2022幼儿园大班语言优秀教案《毛毛和涛涛》含反思43348.docx
-
资源ID:61944330
资源大小:13.02KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:20金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022幼儿园大班语言优秀教案《毛毛和涛涛》含反思43348.docx
幼儿园大班语言优秀教案?毛毛和涛涛?含反思大班语言优秀教案?毛毛和涛涛?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能简单复述绕口令,并进行角色表演,初步学会绕口令,努力发准涛、跳等音,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,快来看看幼儿园大班语言优秀?毛毛和涛涛?含反思教案吧。活动目标:初步学会绕口令,努力发准涛、跳等音。能简单复述绕口令,并进行角色表演。通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。活动准备:相应图片活动过程:1、玩游戏。a请你跟我*,我就跟你*。老师怎样做,孩子就怎样做;老师怎样说,孩子就怎样说b教师请个别幼儿学说绕口令吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮,四十四块石头,四十四头狮子,四十四只柿子2、出示图片,引出绕口令?毛毛和涛涛?。教师用较快的速度念一遍?毛毛和涛涛?,请幼儿说说刚刚老师念的儿歌与平时念的儿歌有什么不一样,引起幼儿学习的兴趣。3、介绍绕口令的特点:绕口令其实也是儿歌,只不过有的字发音很像,很容易读错,是用来帮助小朋友练习发音的。学习词语:绕口令4、用稍慢的速度念一遍,让幼儿了解内容。5、利用教具让幼儿重点练习容易混肴的音。6、分别拿掉跳高和赛跑的图片,让幼儿有节奏的说一说。7、请幼儿用如东话说一说,和家人一起说一说。教学反思:本次活动是让幼儿理解绕口令的语言特点,并学会绕口令。对于大班幼儿学习绕口令的儿歌内容并不难,单对于让幼儿念出绕口令的语言特点就有一定的难度。在学习过程中,我首先考虑到要让幼儿了解绕口令的语言特点,我就让幼儿进行完整的欣赏?毛毛和涛涛?给于幼儿一个完整和有特点的认识,让他们从自己倾听的过程中去感知绕口令和平时的儿歌是不同的。其次,让幼儿学会绕口令的内容,在幼儿学习的过程中,我们要根据幼儿的年龄特点来帮助幼儿学习、学会绕口令的内容,在学习中为了让幼儿学会,我利用了图片的形式让幼儿帮助幼儿学会绕口令的每一句歌词。最后,掌握毛、涛、跑的正确发音。在学习中,根据幼儿学习的情况进行练习幼儿容易发错、和发不准的个别字的音。在活动中,在慢慢练习中幼儿初步都能发准绕口令中的每一个字,单速度一快幼儿的发音就有点跟不上了。总之,很多种幼儿能很好的学会了绕口令的内容,对于在速度上的提升就要靠慢慢来练习了。所以,活动延伸活动中,我把图片布置在语言区域中,让幼儿随时都可以进行练习,给幼儿创造一个练习的时机。就如?指南?指出:为幼儿创造说话的时机并体验语言交往的乐趣。小百科:绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种中国传统的语言游戏,由于它是将假设干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起,组成简单、有趣的语韵,要求快速念出,所以读起来使人感到节奏感强,妙趣横生。内容总结1幼儿园大班语言优秀教案?毛毛和涛涛?含反思大班语言优秀教案?毛毛和涛涛?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能简单复述绕口令,并进行角色表演,初步学会绕口令,努力发准涛、跳等音,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,快来看看幼儿园大班语言优秀?毛毛和涛涛?含反思教案吧2在活动中,在慢慢练习中幼儿初步都能发准绕口令中的每一个字,单速度一快幼儿的发音就有点跟不上了4