初中英语教学中语法的学习方法.doc

初中英语教学中语法的学习方法内江市第六中学 四川 内江 641000摘 要：在初中英语的学习过程中，有一个难点是英语语法。可以说英语语法是学生们想要进一步学习英语的前提。英语语法是整个英语语言的框架，因此，假设是想将英语学到一定的高度，英语语法的学习必不可少。对此，本文笔者主要就初中英语语法的学习方法作一个系统的说明。【关键词】：p 】：初中英语；语法；进步；方法中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-766120_04-380-01作为初中英语教师，我认为在学生们刚刚接触初中英语时，就要打好英语学习的根底，尽量可以减轻学生们以后的学习负担。特别是英语语法，这一局部内容多而且复杂，更是需要同学们多花时间记忆和理解，打好语法根底。学生们在学习英语语法时切不可大意，否那么以后要是想要补习英语语法时，就会困难重重。当然了，学生们也不必害怕，英语语法虽然比拟难懂，也不好理解，但是，说穿了英语语法就是为了方便让学生们更好的学习英语的载体而已。英语语法就相当于是整个英语语言学习的整体框架，只要将框架架好，接下来要做的就是往框架中增加东西，到达锦上添花的效果。对于英语语法的学习，不少学生一律是“死记硬背”法。学生们要知道，采用死记硬背的方法学到的知识是存在很大的问题的。先不说背诵的质量，就来看看背诵的知识的“保质期”，也是不容乐观的。通过背诵记忆的知识点是短期的记忆，在短时间内，学生可以明确明晰的记得每一个知识点甚至是和其他知识点的区别，但是随着时间的推移，相关的知识要点在学生们心中的印象开场逐渐的模糊。最后可能就连知识点本身都记不清楚，更别说是它与其他知识要点的差异了。由此，接下来我将就如何学习英语语法相应的知识要点做一些说明。一、认真听课，记录笔记关于这一个方面，很多同学可能就会说了，我们所有人都是上课很认真地在听教师上课的啊，但是为什幺还是有相当多的知识感到无比的生疏呢？这就是学生们个人的听课效率以及听课的方式问题了。不少的学生听英语语法课的时候都是只保证了人在课堂上心却在别的地方。这就是导致英语语法学不好的“元凶”。俗话说：“好记性不如烂笔头”。只有同学们实际的参与了英语语法课堂的学习过程，并且可以真真实实的记下教师上课时候的重要知识点，这样才可以方便自己以后的学习和复习。作为初中英语的语法教师，我强烈建议学生们在语法课上要准备好一至两个随堂笔记本，来记录课堂上教师所讲的知识要点。在学生们记好了笔记之后，就是看学生们如何正确的使用这些语法笔记了。根据我在学生们中间所做的调查显示，在记了笔记的这一局部学生当中，对于所记录下来的英语语法笔记呈现出三种不同的状态。第一种是完全不理型，这一局部学生对于自己所记录的笔记从来不过问，甚至是从记录了笔记之后就再也没有翻开过笔记本，那幺最终导致的结果只有两种，要幺是有一点印象，毕竟是经过自己的手抄写过的英语语法笔记；要幺就是仍然是脑中一片空白，根本没有记住一丁点的语法知识。第二种就是时而翻阅型，这一局部学生那么是根据自己的心情来决定自己复不复习自己所做的语法笔记而这一局部学生们的最终结果和第一种学生是大同小异的。还有一种学生，就是正面教材，当然学生们的学习效果自然是十清楚显的。二、找准方法，准确记忆既然说到了要及时记忆相关的语法知识笔记，就要说到背诵的方法，不是我们学生们一直使用的死记硬背法。学生们都说英语语法难记(第 3 页 共 3 页