2022研究生开题报告模板_1.docx

2022研究生开题报告模板探讨生开题报告模板1一、 探讨背景中医是一项具有悠久历史的文化，它在其五千年的发展历程中，不仅积累了丰富的诊治疾病和养病护人的阅历，还形成了自己一套独具特色的理论体系。中医所强调的重要一点便是三份治、七分养。医护不分家，所以，我们认为，中医的基本理论便是护理工作的基本指导思想，现代医院中的整体护理模 式与中医护理极为相像，所以，现代医院应当充分重视中医护理的重要价值，使其在医院中发挥出其应有的潜力和作用。二、 探讨目的1、了解中医护理的发呈现状。2、分析影响中医护理发展的因素。3、中医护理在将来临床中的应用及发展方向。三、探讨方法1、探讨对象（1）总体：全国的中医医院的护士（2）样本：廊坊中医医院的病护士2、探讨工具 问卷调查法2技术路途3、收集资料 问卷（1）编制调查问卷：查阅文献-自行设计问卷，请5位专家批阅修改问卷，对15-20名样本测试调查问卷的信度（2周重测）。（2）收集资料：样本约100例问卷：在护士集中时间采纳不记名的方式进行问卷调查，当场收回5、统计方法 用SPSS软件对数据进行秩和检验，X2检验，假如条件允许采纳回来路径分析。6、进度支配8月：设计问卷请专家评议，随机抽取15-20例样本填写问卷，1-2周后进行重测（信度检测）9-10月:发放问卷调查，并在2-3周内收回整理资料11-12月份：统计学处理次年1-3月份：撰写论文四、 预期结果出1、通过统计分析出中医护理在临床应用的重要价值2、撰写1-2篇学术论文3、完成科研论文五、 创新点及可行性分析创新点 ：样本涉及范围较广，文献检索提示近5-10年无人探讨 可行性分析：全国各省市都有中医院分布，可以通过各医院护士进行调查六、 参考文献1 江伟珣，临床好用养分学北京：北京医科高校中国协和医科高校联合出版社，19912 段功香，李恩华护理学基础基本学问和技能.北京：科学出版社，20xx3 吴锡信.复方大黄灌肠液延缓慢性肾功能衰竭进展的临床探讨新中中医，1994（6）：244 顾美仪试论高护毕业生在护理学科建设中的作用J中华医院管理杂志，1994，10(7)： 401403.5 丁富平,何燕萍,陈佩仪,等.中医护理科研存在的问题及管理对策J. 中医药管理杂志，20xx，14（6）：626-286 霍玉华.中医护理在临床上的应用J中医药临床杂志20xx,17（3）：2987 李璐彤，毋琪渝，王艳杰，么金红.中医护理的特点及其在临床中的应用J.吉林医学.20xx,32(28):6020-60238 张幕珍，刘燕玲.中医护理技术的临床实践J.齐鲁护理杂志，20xx,11(6):617探讨生开题报告模板2计算机协助设计是门技术性较强的学科，能更为直观地表达设计结果，因而成为多数设计公司的主要设计表达方式。本文通过对环境艺术设计专业中该课程的教学目前状况进行分析，并针对教学中存在的理由提出调整性倡议。计算机协助设计;环境艺术设计专业;教学改革;设计表现随着科技的发展，计算机协助设计技术将艺术设计领域带入了数字化时代，越来越多的设计公司起先将计算机绘图作为主要的设计表达方式，因此计算机协助设计课程的教学成为加强环艺设计专业基础性教学探讨的重要课题。但由于计算机协助设计软件操作的困难性与多样性，导致相同设计方案的生成可以有多种方式，运用者在选择时，若对技术理论了解不够透彻，即便实现了最终设计结果，但也可能花费更多的时间与精力。在教学过程中，如何培育学生的应用实践实力，更加便捷且直观地表达设计结果是教学深思的重点。一、 传统课程教学中存在的理由（一）教学资源配备不足教材的单一性。目前大多数软件教材多以讲授菜单、吩咐为主，以“填鸭”的方式将该软件所涉及的吩咐都加以交代，但忽视了本专业的独特性;其次，设计软件的更新换代快，导致部分院校电脑硬件配置上无法与时俱进，学生在操作过程中会出现运转速度过慢、死机，或导致文件丢失的现象，从而打击学生的学习主动性，使得教学进度受到影响。（二）教学形式单一由于该课程的传统教学是采纳“老师讲，学生听”的策略，大多数按部就班地讲解并描述软件中各种工具的性能及其用法，学生主要以“仿照”为主。