江苏省高技能人才培养示范基地考核评估细则3728.docx

关于印发发江苏苏省高技技能人才才培养示示范基地地建设与管管理暂行行办法和考核评估细则的通知各市劳动动和社会会保障局局：为贯彻落落实中共共中央办办公厅、国国务院办办公厅关关于进一一步加强强高技能能人才工工作的意意见（中中办发220066155号）和和省委办办公厅、省省政府办办公厅转转发省委委组织部部等100部门关于推推进高技技能人才才队伍建建设的实实施意见见的通通知（苏办发200627号）精神，加快构建面向企业职工和社会公众的高技能人才培训网络，鼓励各级各类职业培训机构大力开展高技能人才培训服务，为广大技能劳动者搭建继续学习、提高技能的平台，我们制订了江苏省高技能人才培养示范基地建设与管理暂行办法及考核评估细则，现印发各地试行，请各市及时将本通知转发各职业院校和有关企业，并与他们共同做好建设与管理工作。各地在试试行过程程中，如如有什么问问题，请请及时向向我厅反反馈，联联系人：陈健生生，联系系电话：02558322760042，传真：02583276090，E-mail：cjs。附件1、江江苏省高高技能人人才培养养示范基基地建设设与管理理暂行办办法2、江苏苏省高技技能人才才培养示示范基地地申报表表3、XXX年度新新技师培培养计划划表4、XXX年度新新培养技技师、高高级技师师花名册册5、江苏苏省高技技能人才才培养示示范基地地考核评评估细则则 二二OO七七年一月十五日主题词：劳动保保障 高技能能人才 示范范基地 建设设标准 通知知抄 送送：劳动动保障部部培训就就业司，省省人才工工作领导导小组办办公室、省省高技能能人才工工作办公公室各成成员单位位，省有有关部门门、行业业、系统统。（共印660份）附件1：江苏省高高技能人人才培养养示范基基地建设设与管理理暂行办办法第一条 为进进一步加加强高技技能人才才队伍建建设，构构建以培培养适应应“两个个率先”需需要的高高级工、技技师、高高级技师师为主要要目标的的高技能能人才培培训网络络，根据据国家和省省有关文文件精神神，制定定本办法法。第二条 省级级高技能能人才培培养示范范基地是是从各类类职业院院校、社社会培训训机构（以以下统称称职业院院校）和和企业培培训中心心中产生生，具有有一定的的高技能能人才研研究开发发能力，能够面向企业职工和社会公众正常开展技师、高级技师（以下简称技师）培训，可以承担全省相关职业（工种）的师资培训任务，社会诚信度高，培训成效显著的职业技能培训机构。第三条 省级级高技能能人才培培养示范范基地实实施动态态管理，每每年考核核评估并并公布一一次，每每次不超超过500个。第四条 省级级高技能能人才培培养示范范基地应应具备的的基本条条件1、上级级主管部部门或企企业最高高管理层层重视、支支持示范范基地建建设，高技能能人才培培养目标标明确，各项经费保障满足教学需要、供给及时到位。2、具备备良好的的基础条条件。培培训特色色鲜明，示示范作用用好；师师资队伍伍结构合合理，人人员相对对稳定，激励机机制健全全；培训训场所、实训设备先进、实训工位能够满足技师学员实训需要。3、具有有相应的的培训资资质和良好的的办学诚信信度。能能够在显显著位置置公示或或以适当当方式向向学员明明示培训训资质、收费标标准等诚诚信内容容，学员员满意率率高，无无实证投投诉。4、具有有优良的的培训业业绩。高高级技工工学校、技技师学院院、高职职院校每每年开展展短期培培训并取取得技师师国家职职业资格格证书的的人员，苏苏南地区区不少于于2500人，其其它地区区不少于于2000人；其其它职业业院校苏苏南地区区不少于于2000人，苏苏中、苏苏北地区区不少于于1500人；企企业培训训中心每每年开展展对内对对外培训训并取得得技师国国家职业业资格证证书的人人员，苏苏南地区区不少于于1500人，其其它地区区不少于于1000人。能能够积极极开展教教学法研研究，每每年为职职业院校校和职业业培训机机构培训训专业实实习指导导教师并并取得技技师职业业资格证证书的人人员不少少于100人。5、具备备较强的的教学管管理能力力。