2022助学金自查报告 .docx

2022助学金自查报告 助学金自查报告 1外国语系20xx年国家奖助学金自查报告 接到学生处下发的关于检查奖、助学金评比、发放工作的通知后，外语系高度重视本次自查工作。王明远书记组织辅导员特地召开会议，要求各年级辅导员必需重视此次检查工作，一方面对各年级奖、助学金评比工作进行自查，另一方面对各年级的奖助学金发放工作状况进行检查。要以此次检查为契机，对我系20xx年国家奖助学金工作做以仔细的总结，对工作中存在的问题仔细分析，要仔细总结阅历，争取在以后的工作中做得更好。比照学院下发的关于20xx年奖助学金评比工作的通知文件中提出的要求，逐条落实，并对现有工作进行梳理自查，详细状况汇报如下：一、20xx年外语系学生国家奖助学金受助状况20xx年，我系国家奖助学金共有139人获得，其中国家奖学金1人，励志奖学金16人，国家助学金一等15人，二等31人，三等78人，总受助金额达39.7万元。二、20xx年外语系学生国家奖助学金评定工作1、贫困学生，学习成果和综合测评评定依据学院要求，我系在为开学初对我系的20xx、20xx、20xx级学生的贫困生档案进行了更新，20xx级新生建立了贫困生档案库，对学生开学时带来的贫困证明进行了收集和整理，刚好与教学秘书沟通，将上一年度学生学习成果进行排名，依据学生综合素养测评方法对学生的综合素养进行排名。2、20xx年国家奖助学金评定工作各年级按学院要求，刚好将国家奖助学金，评定时间，评定方法召开以年级为单位的全体学生会议，要让全体学生都了解国家奖助学金评定的相关事项。成立国家奖助学金领导小组组长：王明远 副组长：史好文组员：刘传亮 郑韬韬 孙小红 赵静各年级辅导员按系领导人组的布置，依据各项奖学金的评定方法，仔细组织学生申报国家奖助学金。做好二级审查工作由辅导员对所负责年级申报学生进行初步了解，要将每名申报学生的基本状况了解清晰。经初步审查，举荐申报人，再由系奖助学金领导小组上会审查。确保每位受助学生所述状况真实牢靠，将真正困难的学生找出来，确保整个奖助学生评定工作程序上无问题，也确保将国家的钱发放到真正须要帮助的学生手中。坚持做好公示工作我系20xx年国家奖助学生获得者名单以全系为单位公示3天，符合国家奖助学金评定细则的要求并对有异议的学生细心讲解，做到了奖助学金评定的公开。坚持做获得国家奖助学金学生的思想教化工作为了确保国家奖助学金用到实处，我系在评定后都召开了全体受助学生大会，要将国家的政策传达给学生，要督促学生将钱花在学业上，并且要受全体同学的监督。三、20xx年国家奖助学金发放工作20xx年，我系按学院统一支配，整理上报了受助学生的龙江银行卡号。由于大四年级学生在外实习不便。故，大四（20xx级）学生没有上交银行卡号，现20xx级、20xx级、20xx级三个在校年级学生，奖助学金已由院财务处统一打到卡时，大四年级奖助学金没有发放。本次发放，我系做到了辅导员在发放过程中，不接触现金。在整理学生卡号时，不收学生银行卡，只负责卡号整理并上报。四、奖助学金评定过程中的廉政工作奖助学金的评定过程中廉政工作是一项重要工作，领导小组对辅导员实行了学生管理工作提示预警机制，奖助学金评定工作开展之前，我们都先召开特地会议，要求辅导员要公允、公正、公开，要诚信做人，干净做事，要经得起推敲，做到警钟长鸣。总之，我系20xx年国家奖助学金工作在外语系党总支的正确领导下，在全体辅导员的共同努力下没有发生违纪事务。在此次自检自查过程中我系也发觉在国家奖助学金评定过程中还有一些不足之处，我系党总支将仔细总结阅历，弥补不足，将国家奖助学金发放到最须要的学生手中。助学金自查报告 2过去的20xx年度里，在县教化主管单位的关切和支持下，我校仔细贯彻xx县人民政府国务院关于建立健全一般本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的看法（国发13号）和财政部、教化部制订的关于中等职业学校国家助学金管理暂行方法（财、教84号）等文件精神。我校严格根据学校制定的学生资助的实施管理方法执行，以下是我校对本项工作的自查：一、我校中等职业学校学生资助工作地基本状况20xx20xx学年第一学期。我校中等职业学校全日制在校生118人，助学金资助人数为118人。