浙教版科学七下期末复习阶梯训练：植物（提高训练）及答案.docx

复习阶梯训练：植物（提高训练）一、单选题1 .概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列概念图准确的是（）球被一 果皮A.胚珠.种子L受精卵胚J珠被一果皮C子房1卜果实L受精卵一种子J珠被一，种皮B.胚珠L受精卵T胚J子房壁f果皮D.子房L受精卵f种子种子果实2 .如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（）A.两种种子的营养物质都储存在中B.菜豆种子萌发时最先突破种皮的是C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝色的结构是D.两种种子中的胚都由组成3.小徐画了一幅概念关系图，下列概念不符合图中逻辑关系的是（）A.甲是双子叶植物，乙是种子植物，丙是植物B.甲是哺乳动物，乙是脊椎动物，丙是动物棉塞（透气）放20粒种子 尸海涧的滤纸棉塞（透气）放一粒种子 才干燥的注纸甲组乙组（1）乙组的瓶内应放入 粒种子。（2）该小组的实验目的是探究 是否为玉米种子萌发的条件，对照组是 组。（3）增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光.结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是 0（4）再增设一个丁组，除将棉塞改为橡皮塞（不透气）之外，其余的条件与甲组完全一致。一段时 间后，这两组种子也均有萌发，且萌发的情况基本相同，原因是 O（5）在玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的结构后来发育为,胚乳所起的作用是提供 o三、实验探究题26 .某科学小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物100粒种子平均分为两组进行实验，培 养温度和实验数据如下表，每天累计萌发的种子数第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天实验组（25口）912203040454850对照组（18口）47101420283850（1）实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的 等。（2）该实验可得到的结论是27 .为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科学兴趣小组进行了如下实验:实验材料某品种小麦种子800粒，培养皿，脱脂棉，自动恒温箱，蒸缁水等。实验过程取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱 脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内；挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀 地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6个温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水； 6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如表：组另ABCDEF温度(。0101520253035发芽率()487482948675请分析回答下列问题:(1)根据表中数据，可得出的实验结论是 O(2)为了使各温度下测试的发芽率更准确，应该补充的实验是 O(3)为了在203(TC区间找到更准确的促进发芽的温度，应该补充的实验是(4)如图是小麦种子萌发成幼苗过程重中干重的变化曲线。OB段干重减少是因为小麦种子在萌发过程中，消耗掉了储存在种子结构中 里的有机物。28 .春季，人们常采用托插的方式对柳树进行繁殖。托插时，柳树枝条带有腋芽的成活率较高，还 是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。(1)作出假设：O(2)实验变量： o(3)实验步骤：材料准备：取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于 成活，其理由是。分组：A组10枝，枝条均保留23个腋芽。B组10枝，枝条均去掉腋芽，分别挂上标签。将A、B两组的枝条按要求插入土壤中，并在一定的环境条件下培育。(4)观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组枝条新叶和生根的数量，并做好记录。实验结果：A组成活率高于B组。实验结论：o(5)为了提高柳树托插的成活率，关于托插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性的问题 吗？ ?(提出一个合理问题即可)29 .紫背天葵是一种保健型蔬菜，菜农常采用托插的方式对其进行繁殖。对杆插材料处理的方法不 同，将影响杆插的成活率。在处理杆插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口，还是切成斜向切 口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。