心，回报于行。暑假期间接着开展“感恩活动”。每位学生开展“我当三天家”的活动，让学生体会家长的艰辛，培育学生的爱心、孝心、责任心。2、“绿色环保、低碳生活”宣扬服务活动。学生可以通过报纸、网络、电视、实地查看等形式了解、提倡低碳生活，呼吁更多的人关切和爱惜环境，激励更多的人参加环保事业。3、开展志愿服务，共建和谐社区。在注意自身平安的同时开展以交通、饮食、防水、防电、防火平安和消遣平安为主要内容的宣扬活动，为创建和谐社会作贡献。同时注意增加文明礼仪的学习宣扬活动。（三）暑期读书活动利用暑期开展读一本好书的活动，形成多读书、读好书的良好氛围，从而开阔视野、增长学问、陶冶情操、感受欢乐，增加精神力气，并写好读书征文。四、活动总结1、学生要仔细填写，以书面形式做好实践活动总结并附带证明材料。以小组为单位活动的，由组长牵头负责仔细撰写一份社会实践调查报告，并附上全部参与本组活动人员名单。2、各班级在开学后一周内要对活动开展状况及个人暑假社会实践表进行总结评比，评出班级暑假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%），并上报学校（附社会实践证明材料或活动照片、个人事迹材料），由年级组社会实践活动指导小组评定校级社会实践集体和个人，评比结果记入班级考核。