教学过程中老师仍旧是主角，学生总是处于被动地跟随老师制作一些基本实例，缺乏主动性和创新性，简单造成学习目标不明确，学习爱好不深厚的状态。（三）思想存在误区学生对计算机协助设计课程相识与理解存在偏差，将重点放在计算机表现技术上，一味地追求画面逼真而忽视了设计的创新性，最终虽可以通过临摹的方式得到较为逼真的画面效果，但学生自己去做创意设计时，往往得到的效果却不尽如人意。二、环艺专业计算机协助设计教学改革方案（一）教学内容与策略1.结合教学大纲要求，以市场需求为依据来选择教学内容。很多计算机软件功能极其浩大，假如将软件中全部吩咐都讲解并描述一遍须要大量的时间与精力，学生在短时间之内也无法消化，因此只须要选择软件中与本专业相关的吩咐来学习，这样不仅可以减轻学生的学习负担，同时也能削减授课老师的备课压力，使教学更有针对性。2.精讲理论，重在操作，突出实践应用实力的培育。本课程的理论学问易于理解，但在驾驭操作技巧的方面比较困难，因此，老师在教学中可穿插大量的实例制作分析与上机实训相结合，来提高学生在环艺设计中的实践应用实力，并可利用实景图片、二维图纸与模型的对比，用以提高学生的三维想象实力，将学生更好地引入设计情景之中，使其更加深刻地了解二维与三维空间的转换，从而激发学生的学习爱好。3.依据学生的须要不断改善和更新教学方式。当今社会形势不断发生改变，人们的意识也渐渐多元化，学生也是单独的个体，有着不同的思维模式，对学问的接受程度也有强有弱，因此，除了统一讲授以外，对于无法自行操作的学生，可实行一对一的讲解模式，这样加深学生对学问点的印象，并可利用多媒体录制视频，便于学生课后巩固，从而满意不同学生的求知欲，以提高学生的学习敏捷性与自主性。课程学习过程中，老师可在学问点讲完一段时间后进行测试，依据学生反馈出来的理由刚好从教学上加以改善，并在课堂上让学生参加理由的发觉与探讨，针对所发觉的理由提出改正看法和倡议，从而增加学生的自主学习实力。4.建立教学网站。由于计算机协助设计软件的学习须要一个巩固与加深记忆的过程，单靠课堂上的练习是完全不够的，因此可以通过建立教学网站，将教学视频与相关的设计资料、素材上传，便于学生随时查阅与调取，也可以在网站中开通老师答疑项目，让学生在课后也能与老师互动，提高教学效果。（二）学生方面1.正确定位。让学生正确相识在计算机软件课程中学习的仅仅只是个应用操作过程，它是作为环境艺术设计专业的协助操作工具，从而把该课程所涉及的软件学问作为一种手段来表达自己的创作意图，避开走入学习的误区。同时，可激励学生自行在网上进行优秀素材的收集，以扩展学生的创作视野，激发学生的创作灵感。2.主动性学习。实训课程讲解之后，可将课堂交给学生，让学生针对实训练习中出现的设计和所运用到的操作吩咐来进行分析，激励学生大胆地提出不同的设计与制作策略，老师加以指导并参加最终的总结工作，让学生的被动学习过程变为主动，加深学生对课程内容的理解。（三）考核方式1.实行阶段性考试手段。每完成一小段的学问点讲解就进行一次测验，随时驾驭学生的学习效果，对于测试中所反映出的学生欠缺的学问面，在后面的课程讲解并描述过程中加以强调与改善。2.用实例图纸考量学生对学问理解的敏捷性。环境艺术设计是一门实践性与应用性相结合的学科，单纯的计算机软件技能的驾驭无法适应设计行业市场的要求，须要学生同时具有较强的专业技能学问与实际应用实力。通过二维图纸转化三维效果图的绘制，这样可以使得学生在巩固之前相关的专业课程学问的同时，也增加了技能性的考核目标，在不指定步骤和策略的状况下，学生可通过所学学问来绘制，以考核学生利用已有学问解决理由的实力及创新实力，从而提高他们的实战技能以应对竞争激烈的市场需求。三、结语计算机协助设计课程的教学改革，要紧密结合市场实际人才培育须要，从以往的单一教学模式改为多元化的教学形式，增加授课内容的好用性和课堂教学的有效性，以学生为主体，培育学生的主动学习实力，在学习过程中提高学生的实践应用与创新实力，为培育高层次技术性人才打下坚实的基础。注释：*基金项目：湖南文理学院环境艺术设计计算机协助设计课程的教学改革与实践的教改探讨项目（项目编号：JGYB1423）。参考文献：1 田鹏.计算机三维协助设计课程教学的改革与实践 J.