中班主题活动拔打电话教案反思32673.docx

中班主题活动拔打电话教案反思中班主题活动拔打电话教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿了解打电话的礼貌用语，培养幼儿良好的拨打电话的习惯，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看拔打电话教案吧。活动目标1、引导幼儿了解打电话的礼貌用语。2、培养幼儿良好的拨打电话的习惯。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备电话机、故事书可佳打电话、自制钟表、课件活动过程一、导入活动师：今天老师给小朋友带来一篇好听的故事，故事的名字叫可佳打电话。讨论：故事里的可佳打电话时是怎样说的。教师引导幼儿打电话不能大声嚷，要用委婉、礼貌的话向对方问好，并用简练的话语表达打电话的目的，通话毕要有礼貌的向对方说再见等。二、步骤1、提问：在给别人打电话时应该怎样做我这里有几个小客人也在给别人打电话，我们看看他做得对吗2、课件1：晚上十点钟，正在睡觉的小熊被电话铃声吓了一跳，原来是小白兔打来的。请小朋友说一说，小白兔这样做对吗应该怎样做。引导幼儿知道打电话要选择时间，休息时不能打电话。中午休息时和晚上9点后都不能打电话。打扰别人休息是不礼貌的。教师拿出自制钟表，教师通过时间设定来巩固幼儿打电话的习惯。3、看课件2：小白兔在给别人打电话时，用力太大把电话给按坏了的画面。请幼儿说一说这样做对吗为什么教师引导幼儿知道在按电话号时要轻轻的按。这样做才是有礼貌的好宝宝。教师通过电话玩具来帮助幼儿拨电话。三、我会拨打电话教师创设情景，请幼儿拨打电话。如：现在是晚上8点，我要打电话告诉玲玲明天去爬山。巩固幼儿拨打电话的习惯。四、了解拔打电话的礼仪三字经儿歌，巩固拔打电话的礼仪常识。打电话择时段休息时勿致电电话号手轻按接通后语简练活动延伸在区域里投放电话机供孩子们练习拔打电话的礼仪。活动反思对于中班幼儿来说，礼貌教育非常重要，教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴、文明礼貌教育。培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为。让孩子在直观感受、参与、讨论的基础上形成正确的礼仪认识。将礼仪教育渗透在一日活动之中，使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶，促进幼儿全面和谐平衡地发展。内容总结（1）中班主题活动拔打电话教案反思中班主题活动拔打电话教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿了解打电话的礼貌用语，培养幼儿良好的拨打电话的习惯，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看拔打电话教案吧（2）活动目标1、引导幼儿了解打电话的礼貌用语（3）三、我会拨打电话教师创设情景，请幼儿拨打电话4