2022幼儿园中班音乐公开课教案《幸福的家》含反思45479.docx

幼儿园中班音乐公开课教案?幸福的家?含反思中班音乐公开课教案?幸福的家?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿爱爸爸，妈妈，爱家的情感，初步感受歌曲的旋律，用正确的方法学唱，复习?大鼓小鼓?爸爸的眼镜?，能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣味性，快来看看幼儿园中班音乐公开课?幸福的家?含反思教案吧。幼儿园中班音乐教案：幸福的家活动目标：1、初步感受歌曲的旋律，用正确的方法学唱。2、激发幼儿爱爸爸，妈妈，爱家的情感。3、复习?大鼓小鼓?爸爸的眼镜?，能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣味性。4、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。活动准备：大、小鼓各一，录音磁带，眼镜活动过程设计：一、复习?大鼓小鼓?：今天来了这么多客人老师，让我们敲起大鼓小鼓表示欢送！1、全体幼儿唱。要求大鼓声清脆响亮，能和小鼓的区别。即要求歌声中的轻响控制节奏先给xxxxx2、改编节奏型。他们还可敲出更多更好听的节奏，谁来帮助1)幼儿编节奏，老师巡回观察指导。2)请个别幼儿讲讲编的节奏，大家同意的集体学打。完整地唱加节奏。对幼儿的表现给予肯定和鼓励。二、复习歌表演?爸爸的眼镜?：1、刚刚我好象看见我的爸爸也来了mdash;mdash;爸爸你在哪里呀幼儿全神气地出列站好让我找个最神气的爸爸，找到一个给戴上眼镜这个最象，宝宝和你做个游戏。第一遍完整表演。能有表情地表演歌曲的前奏、间奏、民奏局部。2、爸爸没眼镜了会发生什么事请几名幼儿表演间奏局部，学习他们幽默的表演，能创造性地表演。3、集体表演，换戴眼镜的爸爸，给个别幼儿以鼓励。三、新授歌曲：我有一个幸福的家：1、随意请二名幼儿扮演爸爸妈妈，老师做宝宝，示范演唱。1)宝宝唱的歌听上去感受如何好听在什么地方柔柔地，慢慢地，很抒情地2)我唱时，对爸爸妈妈怎么样三个人很要好，很亲热，并借以了解家务2、另换两旬幼儿换爸爸妈妈，老师范唱，鼓励幼儿一起唱，谁的歌最好听，谁就能做我的爸爸妈妈。怎样用歌曲唱爸爸妈妈的，学唱爸爸妈妈。2组3、幼儿三人三人给伴，把椅子围成一个个家，边游戏边唱歌。23遍难点：1最高音处：我有一个幸福的家，一字的唱法放松。2转换音，要柔柔地才好听。4、知道歌名?我有一个幸福的家?四、复习律动：去公园我们都有一个幸福的家，秋天到了，爸爸妈妈还要带大家去公园玩呢！准备好，出发了！mdash;mdash;复习律动：去公园最后边舞边出教室，跟客人老师再见！教学反思：在活动中，我为了防止孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理局部，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现根本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多缺乏的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：家，现代汉语常用字、一级字，读作ji，最早见于甲骨文，其本意是屋内、住所，?史记·乐毅列传?:乐羊死，葬于灵寿，其后子孙因家焉。引申为安家落户、定居，家还可引申为自己家庭的住房、室内及机关部队等单位的住地等意。内容总结1幼儿园中班音乐公开课教案?幸福的家?含反思中班音乐公开课教案?幸福的家?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿爱爸爸，妈妈，爱家的情感，初步感受歌曲的旋律，用正确的方法学唱，复习?大鼓小鼓?爸爸的眼镜?，能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣味性，快来看看幼儿园中班音乐公开课?幸福的家?含反思教案吧22、激发幼儿爱爸爸，妈妈，爱家的情感33、集体表演，换戴眼镜的爸爸，给个别幼儿以鼓励5