第3讲 阅读巩固练习（一）记事类文章阅读.docx

学科教师辅导教案学员编号：年 级：课时数：3学员姓名：YYY辅导科目：语文学科教师：XX课题阅读巩固练习（一）记事类文章阅读教学目标1. 了解记叙文的文体知识，掌握阅读以记事为主的记叙文的方法。授课日期X X年X X月X X日教学内容信哲理小故事一位搏击高手参加比赛，自负地认为一定可以夺宛。当打到了中途，搏击高手警觉到，自己竟然找不到对手的破绽，而对方的攻击却往往能突破自己的漏洞。比赛结果可想而知，搏击高手失去了先军奖杯。他愤愤不平地回去找他的师父，央求师父帮他找出对方的破绽，好在下次比赛时打倒对方。师父却笑而不语，只 是在地上画了一条线，要他在不擦掉这条线的情况下，设法让线变短。他百思不得其解，最后还是请教了师父。师父笑着在原先那条线的旁边，又画了一道更长的线，两相比拟之下，原来那条线，看起来立刻短了很多。这时师父说道：“夺得冠军的重点，不在如何攻击对方的弱点，正如地上的线一样。只要你自己变得更强，对方 也就在无形中变弱了。如何使自己更强，才是你需要苦练的。”夺得冠军的重点，不在如何攻击对方，而在于如何使自己变得更强。失败往往都是自己造成的，只有不断追求自 我成长，不断进步，才会取得成功。J你的感悟要点指引要点指引1.记事文章中的表达的“六要素”我们在开始阅读这类文章时，要初步了解这件事发生在什么时间、什么地点，涉及哪些人物，主要人物是谁。事 情是怎样发生的，又是怎样开展的。进入高潮时的情况怎样，事情结果如何。如果这样找到答案，我们就会很快感知带着夏老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路我就跟自己说：“喂，闭 上眼睛，你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那八道杠，但是那碍脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心 间。我明白，有一种挂念深深嵌进了我的生命，痛与爱纠结着，压迫我的心房。让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。1 .读文章第段，说说“我”为什么“不好意思地红了脸”。【参考答案】.为自己没有注意到盲道而羞愧2 .仔细读第©自然段，理解画横线句子的含义。(1) ”求求你，把我的眼睛抠出来给我女儿吧！ ”“解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人 【参考答案】2 . (1)不顾一切地关心女儿：可见母亲是多么伟大啊。(2)被夏老师伟大的母爱所感动。3 .第自然段中，作者为什么称盲道为“人间最苦的道”？【参考答案】.失去光明本是世界上最痛苦的事，许多人不注意保护盲道使得盲人行走更加困难。4 .本文的主题是：()A.歌颂了无私伟大的母爱。B.教育“我”不要乱放自行车。C.告诉人们盲道是“人间最苦的道”。D.呼吁全社会要关爱盲人。【参考答案】4. I)文章的内容，为进一步阅读打好基础。2 .表达的线索一篇记叙文，无论篇幅长短，总有一条贯串文章始终的线索。线索是叙事文章的脉络，起着结构全文的作用。常见的线索形式：事情的开展进程，人物的见闻，人物的情感 变化，实物等等。文章的标题，各段反复出现的事物，文中抒情议论的语句，某 一人物的见闻感受，作者的思想感情（变化）关注这些地 方，你能很快的找到线索哦！在阅读时把握了线索，就等于把握了文章叙事的条理，进而一步一步去领悟作者写这件事所要表达的中心主题, 阅读时还能从中学到作者选择材料、组织材料的方法。3 .表达的顺序表达的顺序主要有顺叙、倒叙、插叙。在分析倒叙与插叙时，要弄清它们和顺叙接茬的地方。-HJ, 贝。任何事情都是在一定时间、一定地点发生和开展的，因此，在阅读叙事性文章时，一定要弄清事情开展的顺序。这些表达的顺序形式都是根据中心思想的需要而灵活使用的，理清事情的开展顺序，有助于掌握文章的条理和连.文章重点，注意综合表达方法按事情开展的顺序写的文章，是要根据事情的特点、着重点来写的。弄清楚这件事具有哪些特点，又是抓住哪些重点，怎样抓住重 点来写的。记事文章长于运用综合表达，以记叙为主，夹杂议论和抒情。 注意议论和抒情的地方，有助于加深理解。在运用议论时，往往是把所记叙事件本身包含的深刻意义提示出来，要言不烦，画龙点睛，以加深读者的理解。 在运用抒情时，有时是根据所记叙的事件抒发自己的感受；有时是作者把自己的感情渗透在字里行间，情随事发，使 事、理、情熔为一炉。阅读时要注意体会和学习。强化练习(-)冬夜的灯光英莫里斯吉布森我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，一个名叫 奥克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻，天气很冷，但是我们感觉到：我们生活的地方辽阔无垠，这里有的是温暖和友谊。我记得一个冬日之夜，有个农民打 来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不 敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。他的农场在15公里外，我要他告诉我怎么去法。''我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半， 转西走三公里，再”我给他搞得糊里糊涂，虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。“我知道该怎么办了，医生。我会打 给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来。我会把开 着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在 里告诉我这个方法，我觉得不错。启程前，我出去观察了一卜阿尔伯达上空广阔无边的穹窿。在冬季里，我们随时都要提防风暴，而天上堆枳的乌 云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人防不胜防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道 它的危险性的。我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。平时，一 入夜，荒野全部是漆黑一片，因为那时候农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医 的人家。我急忙给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农 民交待怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得回去的路 呢？