2022综合组工作计划模板汇编八篇.docx

2022综合组工作计划模板汇编八篇综合组工作安排 篇1一、工作思路结合本学期学校工作安排及教育处工作安排，综合组本期将以课堂常规建设为保障，以特色项目建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，接着发扬全组同心协力，形成综合组内集体攻关，共享才智的氛围，从而加强团队的探讨力和凝合力，全面提升老师的学科素养和综合组的整体实力。同时为促进老师成长，进一步卓有实效地帮助老师走向专业成长，特制定本安排。二、工作目标我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、思品等学科。活动支配遵循理论指导的原则，既支配课堂实践，又有理论学习。1、加强课程管理，促进学生全面发展。依据国家课程标准，开足开齐课程，高度重视小学音乐、体育、美术、科学、信息的教学与管理，实行专课专上，接受试验小学统一考核。坚持武术强身的办学特色，广泛开展阳光体育运动，主动打造社团活动，提高学生综合素养。2、各老师立足本学科阵地，扎实推动素养教化，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的提高。3、各科老师团结协作，发挥特进步行爱好课教学，并落到实处。三、各学科本学期目标：（1）、体育科应重视队列训练和广播操的教学，目的是培育学生的合作精神和坚毅毅力，切实增加学生体质。本学期教学武术操，重视鼓队、鲜花队的社团建设。（2）、美术科应重视学生基本功训练和审美实力培育。老师学生应多出好的作品。重视美术社团、手工社团建设。（3）、音乐科致力全面提高学生的音乐素养，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。加强合唱社团建设。（4）、信息技术科应重视学生自我动手实力及综合运用实力培育，向学生传授现代网络技术，提高应用实力。（5）、科学科组应发展学生的思维实力，享受团结协作带来的成果。主动开展劳动技能实践活动。（6）、品德与社会科应将课本学问与社会生活相结合，使学生能学以致用。四、主要工作1、组织老师学习相关法律法规，提高老师的思想素养。2、加强常规管理，全面提高教学水平和教化教学质量。（1）加强常规检查，要求老师做到教学六仔细。（2）抓好备课、上课，仔细反思每一堂课的教学，仔细总结教学心得体会和点滴阅历。（3）开展好课堂教学研讨活动，本期每位老师都要上一堂以“如何提高课堂的有效性”为主题的课堂教学沟通课，互听互评，取长补短，提高实力。（4）仔细落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠基。（5）本教研组成员相互听课、取长补短。四、详细支配九月份：1、探讨订好安排，写好教案。2、加强课堂常规教化，酷爱教化对象，培育良好行为习惯，提高学生学习爱好。3、音乐老师做好组织开展庆祝老师节活动。4、各社团制定安排，开展活动十月份：1、备课、美术作业检查十一月份：1、组内开课活动2、读书活动展示十二月份：1、主动帮助开展好文体节活动一月份：1、检查教学进度2、拟定期末考核方案3、期末考核，成果汇总4、教学检查5、技能学科总结6、各社团总结综合组工作安排 篇2一：指导思想坚持以基础教化课程改革纲要为指导，仔细学习贯彻课程改革精神、以实施基础教化课程改革为核心，以探讨课堂中“双自主”教学为重点，推动学校特色教化工作的发展，充分发挥学校音、体、美等综合学科在实施素养教化中的多功能作用。以科研为动力，改革学科课程，促进教研组工作的有序发展。二：工作要点：1、学习新课标，打算我校的新课标考核活动。把学生学习方式的优化与老师教学方式的变更作为课程改革研讨的重点来加以探讨，引导老师把先进的教化理念转变为教学行为。2、仔细参加备课，钻研课堂教学，探究双自主在各自教学中的运用。在本学期老师们都在思索如何将自主的意识融入我们的教学中，并主动的做一些有效地探究，各学科仍旧坚持按时备课、仔细批改学生的作业，圆满完成课堂教学任务。3、主动参加校内外的教研会议，专题培训等活动，加强学生的各种辅导在各项竞赛活动中激励学生的参加意识，努力提高学生的综合素养。本学期我们将依据学校的实际状况，仔细组织学生参加到校内外有关的竞赛活动中，熬炼了学生的同时也努力提高其各项成果。4、利用综合学科的各自特点组织好教化教学工作，培育学生全面素养，遵照上级领导的部署要求，做好我校的期末考核工作。5、加强青年老师教化科研、教学技能等综合实力的培育。使年轻老师逐步成长起来发挥自己的工作潜能，获得更好的成果。三、工作支配3月：制订教研组的新学期工作安排。主动参加新课标的学习，迎接学校的考核。利用教研活动时间学习富有实效的教化理念，指导我们的日常工作。各科老师分别参与区教研室学科会议，仔细打算各学科的系列活动。4月：主动打算我校的赛课、评课活动。加强学生的辅导、训练工作，迎接各类竞赛。激励青年老师参加各种评优后动。主动参加我校的教科研的活动。5月：仔细完成各项日常教学活动，提高课堂的教学质量。各学科的系列活动。激励青年老师主动参加新星课活动。打算学校的常规教学检查。6月：各学科的系列活动。搞好期末复习工作，迎接期末的考核。7月：教研组工作总结，沟通。学校期末考核。综合组工作安排 篇3一、指导思想本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校办学理念教学工作安排和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校培育有中国特色世界眼光的现代人的总目标的指导下，有探讨、有创建性地开展工作。