实验变量是 O口做出的假设是 O口实验步骤：准备20根生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留两个节的茎段，按要求处理茎段叶片和 茎段上方切口。将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成，将B组的茎段下方切成 o将两组的茎段按要求插入砂土土壤中，在 的环境条件下培育。观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段，看哪组先长出新叶，做好记录。实验结论：如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶，则;如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶，则；如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶，则。30.月季常采用杆插的方式对其进行繁殖。对杆插材料处理的方法不同，将影响杆插的成活率，以 下是某生物兴趣小组的实验步骤：准备30支生长良好的月季枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段 上方切口。将处理好的茎段均分为2组，分别标上标签A与B。将A组茎段下方切成水平切口，将B组茎段下方切成斜向切口。将两组茎段按要求插入沙性土壤中，培育的环境条件相同且o观察记录：每天定时观察A、B两组的生长情况，并作好记录。请根据实验分析回答下列问题：(1)该实验的变量是 。(2)该实验设置A、B两组的目的是形成 o(3)步骤的横线上应填 o(4) 一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明 o31 .生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同规律,请分析回答下列问题:（1）从遗传信息传递的方面看，生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代。如：生 殖产生的后代，只有亲代的遗传物质，保持了亲子代之间遗传特性的一致性；生殖产 生的后代，具有双亲的遗传物质，能产生可遗传的变异，为进化提供更丰富的材料。（2）从提高后代成活率的方面看，许多生物的生殖结构具有起保护和营养作用的部分。如：鸟 卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等，为 将来发育成雏鸟提供了营养和保护；哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时，能通过 从母体获得营养物质。（3）从扩大分布范围的方面看，许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围的结构和特点。 如：真菌能产生大量的,这种结构小而轻，易于扩散到各处；细菌能快速 和遇到不良环境能形成芽胞的特性，使它们几乎无处不在。32 .如图是一些植物的繁殖方法，请据图回答问题。（1）下列分别属于无性繁殖中的什么方法？图 A.图B.图C.（2）如图D是马铃薯的繁殖方法，由图可以判断马铃薯可以通过块茎进行繁殖，这种繁殖方 式属于 （选填“有性”或“无性”）繁殖。（3）图A能否成活的关键是 o33 .如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，根据图回答问题。菜豆种孑姑构图玉米种广块洌面结构图(1)菜豆种子的主要部分是，结构名称是 O(2)菜豆种子中含有的营养物质主要储存在 oA.B. CD.(3)遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米纵剖面上遇碘变蓝的结构是 (填序号)。(4)严格意义上来讲，一粒玉米就是一个果实，是由 发育而来的。34 .大豆原产于中国，是“五谷”之一，其种子中含有丰富的植物蛋白，被称为“豆中之王(1)图1为大豆花，花粉从雄蕊中的花药落到雌蕊柱头上的过程，叫 o(2)图2为大豆果实，它由雌蕊中的 (结构)发育而成，其中含有3颗种子，可推测花的雌蕊中含有3个 o(3)为了验证大豆种子中的营养物质储存在子叶，某生物小组的同学将大豆种子浸泡膨胀后，设 计并实施了相关实验，实验处理及结果见下表。组别处理方式萌发5天后胚轴的长度(cm)A保留2 片子叶5.5B去除1 片子叶4.50.05去除2 片子叶该实验结果能否支持大豆种子中的营养物质储存在子叶，判断的依据是什么？ O35 .如图为菜豆种子结构示意图，据图回答问题：（1）菜豆种子中最重要的部分是，它是新生命的幼体。（2）图中是,将来发育成 o（3） “鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的（填标 号）。答案解析部分1 .【答案】B2 .【答案】C3 .【答案】D4 .【答案】C5 .【答案】C6 .【答案】B7 .【答案】C8 .【答案】C9 .【答案】D10 .【答案】A11 .【答案】D12 .【答案】C13 .【答案】A14 .【答案】A15 .【答案】A16 .【答案】（1）营养（无性）繁殖（2）细胞核（3）酵母菌17【答案】（1）播种种子（2）嫁接（3）组织18 .【答案】（1）胚珠；受精卵；胚（2）胚珠；子房壁19 .【答案】（1）雄蕊；胚珠（2）传粉；受精（3）；子房壁；胚珠（4）细胞；器官；组织20 .【答案】（1）子房（2）多个胚珠（3）没有传粉和受精（4）人工授粉21 .