这时候，外面已经下大雪了。那农民对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回 去，说不定深夜还会有病家来求诊。我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满 怀着恐惧。但是，车子在路上开了一会儿，我就觉察我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯仍然开着，通明闪亮的 灯光仿佛在朝我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光闪亮着， 在等待我沿途我听到的，只有汽车发动机不断发出的隆隆声，可是我不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中经过灯 塔一样。1 .给下面正确的概括打J：(D本文表达了 “我”到农场出诊的事情。(2)本文表达了 “我”到农场出诊时得到农民帮助的事情。(3)本文表达了农民们为我出诊用灯光为我引路的事情。(4)本文表达了 “我”在冬夜到农场出诊时，农民们用灯光为我来去引路的事情。【参考答案】1. (4).画出文中写冬夜寒冷的句子。【参考答案】. (1)在冬季里，我们随时都要提防风暴，而天上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人防不胜防 地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。(2)车窗外面寒风呼呼地怒吼着。(3)这时候，外面已经下大雪了。2 .作者从哪里感受到“温暖和友谊”？【参考答案】.农民们为他提供灯光指引。3 .医生给婴儿治病的内容，在文中只占很少的篇幅，这是因为【参考答案】4 .因为文章着重点是写他来去农场时得到农民们的帮助。5 .作者强调冬夜的寒冷，是为了突出【参考答案】6 .反衬农民们给他带来的温暖。童年的朋友苏联维德拉贡斯基我10岁的时候，还根本不知道我在这个世界上到底要干什么。周围的人和各种工作都使我喜欢。有时，我想当一名天文学家，为的是每天晚上不睡觉，用望远镜观察遥远的星星。有时，我又幻想当一名远航船 长，到老远的新加坡去，到那里为自己买一只逗人的小猴儿。有时候呢，我渴望变成地铁司机，好戴上一顶神气的帽 子到处走走。我也曾如饥似渴地想当一名美术家，在柏油路上为来往奔驰的汽车画白色的行车线。有时，我觉得当个勇敢的旅 行家也不坏，像阿连蓬巴尔那样，光靠吃生鱼横渡四大洋。不错，这个蓬巴尔旅行结束后，体重减了 25千克；我 呢，体重总共才26千克!要是我也像他那样去远渡重洋的话，旅行完了，我的体重就只剩下1千克了。万一我再捉不 到一两条鱼呢，也可能瘦得更厉害些呢。我把这笔账算完之后，便决定放弃这个念头。第二天，我已经急着要当一个拳击家了，因为我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳击家们你来我往打得真来 劲!接着又播放他们的训练情况。训练时他们打的已经是沉重的皮制的“梨” L那是个椭圆形的有分量的沙袋。 拳击家们使出全身的力晶来打这个“梨”，为的是锻炼自己的攻击力。我看上了瘾，也想成为我们院里最有力气的人。我对爸爸说：“爸爸，给我买一个梨吧！”爸爸说：“现在是一月，没有梨。你先吃胡萝卜吧。”我大笑起来：“不，爸爸，我要的不是那样的梨!你给我买一个平常练拳用的皮子做的那种梨吧！”“你要那个干吗？ "爸爸问。“练拳呗J我说，“我要当一个拳击家啊！”“那种梨多少钱一个呢？"爸爸问。“值不了几个钱。10卢布，要不就是50卢布“没有梨，你就随便玩点别的吧。你反正什么也干不成。”说完，他就上班去了。爸爸拒绝了我的要求，我很不痛快。妈妈马上看出来了，立即说：“我有一个主意。”她哈下腰，从长条沙发下面 拖出一个大筐，里面装着一些旧玩具。那些旧玩具我已不爱玩了，我长大了嘛。妈妈在筐里翻腾起来。她翻腾的时候，我看见掉了轼辘的小电车、哨子、陀螺、船帆上的碎片以及其他许许多多 的玩意儿。突然，妈妈从筐底下发现一个胖乎乎、毛茸茸的小熊。她把小熊扔到沙发上，说：“你看，这还是米拉阿姨送给你的呢。你那时刚满两周岁。多好的小熊，瞧那肚子多大，哪一点比梨差？比梨还 好嘛!用不着买梨了。你练吧。”这时有 找她，她便到走廊上去了。我真高兴，妈妈想的主意这么好。我把小熊放到沙发上，摆好，以便打起来顺手些。我要拿它练拳了。小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：小的是原来的一一黄色，玻璃做的；大的白色一一是用 一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降 了我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拉着它。吃饭时让它坐 在旁边，用羹匙喂它。当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿十分逗人，简直做活了似的。睡觉时我也让它躺 在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄声地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我 都舍得。可它，我往口最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑 着，而我却想拿它练举“你怎么啦？"妈妈问道。她已经从走廊上回来了，“出了什么事？”我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音猜出我的心事来。我仰起头，想 把眼泪憋回去。后来，稍微克制住了自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，不过是我永远也不再想当拳击家了“我”为什么在10岁时的想法都不能持久？【参考答案】1.因为那时他的想法都和自己的兴趣和玩耍联系在一起。2. “我“把拳击训练时用的沙袋称为“梨二说明【参考答案】1. “我”对拳击运动还根本不了解。3.爸爸不给“我”买”梨”的主要原因是：【参考答案】一方面是因为“梨”的价钱比拟贵，另一方面也因为“我”也只是一时兴趣，不会持久。2. “我”对小熊的描写和回忆在文中所起的作用是【参考答案】4.唤起对小熊的感情，为放弃当拳击家做好了铺垫。3. “我”想当拳击家的原因是;最后改变了主意的原因【参考答案】.因为在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳击家们你来我往打得真来劲！ 他不能把童年的朋友作为拳击练习的对象。5 .从“我永远也不再想当拳击家了”这句话中可以看出，“我”是个怎样的孩子？【参考答案】.珍视友情、心地善良。