我校在中等职业学校学生资助工作中，能够仔细根据上级要求，刚好成立了学生资助管理领导机构，由校长亲任组长，主要负责对国家助学金发放和监督，确保我校家庭经济困难学生都能按时领到助学金，顺当完成学业。详细做法是：我校领导高度重视中职助学金资助工作，一接到有关中职资助文件，立刻批准成立的校的中职资助管理领导小组，带领大家反复仔细地学习文件，领悟文件精神实质，随即作了详细分工，要求大家各司其职，主动工作，肯定要把这项惠民政策抓实办好。依据xx县中等职业学校国家助学金管理暂行方法的指导精神，对我校国家助学金的管理实行申请、审批、报送、发放等严格程序，明确规定“国家助学金发放学生本人银行储蓄卡中，一律不得以实物等形式抵顶或扣减国家助学金。”分门别类地按月建立特地档案，将学生助学金发放有关凭证和工作状况档案存档备查，确保公允、公正、公开。由于中职学校学生流淌性比较大，为了解各班当月享受国家助学金的学生人数，我校在宣扬省厅有关文件的基础上，补充了发放助学金的相关规定。每月由班主任把本班受助学生的名单报送到校资助管理中心，资助管理中心工作人员依据班主任所报的名单，到班级逐个确认。要求专管员在当月初发送电子表格，纸质报表必需经校领导签字后，加盖公章呈送教化局职教科和财务科。发放形式为银行卡，这些举措都进一步落实和深化了中职学校国家助学金发放与管理。二、资助信息报表报送工作中等职业学校学生资助信息的报送是一项常规性工作，有助于全面了解中等职业学校及在校生基本信息；有助于刚好驾驭中等学校各类资助信息，特殊是国家助学金发放信息；有助于分析中等职业学校学生资助工作现状。我校严格执行市教化局关于仔细做好中等职业学校学生资助信息管理工作的通知（教办（20xx）18号）文件要求，仔细填报中职学校学生资助统计报表，对各班学生状况进行校队、审核、汇总，按时上报。三、落实校内资助工作校内资助工作是与国家助学金配套的一项重要工作，根据上级要求，我校从事业性收费中提取5%，座位校内资助的专项资金，并制定了严格的申请、审批和发放程序，力求规范操作，杜绝弄虚作假。学期内我校共集中支配两次校内资助，一次是暑期训练阶段，为困难学生免费发放训练服和训练器材；一次是学期开学阶段，为困难学生减免了学费和生活费。这项工作得到了学生和家长的赞扬好评。学校的中职资助工作取得了肯定成果，但也存在着一些不足之处，主要表现在：1、学校对学生申请资助须要那些材料没有刚好通知，材料不齐全，导致不能刚好申请助学金。2、学校对于宣扬的力度还应加强，让学生对这一民生工程有更深的理解和相识3、我们发觉有的学生拿到资助后，有乱花钱的现象，以后我们应对学生进行思想教化，让他们懂得国家资助来之不易，应花在对学习有帮助的地方。助学金自查报告 3为加强中职学生国家助学金管理力度，确保家庭经济困难学生资助工作顺当开展实施，我校严格根据上级主管部门的规定仔细组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。依据关于开展全省中等职业学校学生资助工作检查考核的通知的精神，我校对学生资助工作状况进行检查，现将自查状况汇报如下：一、加强组织领导为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管学生工作的党委副书记和校纪委书记为副组长，教务科、学生科、财务科负责人为成员的国家助学金工作领导小组，另设立国家助学金工作办公室，支配工作人员3名，其中专职工作人员1人，兼职工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。二、大力宣扬国家政策，使惠民政策深化人心为使这项惠民工程深化人心，学校努力加大宣扬力度，在录用新生时，将国家助学金申请表和中等职业学校国家助学金申请指南与录用通知书一并发给学生，要求学生照实填写。新生到校后，为新生发放国家助学金详细实施方法，支配班主任老师主动与家长联系，说明国家助学金政策。