福建电脑，20xx（5）.2 王正刚.3d Max教学应用的深思 J.装饰，20xx（7）.3 严雪怡.职业教化的课程改革J.中国职业技术教化，20xx（13）.探讨生开题报告模板3好的题目意味着论文胜利了一半，每个探讨生都应当细心选择自己的毕业论文的题目，写好开题报告，为完成一篇高质量的硕士毕业论文奠定基础。一篇好的开题报告必需做到“六个一样”。1、报告填写与学校要求相一样开题报告表格中的每一项经过严格设计，各部分之间紧密相连，每部分的填写都应遵守一些特定的规范。选题的目的：选题目的用一句话进行说明“本选题旨在对进行探讨”。选题的意义：分别对该选题的理论意义和实践意义进行说明。国内外探讨动态：本部分是对已有探讨成果的总结，必需是对已有探讨的探讨。通过国内外已有文献的分析总结，回答三个问题：他人探讨了什么，探讨得如何，自己的探讨基础何在。参考文献：一篇硕士论文的参考文献应不少于120个，开题报告限于表格的限制不能全部呈现，但至少须要写10个，包括中文和外文文献。探讨内容：本部分是对选题详细探讨内容的指向性说明和阐释。填写开题报告时一般呈现为“本探讨的探讨内容包括几个方面，第一部分;其次部分;”。探讨方法：借鉴教化探讨方法中有关文献法、历史法、调查法等探讨方法的内涵，结合自己的选题和探讨内容，对探讨方法进行规范的表述。探讨目标：指明本选题探讨后预料达到什么目标。拟解决的关键问题：选取探讨内容的一个或两个方面，作为关键问题去解决创新之处：创新之处须要指出本探讨与其他探讨相比的创新点，可以从探讨方法、探讨视角、探讨内容、探讨资料等方面去创新。预期探讨成果：指硕士毕业论文，不包括中期探讨成果。工作打算状况：包括自己为本选题所做的文献打算、学问打算等打算状况。保障措施：为了保证探讨成果的实现实行的保障措施，包括时间保障、资料保障、经费保障、导师保障等。2、选题与所属探讨方向相一样探讨生毕业论文选题必需和自己所属的探讨方向相一样，否则干脆影响毕业。3、选题与今后一生的学术探讨方向相一样探讨生毕业论文基本上有三个层次的做法：第一个层次是满意于通过，进而顺当毕业;其次个层次是指有志于考博的同学，尽量把硕士论文的写作作为博士论文的基础;第三个层次是指选题能与自己一生的学术探讨方向一样起来。仅仅满意于其次个层次甚至第一个层次不应当是学术型探讨生选题的目标，探讨生选题应与自己一生学术探讨方向相一样起来，这须要严密规划，细心设计。4、探讨内容与写作提纲相一样探讨内容的每一部分就是写作提纲的一级标题，写作提纲是探讨内容的具体阐释，二者间应保持一样。5、提纲章节间内在逻辑相一样写作提纲是探讨者探讨成果的大纲式呈现，从中我们可以发觉探讨者对选题的论证方式。写作提纲的布局应细心设计，各级标题之间、同级标题之间应有内在的逻辑关联。6、探讨内容与探讨方法相一样探讨内容设计好之后，须要选用探讨方法绽开探讨。教化探讨方法有文献法、历史探讨法、教化视察法、教化调查法、教化行动探讨、教化叙事探讨等，探讨方法的选取必需与本探讨的探讨内容相一样，选择的方法必需是适合选题的，否则再好的探讨方法都是无效的。探讨生开题报告模板4课题探讨的背景和意义背景：长期以来，许多老师总是以自己的眼光来观赏学生的作品，来要求学生，对学生的要求期望太高，不信任学生能自己评改习作。习作评改只是老师单方面的行为，与儿童心灵感受之间存在多重阻隔，不符合儿童的接受心理。老师的批语总是大众化、成人化、模式化，如 语句较通顺，叙述较清晰，中心不够明确 等，这样对于学生，他们既不愿看，也看不懂，就更不用说去自觉修改了。意义：习作评改是作文教学的重要组成部分，也是学生习作过程中不行忽视的教学环节。新课程标准在习作评改方面指出:重视习作中学生之间的合作与沟通,引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高习作实力。新的语文课程标准要求： 对学生作文评价结果的呈现方式有许多种，可以是书面的，可以是口头的;可以用等级表示，也可以用评语表示;还可以综合采纳多种形式评价。 