二、 总体目标1、工作目标：建设具有高度凝合力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。三、详细目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研实力和业务水平，杜绝不合格课。2、在学校、学部总体工作思路和工作安排的基础上，发挥各学科特点，有特性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。3、 抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、特性化的教研组。四、主要工作（一）教研方面详细体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、探讨课、展示课活动，激励老师主动参与讲四课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲四课活动，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积累，把好课特色课刚好记录下来。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。（二）常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老师课堂教学质量，为迎接检查做好充分打算。优化课堂结够，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样3、抓好各学科专业队伍的建设，活动课、体锻课由任课老师负责，体育老师协调、严格根据学校体育活动支配进行熬炼。4、做好成果预设，从学期起先就着手进行打算，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、 接着做好学生习惯培育，培育学生养成良好的学习、生活和行为习惯。五、详细工作支配九月份：1、 教研组共同商讨拟订工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。2、 加强教研组精神文明建设。3。调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。4、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练打算5、制定学科安排和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。6、各学科老师做好探讨课、汇报课、评优课的打算，做好打算，全面开展第一轮的探讨课活动。7、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。十月份：1、各学科接着进行训练。2、接着严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。3、接着开展教研活动，十月末老师的汇报课为主。4、帮助学校搞好各项活动。5、开展体育学科竞赛活动。6、接着加强教研组精神文明建设。十一月份：1、接着开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、开展学科竞赛活动。十二月份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、接着加强教研组精神文明建设。一月份：1、 做好各学科期末收尾工作。2、 仔细做好工作总结，进行阅历沟通，为新学期的起先做好铺垫。综合组工作安排 篇4随着教化改革不断深化，为了更适应教化改革的须要，课程与教学须要理论与实践结合的须要，依据体育、美术、音乐等学科课程实施的要求，从实际动身，进一步加强课程意识，增加社会责任感、课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以变更学生学习方式为突破口，培育学生的创新精神和实践实力，促进学生健康、审美观点及操作实力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高老师自身的专业学问和业务实力，与时俱进，争创本教研组特色。一、教研目标：1、仔细落实并自觉执行学校制定的有关规章制度。2、进一步加强教学常规管理，使老师教学行为规范化。3、仔细系统学习各科课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。4、组织老师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法，不断优化课堂教学，培育和发展老师的新的教学技能。综合组教研组工作安排。5、提高课堂质量，针对各年级段的特点，使学生的学习方式有所变更。二、工作措施：(一)、狠抓教学常规，规范老师教学行为。1、备课：要求每位老师备课之前仔细钻研教材，根据学校常规要求备好每一节数学课，并要提前备课及写好教学反思。不能无教案就进教室。教案要细心设计，特殊要留意学生的学，学生是否一节课下来有收获，不能只顾自己在上面讲而无视学生接受的程度，要依据课堂状况刚好调整教学方法。