三、建立健全管理体系，规范工作流程1、学校依据国家中等职业学校国家助学金管理暂行方法，制定了安徽化工学校学生资助工作暂行方法和安徽化工学校国家助学金管理及发放实施细则，明确工作流程：（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的国家助学金申请表，并按相关政策规定予以初审；（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；（3）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，支配进行“二上二下”的信息核对，信息核对无误后，将全部学生资助信息导入工作，提交学生资助管理系统审核；（4）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示；（5）公示期间，接受学生询问和反馈，全部状况均予以具体登记，并刚好予以调整修正；（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。四、加大信息填报工作力度，刚好完成资助信息填报依据省厅二次会议要求，在时间紧、任务中、要求高的状况下，刚好组织力气填报20xx级全部新生信息并导入学籍管理系统，同时按要求完成了20xx、20xx二级学生信息补填工作，共完成6026名同学（其中20xx级2535人，20xx级20xx人，20xx级1461人）信息导入工作，完成全部基表的填报，按时、按质、按量完成任务，经系统审核，20xx级、20xx级二届学生中有2811人符合资助条件。为使工作精确无误，我校刚好组织人员对系统查重中出现的38位重复信息学生逐一进行甄别，对后已离校的2位同学刚好与兄弟学校取得联系，并做信息撤销处理，对其他36位学生现场确认后，刚好以书面报告上报省厅，确保学生资助不受影响。五、资金落实状况我校系省厅直属国家级重点中职学校，国家助学金由国家及省财政全额拨发。20xx年以来国家助学金发放状况如下：（1）20xx.10-20xx.12，省财政分二次共拨付1，876，000.000元，惠及2578人；（2）20xx.08-20xx.12，省财政分二次共拨付3，144，000.000元，惠及4456人次，其中20xx年秋季实际有2905人符合条件，享受助学金，全部款项已发至学生手中。六、事业经费运用状况20xx年度，学校用于学生资助、补助等方面用款合计91.3万余元，占20xx年度学校教化事业收费的7.78%；20xx年度，学校用于学生资助、补助等方面用款合计113万余元，占20xx年度学校教化事业收费的7.96%；七、国家助学金发放管理状况学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校纪委监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和第一年年费，刚好将国家助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立特地档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作状况分年度建档备查。自开展国家助学金工作以来，我校仔细核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的状况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。助学金自查报告 4依据x省教化厅关于开展民办中等职业学校国家助学金资金管理状况检查的通知（x教民办发XX84号），按实际状况，现特将我校中职助学金工作自查汇报如下：一、指导思想自XX年底国家开展中职学生助学金工作以来，在x市教化主管单位的关切和支持下，我校仔细贯彻财政部、教化部制订的关于中等职业学校国家助学金管理暂行方法（财、教84号）、省财政厅省教化厅贵州省中等职业学校国家助学金管理实施细则（试行）（黔财教XX94号）等文件精神，加强学校国家助学金资金监督管理，确保国家财政资金平安运用，发挥有效作用。我校主动有序的开展工作，不断完善以国家助学金工作，并成立了助学金工作领导小组，严格根据程序评比，严格根据发放程序组织发放，将助学金名额全部向全校师生公示。且已于XX年起先根据市财政局、市教化局文件精神，将每次国家助学金全部刚好发到学生银行卡中。学校已将历年各班级学生申请表、受理结果、资金发放等有关材料和工作状况建立特地档案，专人管理。二、学生助学金的评审我校凡享受国家助学金的学生均符合国家助学金的申请条件。按国家有关文件精神，凡农村户籍中职学生均可申请国家助学金，对x市城市家庭经济困难的学生是通过以下途径认定：属于低保户的；属于残疾人家庭的；下岗失业家庭的；居委会、街道办事处或父母单位出具家庭贫困证明的。