学校举办国庆活动缺点 迎十一国庆节主题活动策划方案.docx

学校举办国庆活动缺点 迎十一国庆节主题活动策划方案策划网权威发布迎十一国庆节主题活动策划方案，更多迎十一国庆节主题活动策划方案相关信息请访问策划网。每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片快乐之中！下面是大范文网整理的迎十一国庆节主题活动策划方案，欢迎阅读！篇一一、活动目的为隆重热情地庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。使员工了解建国xx年来建设及经济发展宏大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族宏大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的详细行动，学会做人、学会学习、学会创建。进一步推动公司文化建设工作，增加员工的集体荣誉感，我公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。二、活动主题我们爱祖国三、组织机构组长：董建兴副组长：宋元龙组员：李娜、王希星、武春梅四、活动时间20xx年10月为“我们爱祖国“爱国主义教化活动月，20xx年10月1日开展详细庆国庆系列活动。五、活动内容1、十月份为“我们爱祖国”爱国主义教化主题活动日，以各部门为单位开展弘扬民族精神活动。各部门负责人召开“我们爱祖国”“勿忘国耻，兴中华”纪念九一八“民族精神代代传”等主题部门会，借助广播、电视让员工深化了解祖国建设六十七年所发生的天翻地覆的改变，了解全国各族人民为给祖*亲六十七华诞献礼所绽开的活动等等，对员工开展爱国主义教化。将爱国情怀转化为详细的爱国行动，从做好每一件小事做起，从爱家、爱公司起，教化员工以小见大，真情爱祖国。2、向员工举荐反映我国绚丽历史，光荣革命传统，锦绣壮丽河山的书籍，记写读书笔记，部门内召开读书沟通会，书友会。让员工从书籍中了解祖国，感受发展。3、以画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国、写祖国为系列，开展庆国庆庆祝活动。画祖国：发动员工及员工家属拿起画笔，把对祖国的酷爱之情绘成一幅幅表现祖国改变，漂亮的图画，公司将在酒店布置画展。唱祖国：要求员工选唱内容健康向上，反映建国xx年来发展改变的红歌曲目。颂祖国：朗诵篇目自选，内容要健康向上，体现爱国热忱。看祖国：观看国庆献礼片，了解建国历史、xx年的宏大建设成就，也可实行“我们爱祖国”摄影展，让员工们以自己的视角看祖国的进步、家乡的发展，激发员工爱祖国、爱家乡的感情。写祖国：布置员工看爱国电影以后写观后感，实行“我们爱祖国”征文展。让员工们深刻感受祖国xx年来巨大改变，呈现出来的中国风貌，为自己是一名中国人而感到由衷的傲慢和骄傲。六、活动要求(1)请各部门按要求仔细开展活动，9月23日前上报参赛歌谣、朗诵题目。(2)各部门负责人必需参与朗诵或歌曲选唱活动。(3)公司办公室人员全部参与、项目部至少两人参与、酒店至少五人参与朗诵或歌曲选唱活动。(4)未参与朗诵或歌曲选唱的员工在其他的活动中任选一项。(5)参与朗诵或歌曲选唱每一项加5分，两项都参与加10分，选择其他活动加2分。另外还有纪念品发放予参与人员。七、活动打算本次活动由公司统一支配，各部门负责人详细负责组织，员工协调运作。做好评分工作，以备案存档。“我们爱祖国”的主旋律已经奏响，举办好这次国庆庆祝活动，为祖*亲六十七华诞献礼，表达我们最真诚的敬意和祝愿。：国庆学问问答赛，合作绘画“祖国妈妈，生日欢乐”。篇二一、活动目的以国庆小长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培育孩子们的民族骄傲感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的欢乐，培育其阳光的心态和乐观的生活看法。二、活动时间十月一日至十月十八日三、活动内容(一)营造氛围喜迎国庆1.9月23日课间操组织全体同学参与升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣扬报道。3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。4.在学校大门口悬挂国旗，激励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。(二)签名寄语倾吐心声9月20日至10月12日，实行在校集中进行和在家亲子共同参加相结合的方式，组织全校各班仔细开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的酷爱之情。(三)诗歌颂祖国经典润童心1.利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂宏大的祖国，歌颂宏大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今日华蜜生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热忱、民族骄傲感和责任感。2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。(四)看庆典亲自然挥幻想1.一、二年级活动支配及要求(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，相识国旗、国徽，听唱国歌，。每班上交相关资料不少于五份。(2)开展亲子实践和创意小制作活动。亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。2.三、四年级活动支配及要求(1)三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的快乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。(2)开展亲子实践和创意小制作活动。以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和责随意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。3.五、六年级活动支配及要求(1)观看建国周年庆典盛况(电视)，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜改变，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的酷爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。(2)开展调查探讨活动。走进社区，走访邻居邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比对今夕，感悟改变，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。(3)开展亲子实践和创意小制作活动。以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。(四)进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。