各职职业（工工种）的的教学计计划齐全全、规范范，执行行严格；教学目目标明确确，课程程设置合合理，技技能操作作重点突突出，培培训充分分到位，教教学质量量稳定，经经培训而而参加技技师鉴定定的一次次性通过过率不低低于700%。6、具有有较强的的高技能能人才需需求预测测研究能能力。职职业院校校每年能能够完成成2个职职业（工工种）的的省级高高技能人人才需求求预测研研究报告告，预测测研究报报告符合合江苏经经济社会会发展实实际，并并在省内内同类项项目中处处于领先先地位。企企业培训训中心能能够根据据企业生生产发展展的需要要，积极极配合人人力资源源管理部部门，制订企业业各职业业（工种种）的初初、中、高高级技能能人才合合理配置置标准和和队伍建建设规划划，并每每年组织织修订和实施。7、具备备高技能能人才课课程研发发能力。能能够根据据企业生生产实际际或社会会需求，组组织开展展技师培培训课程程的研发发，每年年至少要要完成11个职业业（工种种）技师师培训课课程的整整体开发发，研发发成果能能涵盖国国家职业业标准且且在省内内同类项项目中处处于领先先地位。8、具备备严谨的的学风和和规范的的管理秩秩序。注注重培养养学生（员员）良好好的职业业道德，注注重养成成学生（员员）严格格执行操操作规程程的安全全意识和和行为规规范，班班级管理理、学生生（员）管管理、考考核鉴定定管理和和安全管管理等各各项制度度齐全、完完善，学学生（员员）在校校园（培培训机构构）内无无违法违违纪违规规行为，无无安全责责任事故故。第五条 高技技能人才才培养示示范基地地的申报报考核程程序省级高技技能培养养示范基基地每年年申报一一次，按按照属地地管理的的原则，拟拟申报省省级高技技能人才才培养示示范基地地的单位位（以下下简称候候选单位位）由各各市劳动动保障局局推荐上上报。1、候选选单位于于每年33月200日前向向所在市市劳动保保障局报报送江江苏省高高技能人人才培养养示范基基地申报报表（附附件2）和XX年度新技师师培训计计划表（附附件3）。2、市劳劳动保障障局于每每年3月月底前向向省劳动动保障厅厅汇总上报报经审核核盖章的的江苏苏省高技技能人才才培养示示范基地地申报表表（附附件2）和XXX年度新新技师培培训计划划表（附附件2）。候选单位位临时增增加的培培训计划划，应在在开班后后二周内内填写XXX年度度新技师师培训计计划表（附附件3），并并经所在在市劳动动保障局局培训处处审核盖盖章后上上报至省省劳动保保障厅。3、省劳劳动保障障厅于每每年4月月底前公公示当年年候选单单位名单单和新技师培培训计划划，并进进入跟踪踪考核程程序。4、依据据年度培培训考核核计划，候候选单位位在每年年12月月底前将将取证人人员花名名册复印印件（附件4）报至省省劳动保保障厅，作作为业绩绩考核的的原始资资料之一一。无年度培培训计划划、新增增培训计计划或取取证的职职业（工工种）与与培训计计划不相相符的，不不作为培培训业绩绩。5、在跟跟踪考核核的基础础上，由由省劳动动保障厅厅根据江江苏高技技能人才才培养示示范基地地考核评评估细则则（附附件5）组织对对候选单单位进行行综合评评估，择择优产生生并于次次年4月底前前公布上上年度省省级高技技能人才才培养示示范基地地名单。第六条 被评评为省级级高技能能人才培培养示范范基地的的，由省省给予一一定的实实训设备备购置经经费补助助。连续续三年被被评为省省级高技技能人才才培养示示范基地地的，由由省劳动动保障厅厅授予奖奖牌，并并给予一一次性奖奖励。被评为高高技能人人才培养养示范基基地的单单位，其其高技能能人才需需求预测测研究报报告填补补省内相相关研究究空白并并用于指指导全省省高技能能人才培培养培训训的，或或其研发发的技师师培训课课程通过过省级专专家评审审并用于于相应职职业（工工种）技技师实际际培训的的，由省省给予一一定的研研发经费费补助。被评为省省级高技技能人才才培养示示范基地地的单位位所在企企业，其其持有国国家职业业资格证证书的在在岗技能能劳动者者占在岗技能能劳动者者总数的的比例达达到800%以上上（含），且且符合企企业技能能人才队队伍建设设规划的的，由省省劳动保保障厅授授予“江苏省省技能人人才成长长环境优优等企业业”奖牌，并并给予一一次性奖奖励。