2022幼儿园中班优秀语言公开课教案《鸭妈妈和苹果树》含反思50441.docx

幼儿园中班优秀语言公开课教案?鸭妈妈和苹果树?含反思中班优秀语言公开课教案?鸭妈妈和苹果树?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜想和想象故事情节，乐于表达，学习主要角色之间的对话，帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情，快来看看幼儿园中班优秀语言公开课?鸭妈妈和苹果树?含反思教案吧。【活动目标】1、乐于表达，学习主要角色之间的对话。2、能够仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜想和想象故事情节。3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。【活动准备】1、课件?鸭妈妈和苹果树?。2、自制一棵苹果树挂图。【活动过程】1、导入，激发幼儿兴趣。师：看，画面上有什么我们一起来看看房子里住的是谁。师：哎呀，原来房子里住的是鸭妈妈。2、引导幼儿仔细观察画面，大胆猜想，学习主要角色间的对话。1师：一天早晨，鸭妈妈醒来，推开窗户咦，鸭妈妈怎么了，是什么表情幼儿答复师：鸭妈妈妈瞪大了眼睛，好象看到了什么感觉很惊讶，那你猜猜看它看到了什么幼儿自由答复那鸭妈妈到底看到了什么点击课件：苹果树鸭妈妈说：这棵苹果树哪儿来的呢昨天还没有这棵树呢那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢那我们带着问题接着往下看。2师：一阵风吹来，苹果树上出现了什么看看耳朵是什么样子的你觉得这是谁的耳朵苹果树怎么会长耳朵呢，你们觉得怎么样鸭妈妈也觉得很奇怪，说：真奇怪！我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。哎，你们听苹果树也说话了：我们苹果树有时候是这样的。那接下去又会发生什么呢3师：又一阵风吹来，苹果树上又出现了红红的什么那鸭妈妈看到红红的舌头会怎样它会怎么说苹果树又怎么说呢接下去还会发生什么呢4师：又一阵风吹来，苹果树上出现了什么鸭妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢苹果树怎么答复的5师：你认为这是一棵真的苹果树吗你觉得是谁假扮的那你们有没有什么好方法，让它现出原形呢幼儿自由答复小朋友想出了很多好方法，鸭妈妈也想出了一个好方法：鸭妈妈让苹果树学大树摇，苹果树摇啊摇，树上的叶子都掉下来了，看，到底是谁假扮的呀点击课件：啊，原来是一只大灰狼假扮的。那它为什么要装成苹果树呢6师：原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃鸭妈妈的，那你们有什么好方法来帮助鸭妈妈对付大灰狼幼儿自由讨论小朋友想出了很多好方法，那我们来看看鸭妈妈是怎么做的3、完整讲述故事。师：你们喜欢这个故事吗这个好听的故事的名字叫?鸭妈妈和苹果树?，那请你们跟着老师一起来讲讲这个故事吧。4、表演故事。师：你喜欢故事里的谁为什么现在我们来表演故事，你可以选择当鸭妈妈，也可以选择当苹果树。活动总结：教师针对幼儿今天幼儿在活动中的表现，给予及时的评价，表扬和鼓励在活动中参与积极的幼儿。同时，教师要照顾到那些在活动中比拟安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候得到老师的肯定，以培养其对教学活动的兴趣。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极答复老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：苹果树(MaluspumilaMill.):是落叶乔木，通常树木可高至15米，但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色，树皮有一定程度的脱落。果实一般呈红色，但需视乎品种而定。内容总结1幼儿园中班优秀语言公开课教案?鸭妈妈和苹果树?含反思中班优秀语言公开课教案?鸭妈妈和苹果树?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜想和想象故事情节，乐于表达，学习主要角色之间的对话，帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情，快来看看幼儿园中班优秀语言公开课?鸭妈妈和苹果树?含反思教案吧6