我校不存在虚报学生人数、将不符合条件的学生申报套取国家助学金的状况。三、我校国家助学金管理与发放工作基本状况一）、XXXX年度报告XXXX年度成立助学金工作领导小组组长：彭x（监督、管理）副组长：李x（指导、审核、监督、组织、管理）组员：张x（详细负责全国中职学生信息管理系统工作及信息、资料收集、审核、上报工作）田x、黄x（学校财务人员负责资金领取及发放）一、二年级中职各班主任：06级（1）班罗x、田x、06级（2）班朱x07级（1）班刘x、07级（2）班孔x、07级（3）班卢xXXXX学年的助学金发放状况1）、XX-XX学年初，我校中等职业学校全日制在校生共x人，其中XX级x人、XX级x人、XX级x人。XXXX学年第一学期，受国家助学金资助对象为06级、07级（共x3人），详细状况如下：2）、我校XX年元月第一次上报应得国家助学金人数x人，（每人两月计x元）收教委拨款x，x元，实际支付人数2x人，付款金额x，x元，本次结清。3）、其次次上报应得国家助学金人数x人（每人共三个月x0元），收教委拨款1x，x元，实际支付人数x人，付款金额105，x元，本次结余x元。二）、XXXX年度报告1、助学金工作领导小组组长：彭x（监督、管理）副组长：李x（指导、审核、监督、组织、管理）组员：张x（详细负责学生信息、资料收集、审核、上报工作及全国中职学生信息管理系统工作）田x、黄x（学校财务人员负责资金领取及发放、专账建立）一、二年级中职各班主任：07级（1）班刘x、07级（2）班孔凤珠、07级（3）班卢x08级（1）班罗x、08级（2）班袁x、07级（3）班周x2、XX-XX学年的助学金发放状况1）、XX-XX学年初，我校中等职业学校全日制在校生共x人，其中XX级x人、XX级x人、XX级x人。XXXX学年第一学期，受国家助学金资助对象为07级、08级（共271人），详细状况如下：2）、XX-XX学年度第一学期的助学金：第三次（XX年7月份），上报应得国家助学金人数x人（每人x元）收教委拨款x，x元（本期应收拨款1x，x元，除去上期结余x元）实际支付人数x人，支付金额x，x元，本次结余4，x元，两次共结余5，x元。3）、XX-XX学年度其次学期的助学金：我校XX年9月至11月第四次受助国家助学金学生人数x人，（每人x元）收教委拨款1x0元。实际发放学生人数261人，发放金额1x元。待发学生x人，待发金额x元（已附带待发学生花名册）。第五次XX年12月至XX年1月受助国家助学金学生人数x人（每人x元），教委拨款x元。全部发放到学生银行卡上，无结余。三）、XXXX年度报告（格式如上面）四、我校国家助学金管理程序依据x市教委、x市财政的指导精神，我校对国家助学金的管理实行申请、审批、报送、发放等严格程序，明确规定国家助学金发放到学生本人银行储蓄卡中，一律不得以实物等形式抵顶或扣减国家助学金。且分门别类地建立特地档案，将学生助学金发放有关凭证和工作状况档案存档备查，确保公允、公正、公开。由于中职学校学生流淌性比较大，为了解各班当月享受国家助学金的学生人数，每月由班主任把本班受助学生的名单报送到校资助管理中心，资助管理工作人员依据班主任所报的名单，到班级逐个确认。要求专管员在当月初发送电子表格，纸质报表必需经校领导签字后，加盖公章呈送教化局职教科和财务科。XX年起先发放形式为银行卡，为尽量削减学生负担，我校主动与银行协商，在为学生办理国家助学金的存放银行卡时，免收手续费和年费共计10元，让利于学生，为学生供应尽可能多的实惠政策。这些举措都进一步落实和深化了中职学校国家助学金发放与管理。五、严格执行政策，加强剩余资金管理自开展国家助学金工作以来，我校仔细核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，学校对于国家助学金实行财务专业管理。助学金发放后剩余的金额，均存放在学校账户，从未有过虚报人数、弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的状况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。结余助学金刚好上报处理。六、工作中的几点问题学校的中职资助工作取得了肯定成果，但也存在着一些不足之处，主要表现在：1、学生对申请资助须要那些材料不能刚好上缴，材料不齐全，个别转学学生的原就读学校有意刁难不刚好办理手续，导致不能刚好申请助学金。