第七条 本办办法由省省劳动保保障厅负负责解释释。第八条 本办办法自220077年开始始试行。附件2：江苏省高高技能人人才培养养示范基基地申 报 表培训机构构全称单位地址址联系 人人联系电话话江苏省劳劳动和社社会保障障厅印制制年 月 日培 训训 机机 构构 基基 本本 情情 况况培训机构构全称所在市别别上级主管管部门或或所属企企业全称称所属行业业邮政编码码负责人姓姓名电 话联系人姓姓名办公电话话手 机E-maail通讯地址址办学类型型企业培培训中心心高级技技工学校校、技师师学院、高高职院校校技工学学校、职职业学校校社会力力量办学学机构培训资质质批准机关关批准文号号办学许可可证号基础条件件多媒体教教室（个个）实训场地地（个）专业藏书书（册）专业期刊刊（种）师资情况况专业教师师（人）具有中级级职称或或技师以以上职业业资格的的人数兼职教师师（人）职业培训训开展情况况可正常开开设短期期培训的的工种总总数年平均培培训人员员总数（不不含全日日制在校校生）其中：培培训高级级工以上上人员数数量职业院校校年均为为企业代代培人员员总数其中：培培训高级级工以上上人员数数量企业培训训中心年年均开展展短期培培训人员员总数其中：11、为本本企业培培训职工工总数2、培训训高级工工以上人人员总数数可开展技技师、高高级技师师培训的的工种名名称（可附页页）1、2、3、4、5、6、7、8、年均培训能力培训等级级高级技师师技师高级工工种数培训能力力本年度承承办的职业技技能竞赛赛任务单位位工种数量量竞赛标准准科研项目立项单位位项目名称称1、2、本栏目由由企业培培训中心心所在企企业填写写（职业业院校不不填）在岗职工工总数在岗的技技能劳动动者中持持有国家家职业资资格证书书的职工工比例（%）在岗的技技能劳动动者总数数当年提取取的职工工教育培培训经费费占企业业工资总总额（%）年均用于于培训中中心开展展职工培培训的经经费数量量（万元元）技术工种在岗职工工总数技术工种种数量技术等级级高级技师师技师高级工中级工初级工岗位合理理配置标标准持有职业业资格证证书的在在岗职工工数辅助工种种在岗职工工总数辅助工种种数量技术等级级高级技师师技师高级工中级工初级工岗位合理理配置标标准持有职业业资格证证书的在在岗职工工数培训机构构申报理由由（主要包包括：培培训机构构基本情情况、培培训业绩绩、当前前相关工工种技师师的社会会需求情情况、本本年度拟拟开展技技师培训训的目标标任务、计计划安排排、主要要措施及及预计完完成的时时间等，可可另附书书面材料料） 签字盖盖章 年年 月月 日日上级主管管部门或所在企企业意见见签字盖章章 年年 月月 日日市劳动保保障行政部门门意见 签字盖盖章 年年 月月 日日附件3：年度新技技师培养养计划表表申报单位位（章）： 市劳动动保障局局培训处处（章）：申报单位位名称地 址邮编负责人姓姓名电话联系人姓姓名日常联系电话手机办公传真E-maail新 技 师 培培 养 计 划划序号培训时间间培训工种种名称数 量起止对内对外小计123456合 计备 注注1、“对对内”栏栏是指对对企业内内部职工工开展的的技师培培训。2、“对对外”栏栏是指对对社会开开展的技师培培训。3、本表表不含全全日制在在校生。单位负责责人（签签章）： 联系人人（签章章）：25附件4：年度新培培养技师师、高级级技师花花名册拟申报单单位名称称（章）： 职业业（工种种）：序号姓 名性别单位身份证号号码资格证书书编号发证机关关备注备注1、本表表按职业业（工种种）分表表填写。2、本表表不含全全日制技技师班应应届毕业业生。单位负责责人（签签章）： 联系系人（签签章）： 联联系电话话：附件5：江苏省高高技能人人才培养养示范基基地考 核核 评评 估估 细细 则则江苏省劳劳动和社社会保障障厅江苏省高高技能人人才培养养示范基基地考核核评估细细则说明明本细则适适用于对对拟申报江江苏省高高技能人人才培养养示范基基地的单单位进行行考核和和评估。本本着科学学、简易易、可行行、注重重实效的的原则，本本细则设设有一、二二两级指指标，一一级指标标4项，二二级指标标17项项，特色色或创新新项目一一项。