2、上课，老师要做好课前打算工作，课中要注意组织教学、明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，依据教务处的要求每位老师上课的讲和练比例是1:1，要给学生充分的练习时间，课堂的讲和练要有机和合理结合，要刚好检测教学效果。3，课堂，课堂要实行有效课堂，坚决不能放羊式教学，确保每节课学生要有收获，必需刚好制止学生做与课堂无关的事，要杜绝教学平安事故的发生。(二)、围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教。本学期本组教研主题仍是“新课标背景的课堂教学”，每位老师应围绕这一主题，主动开展新课标理念下的课堂教学模式的探讨，做到以教研促教学，用课题探讨解决教学课堂中的实际问题。每位老师在本学期上一节教研课，本组全部老师到堂听课，并集中进行评课，为老师供应学习、展示、沟通的舞台。(三)加强爱好班活动，争创特色教学。协作学校做好各项活动，常规工作常抓不懈。1、体育组：抓好“两操、两活动”，体育与健康与卫生亲密协作，努力搞好卫生工作，使学生建立“健康第一”的良好意识。带好训练队，坚持常年训练，管理各项器材。以李利辉老师的武术，韦秀昂老师的篮球为主绽开新徽素养教化超市教学特色。2、音乐组：加强常规教学，力创特色教学主要以李友丽老师的电子琴、桑连振老师、吴林芳老师的舞蹈为主，开展新徽素养教化超市特色教学。3、美术组：加强学生绘画基本功，培育学生美术爱好爱好、审美观。汪玉林老师主要以培育高年级学生的黑板报设计及美术专业基础学问，龙春财老师以培育低年级学生的童性美术艺术等为主开展新徽素养教化超市特色班。4、信息以赵玉婷老师的动漫设计为主。(四)加强各科组新徽素养教化超市活动的开展。详细工作支配：三月份：1、本组老师探讨制定好本学期的教研及各科教学、训练安排，超周备课，仔细开展教学探讨工作。2、迎接开学前的教学常规检查。3、体育老师加强两操的常规训练。4、组建校篮球、美术、舞蹈、武术、书法、电子琴、动漫设计等新徽素养教化超市，确定队员，有安排、有组织的投入训练。四月份：1、进一步巩固广播操、眼保健操动作，提高质量。2、组织开展校运会3、开展本组老师教研竞赛活动。4、教案、作业检查。5、各组仔细落实本组本学期的各项活动的筹备工作。(各项工作落实到个人。)6、抓好常规教学工作。五月份：1、加强各爱好班训练、测试总结，为以后的竞赛打好基础。2、实行师生书画展。3、帮助学校举办全校中小生广播体操竞赛。六月份：1、进一步巩固广播操、眼保健操动作，提高质量。2、主动协作帮助学校举办“六一儿童节”的文艺汇演3、实行其次次师生书画展。4、教案、作业检查。七月份：1、总结综合组各素养教化超市工作，写心得体会。2、总结教学工作，上缴有关资料。综合组工作安排 篇5一、指导思想本学期，我们一年级语文首次运用“部编本”教材。我们的教研工作围绕“培育语文课堂教学中良好习惯”为中心，深化开展语文教学探讨，提高老师的教科研水平；以新课程改革为契机，开拓创新,坚持“以人为本”的教学观念，求实务真，促进学生全面发展，提高教学质量。二、工作目标1.一年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的基础上，激励和指导孩子进行课外阅读，阅读适合他们年龄的拼音读物。课堂教学精讲多练，让学生接触简洁的读书学问，从而在课外加以运用。这样做关键为了激发学生的阅读爱好，丰富他们的学问积累，为今后写话练习打基础。2.重视对学生口语交际实力的培育，使学生具有文明和谐地进行人际沟通的素养。3.加强学生写字、读书姿态的指导，引导学生驾驭基本的.书写技能，养成良好的书写、读书习惯。三、工作要点依据学校教育处工作思路，抓实课堂教学，落实语文基础学问的学习。以科研引领教学，在常规教学中体现。学校教化思想，转化前期科研成果，努力提高师生学习生活质量为指导，特确定以下几点为本期教研的基本思路：（一）全面提高老师素养。1.形成学习性教研组。保证每周组织老师学习。利用在同一办公室这一契机，仔细组织一年级的老师，开展学习语文新教材、新课标活动，解读新课标、新教材，领悟新课改精神实质。组织老师们学习各种教化教学书刊，如小学语文老师、小学语文教学等，让老师们能刚好广泛地了解教化动态、教改状况，学习优秀老师的教学阅历，并把它用到自己日常的教化教学工作中，全面提高教化教学质量。2做探讨型老师。期初，老师们一起商议，制定相宜的工作安排，并落实到自己的教学工作中，坚持备课、上课、评课。平常，勤于动笔，刚好总结得失，撰写反思性的教学后记、教学日记、教学随笔、教学案例、教学沙龙，突出质量意识。3开展以课堂教学探讨为重点，开展组内研讨课活动。仔细组织组内老师集体备课，并开展评课沟通，刚好反思、提炼和总结阅历，注意一课一得。（二）注意有效教学，切实提高工作实效。1、注意课堂教学。针对一年级学生的认知特点，在课堂上要擅长培育一年级学生学习习惯，汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。在汉语拼音教学中，渗透趣味性，活化教学内容。在识字教学中，培育学生的自主识字实力。突出学生的自主性，恰当地引导学生自主识字。在识字、阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，供应展示自我的平台。这样才能促使学生有效地学习。2、针对一年级的学生特点，开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、嬉戏、音乐等引进课堂，使学生在实践活动中巩固学问，培育爱好，形成实力，逐步提高语文素养。