（三）屋顶上的月光陈敏有一位少年，童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥也只能靠辛勒的演奏来嫌取生活费，家境十分贫寒， 生活很是艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望，他去距家400公里外的汉堡拜师学艺。老师发现了他的天分，建议他去撤勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿 地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜假设狂，以加倍的热情投入学习。少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了 请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他语重心长地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力, 你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？"哥哥板 着脸离开了，他却没有因此死心。哥哥每天晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为 家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使 他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀婉的旋律，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。 音乐在夜色中飘荡回旋，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤悲，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥 站在月光下倾听着，眼泪潸然而下。他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂 住了弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。少年终于美梦成真一一他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。有人曾经问他，是什么支持着你走过那么艰苦的岁月？他笑着说：“是屋顶上的月光有时候，照亮我们的理想并照亮我们心灵的，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮了巴赫的 理想，使他漠视所有的困苦和劳累，而最终到达自己的音乐天堂一样。1 .解释下面词语的意思：(1)相依为命：(2)语重心长：(3)月朗星稀：(4)潸然而下：【参考答案】1.略.结合语言环境，说说下面句中加点词语的意思：(D他去距家400公里外的汉堡拜师学艺。(2)用白纸一个音符一个音符地抄下来。【参考答案】. (1)表示路途较远，也说明拜师学艺的决心。(2)很认真。2 .本文的主要内容是写巴赫【参考答案】3 .巴赫少年时在艰苦的条件下刻苦学习的事情。4 .作者为什么一开头不直接点出“巴赫”的名字？ 【参考答案】4.设置悬念。5 .有人问他，是什么支持着他走过那么艰苦的岁月时，他为什么笑着说“是屋顶上的月光”？ “屋顶上的月光”表示 什么意思？【参考答案】.“屋顶上的月光”表示艰苦的学习环境，也表示在这样艰苦的环境中对理想的不懈追求。(四)天知地知美国詹姆斯兰费蒂斯那年，我刚满至11岁。有一天，像往常一样，我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上钓鱼。那是妒鱼捕捞开放日的前一个夜晚，我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛J'出去。晚霞辉映的湖面 上溅起了一圈圈彩色的涟漪，不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等到那 条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，这样大的鱼!我还从来没有见过，还是条妒鱼。我和父亲得意地欣 赏着这条漂亮的大艇鱼，看着鱼鲍在银色的月光下轻轻翕动着。父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞豌鱼的时间还有两个小时。父亲盯着妒鱼 看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸!为什么？ ”我急切地问道。'“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子，我再次把乞求的目光投向 了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条妒鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚 地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲍鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。 大妒鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜 晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条妒鱼相似的诱惑人的“鱼二当我一 次次地面临道德的抉择的时候，正像我父亲曾告诫我的：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要 是人们从小受到像把钓到的大妒鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。】.解释下面的词语。(D涟漪：翕动：(3)乞求：(4)抉择：【参考答案】1.略2. “我”不愿放掉钓到的妒鱼的理由是：爸爸叫我放掉妒鱼的理由是：【参考答案】2 . “我”不愿放掉钓到的妒鱼的理由是：(1)我可能是不会钓到这么大的鱼了。(2)皎洁的月光下看不见其他人和船的影子，(3)距离开放捕捞妒鱼的时间还有两个小时。爸爸叫我放擦妒鱼的理由是：(1)你还会钓到别的鱼的。(2)遵守规定，要自觉。(3)还没有到开放捕捞妒鱼的时间。3 .作者写这篇文章的时候是 岁。【参考答案】3. 45岁.文章中和题目是相对应的一句话是【参考答案】.我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。