二二级指标标评估标标准给出出A、CC两级，采采用评估估定等法法。评估估标准介介于A、CC之间的的为B级级，低于于C级的的为D级级。在评估标标准上，既既有认可可性的标标准，以以体现高高技能人人才培养养示范基基地建设设的基本本要求，又又充分考考虑到提提高、发发展的需需要，引引入一些些高档次次的因素素，使评评估结果果能有较较明显的的区分度度，能客客观地反反映出高高技能人人才培养养示范基基地的建建设水平平。细则中二二级指标标每项内内涵的评评定：优优秀A:(A+:1000，AA:955，A-:900)，良良好B:(B+:899，B:83，BB-:776)、合合格C:(C+:755，C:68，CC-:660)，不不合格DD:(DD+:559，DD:300，D-:0)，采取取先定性性后赋赋分取取均值的的二次量量化办法法，确定定该项二二级指标标的评估估分值。一、计算算方法步步骤各项一级级指标分分数按加加权求和和法计算算，其步步骤如下下：（1）各各项一级级指标的的评分，按按下式计计算：Pi1=式中：PPi表示示一级指指标的评评分；i2表表示二级级指标的的任意项项；n2表表示二级级指标的的项数；di2表示二二级指标标的评分分值；wi2表示二二级指标标的权重重。（2）总总分得分分按下式式计算：P=式中：PP表示示总得分分；i1表表示一级级指标的的任意项项；n1表表示一级级指标的的项数；pi1表示一一级指标标的评分分；wi1表示一一级指标标的权重重。二、评估估方法组织有关关专家对对有关学学校、培培训中心心的申报报材料进进行初评评，初评评采取材材料评审审、测评评核实和和有针对对性实地地考查相相结合的的形式。综综合评定定后，赋赋予各定定性标准准的分值值为：优优秀A：90-1000；良好好B：776-889；合合格C：60-75;不合格格D:<<60。特特色或创创新方面面由专家家组评估估评议，表表决后适适当加分分，但不不计入总总分。本细则由由江苏省省劳动保保障厅负负责解释释和补充充。江苏省高高技能人人才培养养示范基基地考核核评估指标标体系一一览表一级指标标及权重重二级指标标及权重重备注M1示范作用用（0.33）M1-11培训目目标（00.08）M1-22培训业业绩（00.088）M1-33指导作作用（00.06）M1-44保障措措施（00.088）M2基础条件件（0.115）M2-11培训场场所（00.055）M2-22设施设设备（00.088）M2-33图书资资料（00.022）M3师资队伍伍（0.115）M3-11专兼职职教师整整体结构构（0.05）M3-22业务建建设（00.055）M3-33教学研研究（00.055）M4教学与管管理（0.44）M4-11组织管管理（00.055）M4-22培训项项目建设设（0.08）M4-33教学计计划与大大纲（00.055）M4-44实训教教学（00.055）M4-55培训考考核（00.055）M4-66学员管管理（00.044）M4-77培训质质量（00.088）江苏省高高技能人人才培养养示范基基地考核核评估细细则一级指标标及权重重二级指标标及权重重指标内涵涵评分标准准评分说明明资料要求求M1示范作用用（0.33）M1-11培训目标标（0.008）1、主要要从事高高技能人人才短期期培训；2、面向向企业和和社会实实施高级级工以上上培训；3、与国国内外企企事业单单位或培培训机构构合作开开展高技技能人才才培养培培训。A：符合合内涵要要求；C：部分分符合内内涵要求求1、近三三年发展展规划及及上级批批文；2、近三三年工作作计划与与总结；3、与其其它单位位合作的的资料。M1-22培训业绩绩（0.008）1、高级级工培训训经历3年；2、技师师培训工工种44个；3、年培培训取得得技师证证书人数数：高级技技校、技技师学院院、高职职院校：苏南2250人人，其它它地区2200人人；其其它职业业院校：苏南2200人人，其它它地区1150人人；企企业培训训中心：苏南1150人人，其它它地区1100人人。4、培训训专业实实习指导导教师110人。