【二年级其他课程】二年级健康教育计划模版课件.doc

二年级健康教育方案一、指导思想健康教育课程是宁夏各小学的地方课程。要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，心理健康素质至关重要。在本课程的教学中，应该树卫“心理健康素质是人的第一素质的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。 二、教学目标 本课程的具体教学目标为：1全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。 2使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的根底。 3通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的开展。 三、教学方法 心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和心理保健意识。应使学生在了解心理学根本原理的根底上，有意识地去解决实际的心理困惑，学以致用，为此： 1不宜过多采用文化课程的讲授方式。 2不宜让学生把重点放在掌握有关心理学名词概念与原理原那么上。 3多采用活动，讨论反思等互动体验式的形式。 4通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式，提高学生的心理素质。四、教学内容安排 周 次第一学期内容2第一课、骨骼与肌肉4第二课、骨骼与肌肉6第三课、养成卫生好习惯8第四课、要喝清洁的水 10第五课、不挑食12第六课、不要暴饮暴食14第七课、预防感冒16第八课、预防沙眼18第九课、预防烫伤四年级健康教育教学方案一、指导思想卫生组织对健康有一个全面的定义，健康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能力。一个人如果不具备健康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受能力，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的开展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是未来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会开展培养目标，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进行健康教育。 二、教学目标： 1、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充分，学习效率会更高。 2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。 3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。 4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。 5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。 6、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。 7、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。 8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要坚强面对。 9、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。 三、教学措施：1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。3、对残疾儿童要多加关心与照顾。4、对特殊学生进行特殊教育，要因材施教。四、教学内容安排 周 次第一学期内容2第一课、我们的胃和肠4第二课、鼻的奇妙作用6第三课、食物的种类8第四课、蔬菜与健康 10第五课、预防传染病12第六课、肠道传染病14第七课、预防鼻炎16第八课、怎样处理小伤口18第九课、饭后不宜剧烈运动三年级健康教育教学方案一、指导思想健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学方案的一个组成局部。健康教育是培养学生德、智、体全面开展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。卫生组织对健康有一个全面的定义，健康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能力。一个人如果不具备健康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受能力，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的开展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是未来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会开展培养目标，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进行健康教育。 二、教学目标： 1、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充分，学习效率会更高。 2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。 3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。 4、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。 5、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。 6、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。 7、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。 三、教学措施：1、认真学习?小学生健康教育大纲?和?中小学专题教育?中关于健康教育的见容，明确目标，端正思想，重视小学生的健康教育。2、认真方案，认真备课，认真上课，认真执行课程方案。以大纲为指导，以方案为中心，以备课为前提，以上课为载体，认真严格执行小学教学课程方案。3、提高备课质量，钻研三年级学生的身心特点和各班的实际情况，做到既备课，又备人。4、重视个人卫生、疾病预防、生命教育和环境教育。四、教学内容安排 周 次第一学期内容2第一课、我们的心脏4第二课、血液6第三课、我们的肝脏8第四课、营养与健康 10第五课、怎样吃水果12第六课、流脑的预防14第七课、聪明需要碘16第八课、被虫叮咬怎么办18第九课、平安滑水