4 .你觉得当年放掉妒鱼和后来成为纽约一位著名的建筑设计师有没有联系？【参考答案】5.诚信是事业成就的基石。5 .本文的主题，用一个词语来概括，就是。你觉得这和题目有什么关系？【参考答案】.诚信。题目天知地知表示在任何时候，即使在没有人知道的情况下，也要信守诚信。年总结一下家庭作业家庭作业今天我们都学习了哪些知识呢？来跟老师一起回顾一下吧!本节课主要的知识点本节课我学会的方法本节课我感到疑惑的地方（一）流花阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖媛的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚣起来。妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相 信花儿会在她的笑容里开得更欢她用清水、微笑和歌声来浇花。儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水呵呵，小小的一个男孩子，竟也如此懂得怜香！ / /一天，妈妈仔细打量她的花儿，发现植株的旁侧生着几棵杂草。她笑了，在心里对那杂草说：“几天没搭理你们， 偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！ ”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。儿子回到家来，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我 的花儿哪里去了？ ”听到哭闹，妈妈一愕，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说： “儿子，这花儿不是在这儿吗？ ”儿子哭得更厉害了： “呜呜那是你的花儿！我的花儿没有了！”妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时就明白了，说：“儿子，那哪儿是花呀？那是草，是阻碍花儿生长 的草！妈妈把它拔掉了。”不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜”妈妈疑惑地把那几株草从垃圾桶里翻拣出来，发现那篇荔的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色 小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？她的心温柔地动了一下，俯 下身子抱起孩子。“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它 们，谢谢你一直为它们浇水：妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也沾了光！” / /后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上被忽略的花儿真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用 褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蓑藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄 上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼 的一株植物的一抹浅笑.起初，妈妈的眼里儿子的花只是,妈妈对它持 的态度，她觉得才是真正的花。【参考答案】1.杂草 不屑 杜鹃.在文章第二局部中，妈妈的心理发生了几次变化，请你用几个词概括。()()()()【参考答案】2.一愣明白 疑惑 感动1 .结合具体语境，说说下面句子中加点词语的含义。(1)她在看花儿的时候,眼里学省罢待她跑过来，却发现杜鹃举春或磐，开得好好的。【参考答案】. (1)表现她对花儿的喜爱(2)表现杜鹃开得很灿烂。3 .联系上下文，谈谈你对画线语句“她的心温柔地动了 下”的理解。【参考答案】.被孩子对这不起眼的植物的爱感动。4 .文章结尾，作者借“上帝”告诉我们一个什么道理？请简要概括。【参考答案】.告诉我们不要去忽略身边那些不起眼的事物。(二)盲道上的爱上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车，我便走过去和她一道搬。我说： “车子放得这么乱，确实有碍观瞻。“她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。"我不好意思地红了 脸，说：“您曝我，多无知。”夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一 检查，医生说视网膜出了问题，告诉我要有充足的心理准备。我不明白，问医生要有什么心理准备。医生说：'当然 是失明了。我听了差点昏死过去。我央求医生说：'我女儿才二十几岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把 我的眼睛抠出来给我女儿吧！'那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备。为了让自己适应失明 以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每当辅导完了晚自习，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道， 也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也跺不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑 暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我其高兴，自己终于可以做个百 分之百的盲人了！也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿 解下她的围巾蒙住我的眼暗，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，看见 走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人你说,在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊。要是这条 人间最苦的道连最起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！ ”