A：达到到内涵要要求C：只有有一年高高级工培培训经历历；技师师培训工工种22个；本本年度技技师取证证完成率率<80%；培培训专业业实习指指导教师师人数7人。1、本年年度技师师取证完完成率<<70%的，不参加加示范基基地评审审。2、全日日制技师师班学生生不计入入总数。1、已开开设培训训工种一一览表；2、近三三年培训训办班情情况统计计表；3、本年年度新技技师取证证人员花花名册复复印件；4、培训训专业实实习指导导教师及及取证情情况。M1-33指导作用用（0.006）1、办学学培训特特色明鲜鲜，质量量效益高高，具有有骨干示示范作用用的培训训工种，对对同类培培训机构构有借鉴鉴和示范范作用；2、具有有省内领领先的预预测研究究能力：职业院院校完成成2个职职业（工工种）的的预测研研究报告告，企业业有本年年度各工工种的技技能人才才配置标标准和队队伍建设设规划；3、承办办全国和和省及省省级行业业技能竞竞赛、技技术练兵兵活动。A：达到到内涵要要求。C：部分分达到内内涵要求求，只完完成1个个预测研研究报告告；预测测研究报报告评审审结果及及格（含含）以上上，良好好（不含含）以下下。1、2个个预测研研究报告告均未完完成，本本项目二二级指标标终极得得分为00。2、承办办省级以以上竞赛赛，本项项目二级级指标在在终极得得分的基基础上加加30分分，最高高1000分。1、省级级预测研研究报告告评审结结果；2、其它它相关文文件、资资料。江苏省高高技能人人才培养养示范基基地考核核评估细细则一级指标标及权重重二级指标标及权重重指标内涵涵评分标准准评分说明明资料要求求M1示范作用用（0.008）M1-44保障措施施（0.008）1、主管管单位重重视、支支持示范范基地建建设，加加强对培培训机构构的管理理和指导导，建立立健全高高技能人人才培养养激励机机制；有有独立的的办公场场所；2、有明明确、稳稳定的拨拨款渠道道，数量量能够满满足培训训工作需需要。A：符合合内涵要要求；C：部分分符合内内涵要求求。1、主管管单位有有关激励励机制的的文件、资资料；2、有关关领导讲讲话、会会议纪要要或图片片资料等等；3、近三三年日常常经费、专专项资金金拨款状状况一览览表和文文件复印印件；4、近三三年实训训设备的的经费投投入明细细表。M2基础条件件（0.115）M2-11培训场所所（0.005）有满足高高技能人人才培训训教学需需要的多多媒体教教室和实训场场地A：多媒媒体教室室能够满满足各工工种技师师班同时上上课的需需要；实训场场地符合合本工种种技师培培训规范范的要求求。C：多媒媒体教室室能够满足足70%技师培培训班同同时上课课的需求求；实训训场地基基本符合合本工种种技师培培训规范范的要求求。现场考察察确定多媒体教教室、实实训场地地的有关关说明资资料。M2-22设施设备备（0.008）1、具有有一定规规模的实实训设备备，能够够满足技技师学员员实训需需要。2、实训训设施、设设备保持持完好、相相对先进进。A：各工工种实训训设备满满足技师师学员22人一岗岗实训需需要；设设备完好好、先进进，企业业与生产产现场基基本同步步，职业业院校达达到当地地大中型型企业生生产水平平。C：各工工种实训训设备满满足4人人一岗实实训需要要；有与与生产现现场或当当地大中中型企业业生产水水平基本本同步的的实训设设备。1、实训训设备清清单；2、各技技师培训训工种实实训设备备情况；3、教学学计划，实实训现场场记录。江苏省高高技能人人才培养养示范基基地考核核评估细细则一级指标标及权重重二级指标标及权重重指标内涵涵评分标准准评分说明明资料要求求M2基础条件件（0.115）M2-33图书资料料（0.002）1、有适适应高技技能人才才培训教教学需要要的图书书资料室室；2、备有有一定数数量的专专业图书书、专业业期刊和和技术培培训资料料。A：专业业藏书550000册以上上；每年年订有100155种专业业期刊；C：专业业藏书33000040000册，每每年订有有577种专业业期刊。1、专业业图书帐帐册；2、近三三年专业业期刊目目录；3、图书书资料室室管理制制度、技技术手段段及运行行状态。