新课标还要求： 作文批改要关注学生修改作文的看法、过程和方法，有效引导学生通过自改、互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。课题名称的解读和界定界定：习作评改承接在习作指导课后，是师生为提高习作水平所进行的又一次详细的双边教学活动。它一方面可以使老师精确了解学生习作中存在的实际问题，总结本次习作教学的得失，下一步完善、修改习作。另一方面，可以使学生观赏、评价、修改自己和别人的习作，从而提高学生的习作水平。解读：新课标指出 重视对学生习作修改的评价，不仅要考察学生修改习作内容的状况，还要关注学生修改习作中的看法、过程和方法，引导学生通过自评和互改，取长补短，促进相互了解、合作，共同提高写作水平。叶圣陶曾提出： 改 与 作 关系亲密， 改 的优先权应当属于作文本人。本次小学生习作评改课题的探讨就是要探究出一条作文评改的模式，培育学生习作的修改实力的同时，培育了学生观赏、评价习作的实力，在修改中提高习作水平，增加学生的写在爱好。与此同时，转变老师批改作文的理念，减轻老师工作量。课题探讨的步骤和举措步骤：第一阶段：打算阶段(20xx年9月 11月)撰写探讨方案和实施安排等。其次阶段：探讨阶段(20xx年12月 20xx年4月)探究、构建多样化的习作修改方法。其次阶段：总结阶段：(20xx年5月 20xx年6月)举措：老师范改。教学评改课上，结合本次作文的重点要求，教给学生方法。学生自己修改。学生相互修改。(1)读文，写出主要内容，明确文章作者要表达什么的情感。课题成果的预期和呈现案例分析：仔细分析传统习作评改中的方法及存在问题，并针对评改方法与内容进行分析与探讨。论文：探讨撰写小学生习作评改教学模式的相关论文，探究出小学习作评改教学的基本模式。结题报告完成小学生习作评改课题的结题报告。探讨生开题报告模板5一、选题背景及其意义投资是指个人或组织为了在将来获得收益而进行的资金投入及相应的资本形成过程。投资决策则是指公司在给定资本约束状况下对可能的投资项目进行有效选择，以使其投资收益最大。作为公司成长的主要因素和将来现金流量增长的重要基础，它将干脆影响公司的融资决策，由此影响公司的经营风险、盈利水平以及资本市场对其经营业绩和发展前景的评价。因此，与筹资和股利安排相比较，投资决策是公司三大财务决策中最重要的决策。近年来，我国经济保持快速增长，投资起到了重要的拉动作用，这也与企业投资决策的合理性密不行分。就企业自身而言，假如做出投资于超出或偏离自身的实力和成长机会，且净现值为负的非盈利项目的“过度投资”的决策,不仅会损害企业的价值，使大量资本沉淀在生产实力过剩而盈利实力恶化的领域，也会使我国的经济“过热”，从而引发能源和原材料的紧缺、产能过剩、经济结构扭曲、重复建设等一系列问题。而做出“投资不足”的决策，也将制约企业的发展，影响企业价值的实现。总体看来，投资过度及投资不足均属于投资决策中的不经济行为，轻则减弱企业成长实力，重者可能把企业拖入财务危机的泥潭。因此，在我国市场经济尚处于不成熟的阶段，自由现金流、公司股权结构不合理，公司治理结构不完善等相关因素都会影响企业投资决策，并成为制约我国上市公司质量提升和长期持续发展的主要因素。就电力行业而言，电力工业是社会公共事业也是我国的基础性产业，具有自然垄断性。其发展速度受市场需求的制约，发展规模受经济发展水平的制约，电价受社会承受实力的制约。其项目投资具有占用资金巨大、影响期间长远的特点，所以投资决策恰当与否将对电力行业上市公司产生深远影响。由于电力行业的特别性，使该行业上市公司的发展既具有机遇又面临挑战，因此，合理的投资决策有利于电力行业上市公司充分利用现有资源开发新项目，来提高其盈利水平、增加企业活力及实力，实施集团化发展战略。但投资决策的合理性又与公司的自由现金流和公司治理结构等因素密不行分，管理者可能会受经理层较好限制的自由现金流、股权集中度及股权性质等因素的影响，或者是以寻求在企业内最大范围的限制力私人收益最大化为目标，营造王国与势力投资等管理机会主义氛围，难免会引发因投资决策不当而导致的投资效率和经营绩效不断下降的现象。信息不对称性的存在，公司治理结构中的诸多因素不仅会影响公司治理成本也会影响公司的绩效及公司价值的实现。