针对不同的学生，老师可以有不同的要求，这样促使学习困难生也有学习爱好，从而提高学生的学习水平。（三）抓好习惯，促进学生更好的发展。1、针对一年级新生的身心特点，培育学生仔细倾听、学会合作、学会沟通、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序洪亮、活动操作有条有理、仔细作业、书写整齐等良好习惯，促进学生全面发展和可持续发展。2、每上好一单元的课刚好进行单元形成性练习；同时在班级或年级组开展不同形式的语文活动，如每月一赛，我是“拼音小能手”，“识字小明星”、“读书明星”等。使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、胜利的感觉。综合组工作安排 篇6一、本学期工作思路：本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校和教务教学工作安排和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，以学生发展为本，遵照新课程标准的新思路、新理念，提倡让学生自主学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实创新的工作作风，有探讨、有创建性地开展工作。1、建设具有高度凝合力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、充分发挥教研组的教研功能，提高老师的教研实力和业务水平，杜绝不合格课。3、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老师课堂教学质量。4、通过研讨课、集体备课活动提高老师驾御教材和课堂的实力，迎接学校公开课、观摩课以及评课活动。5、拓展教学范围，把课从课内象课外延长，主动开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参加的机会，使之更好的展示自己的才能。二、本学期工作设想：初步探究课题探讨，以研促教。随着教学的发展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的须要，老师要加强课题探讨，做到“以研促教”，用教学探讨来提高老师课堂教学的水平。1、严抓备课质量和课堂教学质量。接着开展超周备课和集体备课活动，使每个老师都能在活动中有所收获。2、在日常的教学中不断总结教学阅历，找寻适合的教学方法。加强课堂教学的反思，仔细撰写教学后记、刚好总结教学中的得与失，分析缘由，提出改进的对策。3、仔细开展好研讨课、公开课、观摩课、集体备课和评课活动提高老师驾御教材和课堂的实力，通过共同听课评课，相互学习促进，提高老师的教学实力。4、探究新的教学方法，利用教研活动等机会，观看优秀的录象课和远程优质课，借鉴一些好课的教学思路、教学方法。5、发挥综合组的优势和老师的特长，老师轮番主持一次教研活动，丰富教研活动的内容，调动老师参加教研活动的主动性6、激励老师组织好校内外各项活动三、主要活动1、体育组组织校运动会、篮球赛2、美术组组织一次元旦艺术展，包括绘画、手工艺品3、计算机组：仔细做好学生对电脑的组装这一活动4、音乐组，教会学生国歌，让学生在升降国旗时一起唱，培育学生的爱国意识。综合组工作安排 篇7一、指导思想：以全面推动素养教化和实施新课程改革，“以学论教、追求实效”为目标，以教化教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教化教学实践实力、创新实力为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，创建性地开展综合组各学科教化教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘老师才能，同心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。二、工作重点及要求：1.仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好打算。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学实力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的发展。3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。5.体育组作好各项日常工作，主动训练，备战学校运动会。6.音乐组要主动组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生，主动参与各种竞赛，力争艺术节取得好成果。8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作实力，多为有创作爱好的学生供应帮助，培育他们的制作技巧。9.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生爱好。并着重特长生的培育，主动参与各种竞赛。10.同心协力团结协作。团结协作、形成凝合力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教化、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。11.