2022幼儿园中班健康教案《我知道的蔬菜》50168.docx

幼儿园中班健康教案?我知道的蔬菜?中班健康公开课教案?我知道的蔬菜?一、活动目标1、大胆与同伴交流自己知道的蔬菜。2、进一步认识常见的蔬菜，感知蔬菜的不同特征。3、尝试对常见蔬菜进行分类。4、尝试用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。二、活动准备准备常见的蔬菜实物假设干。创设"菜园里"的背景图。提供各种美工材料。三、活动过程一谈话激趣：我们每天都需要吃蔬菜，你知道哪些蔬菜二同伴交流：引导幼儿用自己带来的蔬菜图片，结合自己的经验，与同伴交流自己知道哪些蔬菜，他们分别长得什么样子，比一比，看谁知道的蔬菜。三认识蔬菜：教师展示各种蔬菜实物，引导幼儿看一看、说一说、它们的形状、颜色、味道等。四美工创作：提供各种美工材料，鼓励幼儿运用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。反思与推进：由于课前有请家长配合做好经验准备，也由于这个活动课比拟贴进幼儿生活，蔬菜在每个季节都是随处可见，而且种类非常多，是孩子们在日常生活中经常接触的一种，所以这对孩子来说并不难，班上的孩子都能说出几种常见的蔬菜名称，有的孩子认识的还不少，但是对各种蔬菜的特点描述的时候不能有效的组织语言完整的表达，只能简单的说出各种蔬菜的颜色。内容总结1幼儿园中班健康教案?我知道的蔬菜?中班健康公开课教案?我知道的蔬菜?一、活动目标1、大胆与同伴交流自己知道的蔬菜22、进一步认识常见的蔬菜，感知蔬菜的不同特征34、尝试用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜4三认识蔬菜：教师展示各种蔬菜实物，引导幼儿看一看、说一说、它们的形状、颜色、味道等3