因此，电力行业上市公司投资行为的动机、影响因素及应对策略值得我们思索和探讨。本文的探讨意义：首先对电力行业上市公司投资决策进行实证分析和探讨具有理论价值，为电力行业上市公司今后的发展，供应肯定的理论基础。其次，对电力行业上市公司进行实证分析及探讨具有实践意义。能够有效地找到电力行业上市公司在对外投资决策中存在的问题，促进电力行业上市公司发展，为我国其他上市公司供应借鉴，从而提高投资效率，促进经济的持续和谐发展。再次，我国电力行业的上市公司大都由国有电力企业股份制改造而来,其典型特征是公司治理结构不完善，一些不利的相关因素都干脆影响着电力行业上市公司投资决策的合理性。建立良好的公司治理机制不仅会促进电力行业上市公司做出合理的决策，也能对过度投资和投资不足的不经济行为有肯定的制约作用。因此，基于此种缘由, 探讨我国电力行业上市公司在面对全球经济环境变迁、中国经济结构及相关政策调整以及电力行业经济管理体制改革等因素带来的外部环境的改变时,如何完善公司治理结构、合理决策、规范投资行为，就成为一个非常有实践意义的探讨课题。二、国内外探讨动态(一)国外探讨动态简介：早期的西方投资理论形成于 19 世纪 70 年头初到 20 世纪 50 年头末，这一时期的三种主要经济理论流派对投资理论的形成起到重要作用：一是以杰文斯(w.s.jevons,1871)、庞巴维克(eugen bohm von bawerk,1886)、维克塞尔(k.wicksell,1896)、费雪(i.fisher,1933)、奈特(f.knight,1921)等人为代表的新古典主义的资本理论;二是以马歇尔(a.marshall,1920)为代表的新古典主义的企业厂商理论;三是以克拉克(m.t.clarke,1917)为代表的朴实加速器理论，之后经过chenery(1952)和 koyck(1954)等人的'发展而成为西方最早的投资决策理论。20 世纪 60 年头初期乔根森(jorgensen，1963，1966，1967，1971)将新古典生产函数引入企业投资函数中，承认资本和劳动投入之间替代的可能性，运用连续时间的动态最优模型来描述企业的投资行为，产生了新古典投资理论，标记着现代企业投资理论的形成。然而这一理论忽视了资本存量的调整成本。此后，tobin(1969)提出了闻名的 q 理论，q 经常被定义为：企业在金融市场上的市场价值与该企业现有资本存量重置成本之比。另一方面，自 20 世纪 70 年头起先，托付代理理论、非对称信息理论、公司治理结构理论逐步运用于现代企业投资领域的探讨，为投资理论的发展掀开了新的篇章。同时，也为上市公司投资行为及公司治理机制的探讨供应了强有利的支持。详细理论如下：1、托付代理理论托付代理理论表明，代理冲突将导致企业投资行为的低效率，反映在企业投资领域就是各种非效率的投资决策，详细表现为投资不足和过度投资。1976年詹森和麦克林(jensen and meckling 1976)在托付代理理论的前提下提出了闻名的资产替代问题，阐释了股东与债权人之间的代理冲突可能会引起企业的投资不足，利率的增加、信贷配给或对投资或融资条件施加限制条件，会限制股东进行其投资项目的实力1。myers (1977)分析了负债融资引起企业投资不足发生的可能性。他认为，企业对其所拥有的投资机会并非肯定能够或肯定情愿实际投入资金，在确定对其所拥有的投资项目是否进行资金投入时，企业的现有负债余额、现有负债的期间构成以及即将借入的新增负债额的多少是特别重要的影响因素。shin and kim(XX)发觉拥有大量现金的企业比持有少量现金的企业简单做出非效率的投资决策，主要是因为企业投资决策时较高的代理本2。lyandres and zhdanov (XX)利用负债期限结构模型，阐释了投资不足效应以反映债权人股东冲突对企业投资的影响。n. moyen(XX)在动态随机框架下进行相关计算，并指出企业尽管可以充分利用税盾优势，但仍会发生投资不足问题3。1986 年，詹森(jensen)以股东和管理者存在非对称信息为假设，引入了投资决策中的过度投资问题。即面对自由现金流量时出现的管理层与股东的冲突及其带来的代理成本问题。