正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平常遇有问题就刚好碰头、相互探讨、刚好解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多探讨、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三、工作目标与任务：1.端正教学思想，变更教化观念，上好每门课程，教好每一节课。2.科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。3.编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意平安指导。4.课堂教学要体现开放性，激励创建性，强调好用性。5.每门课程的教学要落实养成教化，把养成教化贯穿到每一节课。6.每个老师一个学期规定读好两本书。7.定期组织组内理论学习(共计16次)。小学综合教研组工作安排8.新青年老师每个月上传两篇读后感。9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。10.新青年老师每月上一节公开课。11.组建新课题探讨小组。四、加强学习，提高老师自身素养：1.各科任老师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教化理念武装自己的头脑。2.自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。3.研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透状况。4.老师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，五、实施方法：1.学期初订好教学安排，切实按安排开展自修和教学活动。2.自学过程中，要仔细写好读书笔记。3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。4.在教育处指导下，开展好教研活动。六、活动支配：二月份：1、研读教化局和教研室有关文件，学习学校工作安排和校本研修安排。2、各学科小组探讨制定小组教研安排、综合组制定教研活动安排。三月份：1、启动教研组活动，召开综合学科老师会。2、召开综合学科在探讨课题组会议，探讨课题试验的有关事宜。3、打算参与县艺术节。4、参与上级教化部门组织的活动。5，每个老师开好一节公开课。6.主体性教研活动。五月份：1、新青年老师讲示范课。2、各学科主题研讨课。3、迎接学校期中教学常规工作检查。4、各科开展研修活动(派出去听课)。5、参与上级教化部门组织的活动。6.新青年老师展示课。7.主体性教研活动。六月份：1、各小组接着讲教研课。2、各学科开展研修活动。工作安排3、参与上级教化部门组织的活动。4.六一画展。5，六一文艺汇演。6，新青年老师展示课。7.主体性教研活动。七月份：1、参与上级教化部门组织的活动。2、科学学科组织复习、考试。3、综合教研组工作。4、资料归档。综合组工作安排 篇81、引导思惟研讨下考，进修下考，抓根本，抓落实，帮忙每位先生寻找进修的爱好，建立进修的确定信念，指导先生迷信供知，没有腻烦，不当协，没有抛却，争夺让每一个孩子皆能有最年夜的冲破。2、教研组近况解析今朝下中部理科教研组共有10人，语文3人，英文3人，政治2人，汗青1人，地舆1人，有以下特色1、萎靡不振，富有理想，勤于研讨营业，先生闭系和谐。2、当真进修新课程理念，爱岗敬业，实抓实干，有着猛烈的朝上进步精力。3、10人春秋老中青连系，相互彼此领悟，颠末整开交换，已构成一收有着粗诚互助气概的步队3、任务方针：晋升下理科教研气力，研讨下考，操纵我校先生教情，抓下中先生根本，帮忙每一个先生建立进修的确定信念，稳步晋升先生教科素养。4、重面任务：研讨下考，存眷会考，抓根本，抓落实。5、根基任务：1、下一路初年级本教期中注意新课程讲授，教员要堆集合适新课程恳求的教案，讲授中渗入我校进步前辈理念，挨制富有特点的讲堂，做到有研讨、有勾当、有功效。2、下两地舆战汗青教科建立会考相识，从开教第一节课起头当真落实会考考面，每周停止会考仿照试题的练习，做好培劣补好任务。争夺合格率战优异率单丰产。3、下两政治根据每班特色果材施教，理科班的先生渗入下考相识，提早停止下考才能的培育，文科班战韩语班落实根本常识，提早做好会考备考任务。4、研讨下考，落实本组每位教员的下测验题研讨战做下考题环境，按期停止下考研讨，大师集思广益。下三教员当真停止一轮温习，依照下考才能恳求落实根本、培育才能。5、绽开地下课，本教期每人至多一节地下课。当真客不雅停止评课活1动，实正做到经由过程听课评课勾当，让每个教员皆有收成。6、做好传帮带任务，让年青教员能较快发展。7、弄好下中理科教科的研讨性进修，探讨先生进修纪律，对先生赐与耐烦主动的指导，详细记实好研讨进程，并注意搜集功效。8、鼓动勉励分层训诲，解析各班先生环境，寻找培劣补好的有用渠讲，让每一个先生有进修的确定信念，帮忙先生体会进修的爱好，包管每一个先生有所前进，有所收成。鼓动勉励多种情势的功课，用多种体例评价先生。9、重视对测验的当真解析。要详细到小我，测验事后必定要有针对性的讲评战长久跟踪计谋，有的放矢，果材施教。10、当真加入教研勾当，取教研员互助。根据市里同一放置，各教员主动加入市教科教研集会，每一个参会教员将正在教研会上获得的有用疑息同一正在组内交换。每位教员皆要有如许的相识，爱惜保重每次出中进修机遇，尽量扩展我们的疑息来历。