2、学校至今仍未建立助学金专款专帐管理。3、学校对于宣扬的力度还应加强，让学生有更深的理解和相识4、我们发觉有的学生拿到资助后，有乱花钱的现象，以后我们应对学生进行思想教化，让他们懂得国家资助来之不易，应花在对学习有帮助的地方。七、几点建议1、由于中职生的助学金是以银行卡的形式发放，但目前中职学生年龄偏小，对于银行卡方面的常识较少，常出现银行卡丢失或被盗后不知所措状况。建议适时开展学校和银行组织的讲座活动，帮助学生解决这方面的问题；2、信息审核过程中，存在着部分学生的确在本校，但与其他学校出现学籍重复不予主动协作且有有意刁难的现象，影响了这一部分学生的助学金发放，建议国家和省教化厅制订针对某些学校学生学籍查重的专项政策法规。八、全国中等职业学生信息管理系统中存在的问题一是数据维护权限太小。数据一经上报，无法马上更改，退回的权限不在我们这里，需联系市教化局才能更改。二是系统容量不够，特殊是接近上报最终期限，全国各地的学校同时登录，系统变得特别慢，有时还登录不上。三是系统显示慢。数据审批后要隔夜甚至要好多天才能出结果，有的学校上报后始终出不了结果。四是数据状态混乱。一般状况下，查重时审核不能通过就退回。有的学校数据提交了，却看不到，只好等待。五是系统本身要求填报的报表相当多，但要报哪些表，文件并没有明确，无形中加大了工作量。以上是我校在这次自查过程中的状况汇报，在今后的工作中，我校将接着在市教化局和相关部门的指导下把此项工作做好，将国家的惠民政策贯彻实落实到每一位学生身上。今后的工作我们应从以下几方面努力：一是加大国家中职资助的宣扬，并且多组织一些宣扬活动；二、管理人员要不断的努力，进一步提高信息报送的质量和效率。多多积累阅历，再接再励，争取做得更好！助学金自查报告 5依据并教教财20xx 4号关于对各县教化局、一般高等学校、中等职业学校和一般中学学校奖助学金问题专项整治自查自纠工作的通知的要求，我校仔细对20xx、20xx年助学金工作进行了严格、细致的自查的，现将自查状况汇报如下。一、 程序规范 组织得力我校在校助学金工作领导小组的带领下，仔细、肃穆对待本次检查工作，收到通知仔细学习并开展了自查自纠。二、资金管理规范国家助学金政策体现了国家对学校关切和支持，体现了教化公允。我校每年都要对此项工作进行深化宣扬，召开全体班主任会议，仔细传达、深化领悟文件精神。并要求各班组织全体学生仔细学习文件，将我校国家助学金申请条件印发到各班，各班进行仔细学习并在班内张贴，学生知晓率达100%。在受助学生的评比工作方面，我们也通过一系列严格的程序，保证评审过程公允、公正、公开。三、档案管理规范通过建立贫困学生信息档案，加强资助项目的统计管理，合理配置资助资金，确保真正家庭经济困难学生享受到国家、学校的各项资助政策。四、评审工作规范每年我们受助学生都是严格根据规定的20%的比例，计算出评比人数，再根据各班的人数统一进行名额安排。我校非常重视评比的公开、透亮，整个评比程序都在同学们的参加下完成，为此，我们要求各班成立由班主任、学生干部组成的助学金评比小组，依据学校制定的阳曲一中助学金实施方案文件的要求进行评比，评比出名单后在班级里进行一周的公示，全部学生签字同意后，报政教处国家助学金工作领导办公室进行审核、公示一周，无异议后再将受助学生名单上报学校助学金管理办公室。整个评比程序完全向学生公开，杜绝了暗箱操作、人为安排的问题。五、资金到位 按时发放对审批通过的学生，学校为学生根据要求办理相关发放手续。为享受国家助学金学生办理了银行卡，按时将国家助学金打入卡内，全部资助经费的领取都要求学生签字确认。各项资助资金在“公开、公正、公允”的原则下科学合理运用、足额发放，从未出现拖延。六、存在问题 主动整改由于我校受助学生人数多、信息量大，学生办理银行卡由于无身份证，只能办理临时身份证后再办理银行卡，使得工作效率受到肯定影响。通过严格自查，我校在国家助学金评比和发放等方面，无违规违纪现象。今后我校将进一步强化依法办学意识，健全各项管理制度，推动校务公开、办事公开，严格规范办学行为，依法维护学生利益，确保我校持续健康发展。阳曲县第一中学校20xx.4.14助学金自查报告 6为了迎接省教化厅关于国家奖助学金工作开展状况的检查，进一步加强我院国家奖助学资金管理。