探讨生开题报告模板6一、开题报告包括的内容：1、选题的目的和依据，说明选题的理论意义。介绍国内外探讨状况和自己的设想以及课题的学术和实际应用价值。2、本人对开展论题工作的设想，详细探讨内容和重点要解决的问题，指出将在哪些方面有所进展和突破及可能达到的水平20xx年探讨生论文开题报告要求及程序20xx年探讨生论文开题报告要求及程序。3、论题探讨拟采纳的探讨方式和手段，论文基本内容框架。4、探讨过程中可能遇到的问题及解决方法的预案。5、论文工作的总体支配及论文写作安排二、开题报告的程序：报告人提前将开题报告交系办公室，由系支配审核小组，并将开题报告分送每位成员，报告会的时间由系确定并报探讨生部。开题报告审核小组由系主任、教研室负责人、报告人导师、相关学科及方向的探讨生导师组成，成员为五名左右。报告会程序：1、系主任宣布报告者具有开题报告资格;2、报告人导师介绍报告者状况;3、报告人作开题报告(表演专业一般在15分钟左右，理论专业一般在20分钟至30分钟;作曲专业方向学生可同时简要汇报学位作品的创作设想与构思);4、审核小组成员就相关问题进行提问;5、审核小组探讨并就报告者是否通过开题报告而进入论文写作作出决议(必要时可采纳表决方式)同时可提出修改、改进建议(以上1，2，5项程序进行时报告者应回避)三、备注：1、开题报告一般在第三学期进行(作曲系可在其次学期末进行)。2、该工作是对探讨生学位论文选题的考核，未获准者，不得进入论文写作20xx年探讨生论文开题报告要求及程序论文。3、若改题，需重新进行开题报告审批。4、在审核小组评议后，审批、备案、存档并正式进入论文写作。5、开题报告交探讨生部备案。探讨生开题报告模板7一、论文选题的目的、意义(一) 选题的目的典当是指借款人向典当行借钱而将自己的财产抵押或质押给典当行，在约定的期限内清偿借款本息赎回原物。假如超过约定期限则质物干脆归属典当行全部或典当行变卖质物充抵借款的民商事法律关系。典当法律关系双方当事人通过典当合同约定双方的权利义务。一般在典当期限内约定当户须要按肯定比例交纳利息及综合费用给典当行，有时还约定违约金条款来约束当户履行金钱支付义务或偿还当金的义务。由于典当具有简便、快速融资的特点，典当行业发展起来，但是随之而来的是越来越多的典当纠纷。纠纷多发生于典当期限届满或续当期限届满且经过肯定期限后当户未按时赎当的情形，此时也称绝当。典当管理方法第四十条规定，典当期限或者续当期限届满后，当户应当在5日内赎当或者续当。逾期不赎当也不续当的为绝当。典当纠纷多发生于绝当后是因为：一是典当管理方法对于当户在典当期限内以及续当期限届满至绝当前赎当利息、综合费用的上限作出了明确的规定，在绝当前典当法律关系当事人可以按合同约定支付利息及综合费用，只要数额没有超过典当管理方法规定的上限即可。但典当管理方法并未明确绝当后利息和综合费用是否应当接着计算以及如何计算问题。使得实践中相识和做法不一，给典当业务造成了混乱。二是典当行与当户在典当合同中约定当户拖延履行金钱给付义务的违约责任条款的情形下，绝当后典当行主见当户依合同约定担当该违约责任;而当户认为在偿还金钱给付后不再须要另行支付违约金。目前司法实践中法院对于绝当后违约金条款的效力相识和做法也不同，使得当事人对法院的判决持怀疑看法，上诉现象不断增加。本文以安徽省芜湖市鑫达典当公司与程某、吴某典当纠纷一案为例，分析目前已经形成的对绝当后息、费及违约金问题的主要观点，提出自己的观点，以期对今后司法工作有所裨益。(二)本课题探讨的意义1、理论意义我国商务部、公安部颁布实施的典当管理方法仅在其第40条规定了绝当的定义。但是绝当后，当户是否需支付利息和综合费用，若须要支付以什么标准支付，原委怎样去相识和理解违约金条款的效力。已成为相关绝当合同纠纷必需要解决的理论课题。我国法律对此方面的规定存在肯定的缺陷空白和缺乏坚实的理论基础，这就确定了当出现典当合同法律纠纷时，司法工作者没有明确的法律及理论标准。探讨和分析绝当后息、费问题，绝当与违约金条款的相关问题，有助于各国相关法律的更新，与时俱进，更为典当法律关系当事人权利的爱护供应了理论基础。2、现实意义本文所探讨的鑫达典当公司与程某、吴某典当纠纷一案，近年来已成为颇为常见的绝当纠纷主题。