小学语文五年级练习设计——《金色的鱼钩》练习设计之二16379.docx
-
资源ID:61954720
资源大小:12.66KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:20金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
小学语文五年级练习设计——《金色的鱼钩》练习设计之二16379.docx
小学语文五年级练习设计金色的鱼钩练习设计之二一、给下面的词语选择正确的读音,用radic;标在后面。1.歼灭pinmiegrave;qinmegrave;ijinmiegrave;2.粗糙czagrave;ozcagrave;oCCo3.闪烁shnzhuograve;shngshograve;ushnyagrave;n4.作料zuograve;liagrave;ozuoacute;niagrave;ozuoacute;liagrave;o5.奇迹qiacute;jqiacute;jiacute;quacute;j6.迷糊mhmiacute;huacute;miacute;h二、搭配词语新鲜的身体喜出望外地咽着斑白的情绪整夜整夜地不合眼衰弱的光芒目不转睛地跑回来低沉的毅力大口大口地看着饱满的脸热气腾腾的草地粗糙的声音无边无涯的山峰金色的两鬓重重叠叠的老班长惊人的手昏迷不醒的菜汤严峻的鱼汤三、给下面的句子加上恰当的关联词语。1()全连数他岁数大,对大家又特别亲,()大伙都叫他老班长。2这汤()没加作料,()我们觉得没有比这更鲜美的了。3老班长对小梁说:你()知道了,()不要再告诉别人了。4指导员对老班长说:()多么艰苦,你()要把他们带出草地。5()我们找不到东西吃,()无法走出这茫茫的草地。四、把下列排列错乱的句子,按事情的发展顺序,连成一篇通顺的短文()晚上,皇帝又叫继续读下去,读到一万六千五百字,才读到正题。()读了一万六千字还听不出究竟说了些什么,尽是空话。()皇帝叫人读出来听听。()皇帝一怒之下,就叫人打了茹太素一顿。()茹太素是明代人。()皇帝后来说:茹太素那篇意见书,如果开门见山地写,只要五百字就行了,我打他,是因为空话太多。()有一次,他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。五、用对话形式写出下面这段话的内容(200字)晚饭以后,小华吵着要玩游戏机。爸爸让他做完作业再玩。小华不干,还是吵着要玩。爸爸耐心地给他讲道理。小华一边听,一边插嘴。后来,小华听了爸爸的话,表示今后一定要写完作业再玩。内容总结(1)小学语文五年级练习设计金色的鱼钩练习设计之二一、给下面的词语选择正确的读音,用radic(2)2这汤()没加作料,()我们觉得没有比这更鲜美的了(3)4指导员对老班长说:()多么艰苦,你()要把他们带出草地(4)()读了一万六千字还听不出究竟说了些什么,尽是空话(5)()皇帝后来说:茹太素那篇意见书,如果开门见山地写,只要五百字就行了,我打他,是因为空话太多(6)小华一边听,一边插嘴4