我院仔细组织自查，现将自查状况报告如下:一、加强领导，统一相识，把实行国家经济困难学生资助政策作为学校重点工作来抓学院高度重视国家资助政策的落实工作，学院成立了以院长为组长，以学工处、财务处、教务处及各系为成员的家庭经济困难学生资助工作领导小组，全面负责学院家庭经济困难学生认定和奖助学金的评审发放工作;学院设立了特地的学生资助管理办公室，配备专职人员，统筹规划和详细实施各项学生资助工作，制定和完善各项帮困助学制度;学院分管领导定期召开经济资助工作例会，听取看法、提出问题，商议对策;学院在系部设立经济资助专干，达到了上级规定的专职人员配备要求。由于学院领导高度重视，机构健全，责任明确，机制完善，确保了我院资助政策的贯彻执行，确保了学生资助资金按政策按时、足额、精确发放。二、加大宣扬，为落实国家资助金供应有力保障一是学院通过校内报、校内网、广播台、宣扬栏和宣扬手册等多种载体加大对家庭经济困难学生资助政策的宣扬，特殊是建立了特地的学生资助网页，刚好登载学校各项资助信息，确保全部学生知晓国家的资助政策和奖助学金的评审程序。二是在家庭经济困难学生认定、奖助学金评审前，组织系部分管学生资助工作领导、辅导员等参与认定和评审工作人员集中学习相关各类文件。三是通过开办宣扬栏、板报、征文竞赛、演讲大赛、主体班会、报告会等学生活动，勉励学生自强不息、奋勉成才、感恩社会。三、仔细做好家庭经济困难学生认定、管理和考核工作1、家庭经济困难学生认定工作是执行国家资助政策的一项基础性工作，学院依据国家资助政策的有关文件精神，制定合理的困难学生认定方法，将校内认定与校外家访有机结合，收到良好效果。(1)“三级认定，三榜公示”法。即班级评议与公示、系部评定与公示、学院考核与公示。通过此方法，确保了认定过程的公正、公开、公允和合理性。(2)困难程度分类法。将困难学生依据家庭经济困难程度设置成A、B、C三个类别，其中A、B两类分别为经济特殊困难学生和困难学生，占全校学生人数的20%左右;C类为一般困难学生占全校学生人数的60%左右。(3)实地走访法。为了解决极少数学生认定难问题，学校组织由学生资助管理中心、财务处、各系部负责人以及学院各部门老师组成的多个走访小组，对当年认定并主要来自湖北籍的学生进行随机抽名并对其进行家庭走访。2、家庭经济困难学生等级复查工作。等级复查分为定期复查和不定期复查。定期复查为每学年其次学期开学后两周启动。不定期复查由辅导员不定期地随机抽选肯定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。定期等级复查重点对象为本学年注册的新生，一般结合学生半年来的学习成果、日常行为表现进行。等级复查结果作为下年度资助和本年度资助调整的依据。3.对贫困生实行动态管理，对已经建立的贫困生档案，依据等级复查结果进行适度调整，档案调整包括提高档次、降低档次、撤销档案三种状况，切实遵循“弘扬正气、促进学风、扶贫与励志相结合”的原则。家庭经济困难学生档案调整主要实行班级民主投票，班委会、辅导员评议的方式，由全班同学对已建档贫困学生是否调整档次进行投票，以参与评议学生50%及以上投票表示同意作为档次调整的必要条件，并结合班委会、辅导员看法后确定调整档次，对经过上述程序须要进行档次升降或撤档的学生由系部审核后报学生工作处审批。今年调整和暂停国家助学金学生19名，并将其助学金用于资助其他家庭经济困难学生，真正做到了一手抓资助，一手抓育人;一手抓经济扶贫，一手抓精神扶贫。4、加强对家庭经济困难学生的诚信教化。一是组织获国家资助学生签订国家奖助学金用款安排、诚信承诺书和进行诚信宣誓等活动;二是激励获国家资助学生参与公益劳动或社会工作(义务劳动、助教助管、社区服务、法律救济、义务家教、志愿服务等各类社会实践公益活动)，激发学生斗志，使其树立艰苦奋斗、知难而进、求真务实、自强不息”的意识，常怀感恩之心，坚守诚信之本。四、进一步规范国家奖助学金评审工作1、依据国家以及湖北省新资助政策精神，学院刚好出台湖北水利水电职业技术学院国家奖学金评定方法、国家奖学金评定实施细则、国家助学金、国家励志奖学金管理方法、国家助学金、国家励志奖学金评定方法、家庭经济困难学生认定工作实施方法、家庭经济困难学生认定与管理实施细则等一系列文件，形成了完整的国家奖助学金申请、评审及管理工作机制，切实做到了资助与育人的有机结合，确保了国家助学金的资助效力和效能。