M3师资队伍伍建设（0.115）M3-11专兼职教教师整体体结构（0.005）专兼职教教师配备备在下列列方面符符合示范范基地目目标定位位要求，适适应技师师培训发发展的需需要：1、稳定定的教师师人数；2、相应应的技术术职称或或职业资资格；3、合理理的专业业结构。A：本专专业师生生比例1330；本本专业专专兼职教教师比例例2.511；相近近专业中中级以上上职称或或技师职职业资格格比例70%。C：本专专业师生生比11355；本专专业专兼兼职教师师比例<<211；相近专业业中级以以上职称称或技师师职业资资格比例例600%。按评估时时的教师师的职称称或职业业资格及及学员总总数计算算。1、本专专业专职职教师花花名册；2、本专专业兼职职教师花花名册；3、职称称、职业业资格证证书或批批文复印印件。4、本职职业（工工种）学学员花名名册。M3-22业务建设设（0.005）重视“双双师型”教教师队伍伍建设，积积极开展展全员师师资培训训，有长长远规划划和年度度安排，建建立“双双师型”教教师的考考核与管管理制度度。A、制定定了中长长期师资资培训计计划，措措施得力力，三年年内专业业教师参参加培训训人均60学时时，培训训效果好好。C：有计计划，有有措施，三年内专业教师参加培训人均40学时，效果一般。该专业的的教师培培训计划划和近三三年来的的实际培培训资料料（包括括毕业证证书、结结业证书书、职业业资格证证书、学学年成绩绩证明、培培训证明明等）。江苏省高高技能人人才培养养示范基基地考核核评估细细则一级指标标及权重重二级指标标及权重重指标内涵涵评分标准准评分说明明资料要求求M3师资队伍伍建设（0.115）M3-33教学研究究（0.005）1、教科科研组织织健全，有有立项课课题且有有研究成成果；2、承担担规划教教材（或或行业培培训教材材）的主编编、主审审或参编编三分之之一以上上；3、本专专业教师师进行的的小改革革、小发发明、小小创造为为企业或或同类专专业使用用；4、积极极开展教教学研究究，申报报工种专专职教师师每年公公开发表表的省部部级以上上论文合计计不少于于3篇。A：四项项中有三三项达到到标准；C：四项项中有一一项达到到标准。每年主编编部颁教教材4部部以上或或省部级以上上论文66篇以上上本项目目二级指指标终极极得分为为1000。1、市级级或市级级以上立立项课题题材料；2、主编编、主审审（或参参编达三三分之一一以上）的的规划教教材。3、近三三年来的的其他相相关资料料。M4教学与管管理（0.44）M4-11组织管理理（0.005）1、具有有与培训训工种一一致的培培训资质质；2、培训训组织管管理机构构健全；按时上上报示范范基地申申报表和和新技师师培养计计划表；3、建立立适应企企业需求求的现代代职业教教育培训训运行机机制，健健全各项项管理制制度，各各项诚信信内容公公开、透透明；4、无实实证投诉诉。A：符合合内涵要要求；C：部分分符合内内涵要求求。没有培训训资质或或收费标标准、承承诺事项项等诚信信内容没没有公开开或不落落实的，本项目目一级指指标终极极得分为为0。1、培训训组织管管理机构构说明；2、管理理队伍情情况一览览表；3、上墙墙（或公公告栏等等）制度；4、有关关制度、许可证、收费标准、文件等。M4-22培训项目目（0.008）1、根据据企业和和行业需需要，每每年为相相关企业业或行业业进行技技能培训训项目的的开发与与建设；2、每每年能完完成1个个职业（工工种）技技师培训训课程的的整体开开发；3、及时时更新培培训教学学内容，补补充与生生产一线线同步的的新技术术、新产产品、新新设备、新新工艺等等内容，培培训项目目开发质质量好。A：技师师培训课课程评审审结果优优秀；开开发技能能培训项项目超过过6个，质质量好；C：开发发的技能能培训项项目数334个，质质量一般般；技师师培训课课程评审审结果及及格（含含）以上上，良好好（不含含）以下下。没有完成成1个职业业（工种种）技师师课程的的完整开开发，本本项目二二级指标标终极得得分为00。1、省级级技师培培训课程程评审结结果；2、技能能培训项项目开发发的成果果汇编和和应用情情况。