【答案】（1）种皮；（2）胚芽；A、B；胚轴（3）子叶中储存的营养物质在萌发时被消耗（4）胚乳22【答案】（1）；花药；雌蕊；人工授粉（2）子房；子房壁23 .【答案】（1）胚根；子叶（2）胚芽（3）花蕊（4） 一个子房中含有多个胚珠24.【答案】（1） EJ(2) G、H、I. K(3) D25 .【答案】（1） 20（2）水分；甲（3）光照不是种子萌发的环境条件（4） 丁组锥形瓶内含有种子萌发所需要的空气（5）根；营养物质26 .【答案】（1）水分、空气（2）该种子在25时比在18时更容易萌发27 .【答案】（1）种子的发芽率先随着温度的增加而增加，再随着温度的增加而减少（2）进行重复实验，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验（3）在203（TC分别设置5组不同温度即21。（2、23。（2、25。（2、27> 29,重新进行以上实验并 测得各组发芽率（4）胚乳28 .【答案】（1）有（或无）腋芽的枝条成活率高（2）腋芽的有无（3）增加吸收水分的面积（4）有腋芽的柳树枝条成活率高（5）枝条的长短与成活率有关吗（或枝条的老嫩与成活率有关吗，或枝条切口的形状与成活率有关 吗，合理即可）29 .【答案】茎段下方的切口方向；茎段下方的切口斜向（或水平）的更容易成活；水平切口（或斜向切 口）；斜向切口（或水平切口）；相同且适宜；斜向切口的茎段容易成活；水平切口的茎段容易成活； 茎段下方的切口方向不影响杆插的成活率30 .【答案】（1）茎段下方的切口方向C.甲是酵母菌，乙是真菌，丙是真核生物D.甲是子房，乙是胚珠，丙是种子下列叙述中正确的4.如图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出。 是（）A.是由胚珠发育而来的，是由珠被发育而来的B.豌豆不能依靠自身力量传播种子C.和共同构成的果实是由子房发育而来的D.图中8枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是8、8、8.5.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（）A.图乙中的花是单性花B.图甲中的和分别是由图丁中的和发育而来的C.图丙中的和分别是由图乙中的和发育而来的D.大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的子叶6.下图表示果实形成的简略过程，图中分别（）（2）对照（3）适宜（4）斜向切口的茎段容易成活31 .【答案】（1）无性；有性（2）受精卵；胎盘和脐带（3）抱子；分裂（或繁殖）32 .【答案】（1）嫁接；压条；杆插（2）无性（3）接穗和砧木的形成层是否紧密结合在一起33 .【答案】（1）胚（2） D（3）（4）子房34 .【答案】（1）传粉（2）子房；胚珠（3）能，有子叶的种子能够萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发35 .【答案】（1）胚（2）胚芽；茎和叶（3）A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子7 .桃树的一个枝条上开了五朵花，其中四朵花分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，只有一 朵花是完整的。则这一枝条上最多可结（）A. 1个桃子B. 2个桃子C. 4个桃子D. 5个桃子8 .在豌豆开花前，用纸袋套住花蕾，不让它接受外来花粉，最终也能结果并生出种子，主要原因是 （）A.豌豆不需要传粉就能结果B.豌豆不经受精就能结果C.豌豆通过自花传粉而结果D.豌豆子房中有多粒胚珠9 .下列关于生物生殖发育的描述错误的是（）A.嫁接和杆插能保持亲本植物的性状B.果蝇和蟋蟀的发育过程是不完全相同的C.真菌一般是通过抱子繁殖后代的D.卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂10 . “结构与功能相适应''是科学中的基本原理之一，下列有关说法中错误的是（）A.有些植物的花颜色鲜艳，有助于美化环境B.有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率C.精子的体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用D.卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育11 .刚出芽不久的苦瓜苗用刀切断，仅剩下子叶以下约3厘米左右，然后将切好的苦瓜苗插进一株 幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培 育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是（）A.番茄的组织培养B.柳树用枝条杆插成活C.多莉绵羊通过克隆产生D. “竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种12 .下列关于生殖发育过程的叙述，正确的有（）蛙的受精作用发生在水中，为体外受精小麦发育的起点是种子，属于有性生殖植物无性 生殖的方式主要是营养生殖，由植物的营养器官直接发育成个体家蚕的发育经历了受精卵、幼 虫、成虫几个阶段A.B.C.D.13 .某村的“茶苗扶贫”取得阶段性成效，赠送的茶苗已长成产茶。所赠茶苗采用短穗托插育苗，下 列生物的生殖方式与白茶育苗不同的是（）14 . 