实践中很多典当行在绝当后有意不处置当物实现债权，以此“圈”住当户，目的就是延长绝当后至清偿借款的期间，以求获得更多的息、费。假如不支持利息及适当的违约金有时又会造成当户违约成本少于守约，不利于典当行。因此我们应当加强对于绝当后相关问题的探讨，找到合法合理的依据来平衡各方利益。二、本选题所涉及的法律规定综述第三十六条 当物的估价金额及当金数额应当由双方协商确定。房地产的当金数额经协商不能达成一样的，双方可以托付有资质的房地产价格评估机构进行评估，估价金额可以作为确定当金数额的参考。典当期限由双方约定，最长不得超过6个月。第三十七条 典当当金利率，按中国人民银行公布的银行机构6个月期法定贷款利率及典当期限折算后执行。典当当金利息不得预扣。第三十八条 典当综合费用包括各种服务及管理费用。动产质押典当的月综合费率不得超过当金的42。房地产抵押典当的月综合费率不得超过当金的27。财产权利质押典当的月综合费率不得超过当金的24。当期不足5日的，按5日收取有关费用。第三十九条 典当期内或典当期限届满后5日内，经双方同意可以续当，续当一次的期限最长为6个月。续当期自典当期限或者前一次续当期限届满日起算。续当时，当户应当结清前期利息和当期费用。第四十条 典当期限或者续当期限届满后，当户应当在5日内赎当或者续当。逾期不赎当也不续当的，为绝当。当户于典当期限或者续当期限届满至绝当前赎当的，除须偿还当金本息、综合费用外，还应当依据中国人民银行规定的银行等金融机构逾期贷款罚息水平、典当行制定的费用标准和逾期天数，补交当金利息和有关费用。第四十三条 典当行应当根据下列规定处理绝当物品：(一)当物估价金额在3万元以上的，可以根据中华人民共和国担保法的有关规定处理，也可以双方事先约定绝当后由典当行托付拍卖行公开拍卖。拍卖收入在扣除拍卖费用及当金本息后，剩余部分应当退还当户，不足部分向当户追索。(二)绝当物估价金额不足3万元的，典当行可以自行变卖或者折价处理，损溢自负。(二)中华人民共和国物权法其次百一十九条 债务人履行债务或者出质人提前清偿所担保的债权的，质权人应当返还质押财产。债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现质权的情形，质权人可以与出质人协议以质押财产折价，也可以就拍卖、变卖质押财产所得的价款优先受偿。质押财产折价或者变卖的，应当参照市场价格。第一百八十六条 抵押权人在债务履行期满前，不得与抵押人约定债务人不履行到期债务时抵押财产归债权人全部。(三)中华人民共和国合同法第一百零七条 当事人一方不履行合同义务或履行合同义务不符合约定的，应当担当接着履行，实行补救或赔偿损失等违约责任。第一百一十三条当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，给对方造成损失的，损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益，但不得超过违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违反合同。(四)中华人民共和国合同法若干问题的说明其次十九条 当事人主见约定的违约金过高恳求予以适当削减的，人民法院应当以实际损失为基础，兼顾合同的履行状况、当事人的过错程度以及预期利益等综合因素，依据公允原则和诚恳信用原则予以衡量，并作出裁判。当事人约定的违约金超过造成损失的百分之三十的，一般可以认定为合同法第一百一十四条其次款规定的“过分高于造成的损失”.三、选题在国内外探讨的现状及你个人拟形成的新见解(一)国内状况近年来绝当后息费的计算问题受到关注，国内各学者竞相对此问题发表了个人看法，如在人民法院案例选中朱晓华法官提出：“绝当后，双方典当关系终止，用户不须要再支付综合费;而利息的计算方式应当以合同中约定的计算方式计算;违约金是否担当要看双方是否约定，依据合同自由原则，双方若约定了该条款，绝当后当户就应当缴纳违约金。数额可以依申请调整。”赵静在绝当后用户不还款的行为是否构成违约一文中指出“典当管理方法之所以设置绝当制度，也是平衡典当行与当户之间利益的须要。 