江苏省高高技能人人才培养养示范基基地考核核评估细细则一级指标标及权重重二级指标标及权重重指标内涵涵评分标准准评分说明明资料要求求M4教学与管管理（0.44）M4-33教学计划划与大纲纲（0.005）培养目标标明确，各各工种课课程大纲纲齐全，能能够按照照培训需需求编制制教学计计划，教教学计划划内容完完整，突突出专业业技术应应用能力力的培养养，教学学安排合合理。A：符合合内涵要要求；C：基本本符合内内涵要求求。1、提供供培训工工种技能能培训项项目教学学计划；2、提供供培训工工种的课程大大纲。M4-44实训教学学（0.005）1、开设设与培训训工种相适适应的实实训课程程；2、实训训教学管管理有计计划、有有内容、有记录、有考核；3、在专专业实习习指导教教师的指指导下较较好地完完成各实实践环节节，达到到本工种种技能训训练与考考核要求求。A：符合合内涵要要求；C：部分分符合内内涵要求求。1、各工工种实践践训练项项目一览览表和专专业实习习指导教教师一览览表；2、技能能实践训训练任务务书、指指导书、报报告书；3、实训训记录等等实践教教学管理理的相关关材料。M4-55培训考核核（0.005）1、采用用以能力力评价为为主的多多种考核核手段；2、严格格执行考考核有关关制度，考考风考纪纪好；3、全面面掌握培培训教学学计划规规定的课课程内容容。：符合合内涵要要求；：部分分符合内内涵要求求。1、考试试考核方方法的改改革方案案和实施施情况；2、考务务工作的的有关制制度和执执行情况况材料；3、考试试课程有有关统计计资料。M4-66学员管理理（0.004）1、制定定了班级级、学员员管理、安安全管理理制度并并严格执执行，学学风学纪纪、环境境面貌好好，无安安全责任任事故；2、学员员档案实实现计算算机管理理；3、行政政、后勤勤主动为为学员服服务，服服务质量量满意率率达900%以上上。：符合合内涵要要求；：部分分符合内内涵要求求。1、学员员管理的的有关制制度和执执行情况况材料；2、行政政、后勤勤管理制制度；3、服务务质量调调查和统统计资料料。江苏省高高技能人人才培养养示范基基地考核核评估细细则一级指标标及权重重二级指标标及权重重指标内涵涵评分标准准评分说明明资料要求求M4教学与管管理（0.44）M4-77培训质量量（0.008）1、开展展了培训训质量测测评和培培训质量量跟踪工工作，技技师鉴定定一次性性通过率率不低于于70%；2、学员员和送培培单位对对培训效效果评价价的满意意度高。：技师师鉴定一一次性通通过率70%；学员员和送培培单位对对培训效效果评价价的满意意率达880%90%；：技师师鉴定一一次性通通过率达达5060%；学员员和送培培单位培培训的满满意率达达60%700%。1、培训训质量测测评和培培训质量量跟踪工工作开展展情况；2、质量量调查表表和统计计资料；3、培训训质量的的其他证证明材料料。特色或创创新项目目内涵和标标准说明特色是示示范基地地在办学学过程中中积淀形形成的，基基地特有有的，优优于其它它培训机机构的独独特优质质风貌。特特色应当当对优化化高技能能人才培培训过程程，提高高培训质质量作用用大，效效果显著著。特色色有一定定的稳定定性并应应在省内内或当地地同类培培训机构构有一定定影响，得得到公认认。特色可能能体现在在不同层层面：体现在在总体上上的培训训办学观观念、培培训办学学思路；体现在在培训教教学上的的特色课程程体系、教教学方法法、实践践环节等等；体现在在培训教教学管理理上的特特色科学先先进的教教学管理理制度、运运行机制制等。创新主要要是指示示范基地地在办学学过程中中，针对对高技能能人才培培训各方方面的重重点、难难点问题题，以及及根据高高技能人人才培训训规律和和趋势所所作的前前瞻性的的研究和和实践，并并在高技技能人才才培训的的实际中中得到应应用，产产生明显显的效果果。1、省内内同类培培训机构构相关工工作成果果排序或或获奖的的原始资资料；2、相关关企业、学学员满意意度高的的佐证材材料；3、同类类培训机机构对示示范基地地特色或或创新项项目认同同的佐证证材料；4、示范范基地对对各特色色或创新新项目分分别提供供佐证材材料目录录。