一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定芽”和"不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于（）无性生殖有性生殖 营养繁殖嫁接A.B.C.D.15 .下列关于生物生殖发育的描述错误的是（）A.卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂B.苍蝇和蟋蟀的发育是不完全相同的C.真菌一般是通过抱子繁殖后代的D.嫁接和杆插能保持亲本植物的性状二、填空题16 .大蒜是常见的食物，含有丰富的营养物质。人们常说的“蒜头”是大蒜的鳞茎，一般有46个蒜 瓣，在合适的环境中会发芽(如图甲)。(1)将蒜瓣埋人泥土可以发育成新的植株(如图乙)，这种生殖方式为(2)大蒜被称为“地里长出来的抗生素”，对多种真菌、细菌具有抑制和灭杀作用。从细胞结构角度看，真菌细胞不同于细菌细胞的结构是其具有 o(3)某科研人员取不同浓度大蒜汁对大肠杆菌、酵母菌、曲霉进行“抑菌效果对比”实验，数据记录如图丙所示。已知抑菌圈越大，抑菌效果越好。分析图丙可知大蒜汁对 的抑菌效果最好。丙17 .在生产实践中，利用植物的无性生殖来栽培作物，可保持亲本的优良性状，并可在短时间内扩 大繁殖规模。(1)小青菜是常见的蔬菜，菜农常采用的方式来种植小青菜。（2）柑橘是广西常见水果，为保持柑橘的优良品质，果农采用 方式种植柑橘。（3）铁皮石斛号称十大仙草之首，其有增强体质、补益脾胃、提高免疫力、抗衰老的作用。如图 为某铁皮石斛培育基地利用一株优质石斛苗，短时间内就可以培育出大量石斛试管苗，这项技术在 生物学上被称为植物 培养。18 .如图表示植物的受精过程。请回答问题。（1）花粉落到柱头上，受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管里有精子，穿 过花柱，到达，精子游动出来，与卵细胞融合，形成，并逐渐发育 成 O（2）若此图表示苹果的受精过程，则苹果种子的多少是由 的数目决定的。若该图表示桃的受精过程，则桃的果肉是由图中的发育而成的。19 .如图甲是桃花的结构示意图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。(1)图中和组成的结构叫,结构是 O(2)花粉从落到上的过程叫做。花粉受到柱头黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与内的卵细胞结合，形成受精卵，该过程叫 0(3)桃的果实中，我们食用的部分是由图甲中发育而来的，结构是 由图甲中发育而来的。(4)构成被子植物结构和功能的基本单位是；从植物体的结构层次看，果实是一种,果实的果皮是一种 o20 .某科学兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两种黄瓜雌花，坚持每天定时测 量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线。请据图回答下列问题。果实体积(1)在曲线a中，幼果体积增大是花的 迅速发育的结果。(2)当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为每个子房里有 O(3)曲线b形成的原因是 o(4)在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取的措施。21 .下图是菜豆种子及其萌发一周的幼苗示意图，请据图回答下列问题。(1)甲图中是，对幼嫩的胚有保护作用。胚的组成包括(填序号)。(2)甲图中是 ,能发育成乙图中的 (填字母)。乙图中C是由甲图中的 发育而来的。(3)图乙中E与图甲中相比，变得皱缩了，原因是 O(4)与玉米种子相比，菜豆种子没有 o22 .如图为桃花的部分结构示意图，请据图回答下列问题：(1)桃花开花时，花粉从中散放出来，落在 柱头上的过程，叫做传粉。遇到恶劣天气，会影响植物的传粉，从而影响果实的形成，为了弥补自然状态下传粉的不 足，人们常常给异花传粉的植物进行。(2)俗话说：“桃子养人杏伤人。”据营养免疫学专家介绍，桃子富含多种维生素、矿物质及果 酸，其含铁量居水果之冠，对身体健康相当有益。桃子是由桃花的 发育而成的，桃子的皮是由植物纤维、糖蛋白组成的，很有营养，桃子的皮是由桃花的 发育而成的。23 .如图描述的是绿色植物大豆的一生，根据图示回答问题。0mT” (1)图示一过程中，最先突破种皮的是。此过程中营养来自中的(2)在经到过程中，发育为a和b的是种子的 o(3)的主要结构是 o(4)一过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是中的 o24 .如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请据图回答问题：(1)蚕豆和玉米种子中，为种子萌发提供营养的分别是(填字母)。(2)对玉米幼苗来说，构成新一代的植物体是由图中种子的(填字母)结构组成 的。(3)-粒种子能够萌发成一株幼苗，从种子的结构来说，最主要是(填字母)。A.子叶中有充足的营养物质B.种皮对种子有很好的保护作用C.胚根可从土壤中吸收各种营养物质D.具有完整且有生命力的胚25 .杭州某初中学校的科学兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米种子进行实验，探究种子萌发所需的环境条件，实验装置如图所示。回答下列问题：