人教版小学六年级语文上册第一单元试卷.doc

六年级第一单元测试20212021学年度第一学期班级 姓名 学号 成绩第一局部：根底知识积累与运用30分+书写3分一、 看拼音，写汉字。(5分)yùn hán qín min ào mì  hng ko du qiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下面加点字读音正确的一组是 2分A 精致zhì 演奏(zhòu) 挺拔(bá) 僻(bì )静B 瀑(pù)布 吟诵(sòng) 侠(xiá)客 凝(níng)聚C 追(zu)随 唱和(hè) 探索(su) 树冠(gun)D 辨(biàn)认 静谧(yì ) 身躯(q) 俏(xiào)丽三、 择恰当的词语填空。2分清静 寂静 蕴藏 储藏1、冬天的野外格外 ，偶尔能看都出来寻食的小动物。2、他喜欢在 的地方默读散文。3、祖国西沙群岛的海底 着丰富的矿藏。4、为了过冬，小动物们都用自己独特的方式 食物。四、成语填空，并选其中一个写一句话。6分 望重 深意 神 注行色 而生 大物左 右 乐道 年过 五、 判断以下说法，正确的打对，错误的打错。3分1、“啊！老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？表达了作者对桥的敬佩。 2、?山雨?一课是按地点变化的顺序写山雨的。 3、?草虫的村落?中作者由联想和想象将看到的一切描述出来。 六、 补充下面的诗句。4分1、落红不是无情物， 。 2、今夜偏知春气暖， 。 3、 ，不知云与我俱东。 4、 。每于寒尽觉春生。 七、 指出以下句子采用的修辞手法。4分1、索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 3、满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。 4、索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美：有的直插云天；有的旁逸斜出；有的相对相依；有的婷婷玉立。 八、用“清字组成不同的词语，再填入句子中。3分1、捧一朵小花，我嗅到了大自然的芬芳 。2、掬起一捧 的山泉喝，浑身爽快。3、刚下过雨，空气 。4、幽静的山林中传来 的鸟语声。5、屏幕上出现一行行 的字迹。6、这里四面环山，泉水丁冬，环境 ，真是个避暑的好地方。九、三思而行。3分学习这单元的课文，我不但欣赏了 ，体会到了 ，还学到了一些写作方法： 。 第二局部：阅读积累与运用30分一、 阅读?山中访友?片段，答复以下问题。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、从文中找出以下词语的近义词。2分迫切 吟唱 浑厚 映衬 2、用你掌握的方法解释以下词语。1分津津乐道： 3、把本段的中心句用“ 画出，再换个说法，意思保持不变。2分 4、走进山，“我访问 、 、 、 、 、 等朋友。3分5、用“-画出文中的一句拟人句，并仿写一句。3分 6、本段中，对于山中的“朋友，作者在人称表达上有什么特点？这样有什么好处？3分免费下载绿色圃中小学教育网Http:/Www.lsPjy.Com 课件|教案|试卷|无需注册二、阅读下文，答复以下问题。第一抹春痕看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部那么嫩白。我站在那里打量了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的 和 呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。这以后，稍一 ，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘， 的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。1、结合语境，解释下面词语和句子的意思。2分娇娇： 太阳依旧病恹恹的样子： 2、选择恰当的词填入文中括号内4分耐心 细心 留心3、文中“发现第一抹春痕指的是什么？ 2分 4、将“这些鲜艳的粉末的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。中的“染换成“插好不好？为什么？ 3分 5、文中划线的句子是 句，我也能模仿写一句：2分 6、文中你最受感动的句子是哪个？说说为什么。3分 第三局部：习作积累与运用35分二、大作文：两题任选一题。1、 你闻过树叶的气息吗？你摸过树叶的纹理吗？你闻过泥土的清香吗？请你选择一棵树，仔细看一看，闻一闻，摸一摸，还可以在树下坐一坐，静静得听一听，想一想，然后把你的观察所得和感受写下来。注意运用联想和想象写出你的独特感受。2、 你观察过可爱的小虫子吗？他们当时在干什么呢？请把自己想象成大自然中的一员，想象它们在大自然是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的赶受下下来。要求：大胆发挥自己的想象，用心灵去感受，用慧眼去观察，运用多种手法抒发你对独特的情怀，你一定行的！动手写吧！不少于400字哟！