2、学院在对各系部支配奖助学金指标时，实行等额一次安排，无预留机动指标，不存在干脆制定到某一学生这种状况，同时对于水利水电建筑工程这一国家须要的特别学科专业学生予以适当倾斜。各系部在评审时，也不存在“以票取人”、“一言堂”或“学生轮番分年受助”状况。除国家奖学金不限定对象为家庭经济困难学生外，其他奖助学金均结合家庭经济困难学生等级认定状况进行评审，并考虑学生道德品质、学习表现、日常消费等状况，切实将指标落实到真正的家庭经济困难学生，做到了名额安排的科学、公允、合理。3、学院在家庭经济困难学生认定及奖助学金评审发放期间，对各项评比结果实行学院、系部两级公示，设立询问点，公布投诉电话、电子邮箱，接受广阔师生监督。五、切实做好国家奖助学金的管理和发放工作1、中心财政和湖北省财政应负担的各类奖助学金已经足额刚好到位，并已刚好、足额发放到学生手中。学院国家奖助学金的发放通过银行卡发放。奖助学资金发放前，仔细核对受助学生姓名及金额。奖助学资金到达学校后，学院在第一时间组织发放。奖、助学资金发放后，学院通过网站、公告等方式告知学生资金发放时间、方式，并督促学生签字确认，不存在将奖助学金留作班费、让非受助学生平分奖学金等违规状况;不存在抵扣学费或生活费现象。2、我院根据国家规定对国家奖、助学金实行分账核算、专款专用，不存在截留、挪用现象。六、建立资助工作奖惩机制为了落实对贫困学生的帮扶工作，进一步关注贫困学生的健康成长和发展，切实做到资助与育人相结合，扶贫与励志相结合，经济资助与精神资助相结合，我院学工处每年都利用寒假期间开展“走访慰问家庭经济困难学生”工作。在春季学期开学以后，召开走访慰问家庭经济困难学生报告会，表彰一批家庭经济困难学生资助工作标兵和先进个人，并赐予肯定嘉奖，以此来激励先进，树立榜样，充分调动学生资助工作者的主动性、主动性和创建性。20xx年我院评比并表彰学生资助工作标兵12人，先进个人18人;20xx年评比并表彰学生资助工作标兵14人，先进个人26人。我院的国家奖助学金管理工作已经取得肯定成效，但在实施过程中还存在一些不足之处，须要在今后的详细实践中不断的摸索。同时希望检查组各位领导多提珍贵看法，以便我们在今后的工作中不断完善和提高。助学金自查报告 7敬重的领导：为加强中职学生国家助学金管理力度，确保家庭经济困难学生资助工作顺当开展实施，我校严格根据上级主管部门的规定仔细组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。依据湖北省审计厅关于审计湖北省农业广播电视学校20xx至20xx年助学金专项资金的通知的精神，我校对学生资助工作状况进行检查，现将自查状况汇报如下：一、 加强组织领导为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管教学管理的副校长为副组长，财务科负责人为成员的国家助学金工作小组，另设立国家助学金工作办公室，支配工作人员3名，其中专职工作人员1人，兼职工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。二、大力宣扬国家政策，使惠民政策深化人心为使这项惠民工程深化人心，学校努力加大宣扬力度，在录用新生时，将国家助学金申请表录用通知书一并发给学生，要求学生照实填写。新生到校后，为新生发放国家助学金详细实施方法，支配班主任老师主动与家长联系，说明国家助学金政策。三、建立健全管理体系，规范工作流程（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的国家助学金申请表，并按相关政策规定予以初审；（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；（3）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总核对。（4）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于7个工作日的公示；（5）公示期间，接受学生询问和反馈，全部状况均予以具体登记，并刚好予以调整修正；（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将国家助学金发放到学生手中。四、资金落实状况我校20xx年享受资助208人、20xx年168人，20xx年109人（暂没办理IC卡资助还没到位）其中20xx年学生并享受除生活费外还享受了一个学期的学费补贴。从20xx年至今国家拨发给我校学生的助学金已全部落实发放到位。五、国家助学金发放管理状况学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、上级领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和第一年年费，刚好将国家助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立特地档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作状况分年度建档备查。自开展国家助学金工作以来，我校仔细核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的状况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。我校以上自查也还存在许多不足，请上级领导赐予指正，以便于我们进一步提高，更加完善的做好国家对中职生的资助这一神圣的工作。专此报告。xxx农业广播电视学校xx校区20xx-2-27助学金自查报告 8城区职业中学是城区唯一的一所公办职业中学，成立于1986年，现有在校生注册数620人，其中一年级95人，二年级247人，三年级278人。自20xx年秋季国家实行助学金政策以来，我校严格根据中等职业学校国家助学金发放方法，仔细落实此项工作。20xx年春季至20xx年秋季共发放国家助学金2457人次，发放资金184.2750万元。发放中，我校严格程序，规范操作，确保国家助学金刚好、足额发放到学生手中，将国家的助学政策落到实处。现就本次自查状况汇报如下：一、发放管理方法依据国家助学金发放管理规定，我校成立了城区职中国家助学金发放领导小组，出台了城区职中国家助学金发放实施方法，明确责任，科学分工，确保了发放工作有序进行。详细发放管理方法是：学校政教处根据我市助学金全发放的文件要求，结合我校国家助学金实施方案，首先按规定步骤，规定要求在全国中等职业学校学籍管理系统中对学生学籍信息进行网上注册，并仔细上报受助学生人数。然后在每学期国家助学金文件下达后，对受助学生人数进行仔细复查，在确保无误的状况下，形成中等职业学校国家助学金受助学生汇总表进行公示，公示无异议后，报至校财务室及上级管理机构审批。同时到指定银行为学生办理资助银行卡。待上级部门审批后，组织班主任为学生发入银行卡并签字确认。发放结束后，财务室向银行部门索取发放凭证建档备查。对于中途流失的学生学校刚好在国家中等职业学校学籍网上进行了学籍注销上报，同时取消其受助资格。因此，我校无冒领、套取、挪用国家助学金等行为。二、发放人数及金额20xx年春季发放625人，发放资金46875元；20xx年秋季发放761人，发放资金570750元；20xx年春季发放710人，发放资金532500元；20xx年秋季发放361人，发放资金270750元。三、存在问题及解决方法20xx秋季助学金发放过程中，在为学生办理银行卡时，有2名学生因无身份证，银行无法为其办理银行卡，导致不能按时发放助学金。为此，我校多次与学生家长沟通，督促其尽快办理，待银行卡办理后，刚好为其发放，如学生家长实在办不出来，我们将考虑同财政部门协商，能否启动现金发放方法为其补发。二0xx年三月十五日助学金自查报告 9依据x省教化厅关于开展民办中等职业学校国家助学金资金管理状况检查的通知（x教民办发20xx84号），按实际状况，现特将我校中职助学金工作自查汇报如下：一、指导思想自20xx年底国家开展中职学生助学金工作以来，在x市教化主管单位的关切和支持下，我校仔细贯彻财政部、教化部制订的关于中等职业学校国家助学金管理暂行方法（财、教84号）、省财政厅省教化厅贵州省中等职业学校国家助学金管理实施细则（试行）（黔财教20xx94号）等文件精神，加强学校国家助学金资金监督管理，确保国家财政资金平安运用，发挥有效作用。我校主动有序的开展工作，不断完善以国家助学金工作，并成立了助学金工作领导小组，严格根据程序评比，严格根据发放程序组织发放，将助学金名额全部向全校师生公示。且已于20xx年起先根据市财