绝当后，原来的典当关系结束，一旦绝当，当户不应当再担当清偿责任，典当公司应当按法定程序刚好处理绝当品，从处理绝当品所得中优先收回当金本息，当户有要求返还绝当品处理所得扣除债务后剩余部分的权利。绝当后用户不还款的行为不构成违约，所以不用支付违约金。”(二)国外状况在绝当物的处理方面，新加坡最有特色的规定是：典当行在拍卖会上也可以举牌竞价，典当行既是绝当拍品的托付人，又是绝当拍品的竞买人、买受人。之所以如此规定，是为了爱护典当行的合法权益。因为绝当物品假如无人竞买，也不得托付他人代为竞买，那么该物品的全部权就无法转移。我国典当管理方法没有规定绝当后当物的处理程序，极易造成典当行有意不变现，延长费用的收取期间。同时我国典当法律也应当规定当户不协作当物变现的救济程序。(三)个人拟形成的新见解本文通过对安徽鑫达典当公司与程某、吴某典当纠纷一案进行分析，解决案例中的争议问题。最终对绝当后息、费条款的适用规则;绝当后违约金条款如何适用和数额的确定做详细的论述继而提出自己的看法。四、论文的结构、基本框架、主要论点、论据和探讨方法(一)基本框架构造本文拟采纳四段式来进行论述。全文共分四个部分：第一部分为安徽省鑫达典当公司诉程某、吴某典当纠纷一案的基本案情和争议点。其次部分对绝当与利息条款加以论述。第三部分对绝当与综合费用条款加以论述。第四部分对绝当后违约金条款效力的认定问题加以论述。(二)论文的主要内容序言一、鑫达典当公司诉程正刚、吴爱英典当纠纷一案的基本案情和争议点(一)基本案情20xx年6月20日，原告(安徽省芜湖市鑫达典当有限公司)与二被告(程正刚、吴爱英，二人系夫妻关系)签订房地产抵押典当合同一份，其中其次条抵押房地产约定：二被告以其所拥有的坐落于泾县泾川镇叶挺路地号为3-4-64泾国用(20xx)第1512号权证编号为房地权泾川20xx字第013187号、建筑面积为120.95平方米的住房进行抵押，向原告借款。第三条抵押房地产担保范围为借款本金(当金)、利息、综合费、违约金、损害赔偿金、诉讼费、财产保全费、律师服务费等费用。第四条借款金额及借款期限：借款金额为225730元;月综合费率为2.7%,月利率为1.1%;借款期限自20xx年6月20日至20xx年9月19日。第十五条特殊约定：乙方违反第四、条规定及补充协议规定必需按借款金额的20%担当违约责任。逾期还款5天内按每日未还款总额的0.5%计，超过5天甲方可通过拍卖、变卖或向有管辖权的法院申请强制执行，变卖、拍卖或诉讼期、执行期至债务完全清偿止的费用，按每日未还款总额的0.5%计。违约金因不同的违约行为依合同约定可以重复计算。20xx年6月20日，二被告出具借条给原告，借款载明：“今借款到安徽省芜湖市鑫达典当有限公司人民币贰拾贰万伍仟柒佰叁拾元整。注：已注入中行泾县支行乐荣贵的账户。借款人：程正刚、吴爱英 20xx年6月20日”.原告将典当期限内的综合费用18280元扣除后将余款207450元划入被告指定的账户。同日，原告与二被告办理了房地产抵押登记手续。二被告取得当金后，未按合同续当，也未赎当，仅将利息及综合费用付至20xx年12月21日。原告在催讨未果后诉至法院，要求：(1)被告马上给付借款225730元及其利息、综合费用(利息及综合费用计算到借款还清为止)。(2)或依法判被告变卖抵押房产归还上诉借款。(3)被告担当违约金45146元并支付原告支付的律师费5000元。(4)诉讼费由被告担当。被告辩称：(1)其未收到原告的典当款;(2)典当管理方法也规定，超过6个月没有赎当或续当的，为绝当。被告应刚好处理当物，不再收取综合费用。(3)认为合同中约定违约金过高，如应担当违约责任，则法院应对违约金调低至银行同期贷款的利息补偿原告的损失。安徽省泾县人民法院审理认为，绝当后，双方的典当关系终止，被告未偿还当金的，除应偿还外，还应按约定的利率支付借款利息，但无需支付综合费用。对被告提出违约金过高的恳求，法院依据公允的原则予以衡量，本案的违约金按合同约定利息的30%计算支付为宜。(二)争议点1.绝当后当户是否须要支付利息?2.绝当后当户是否须要支付综合费用?3.绝当后合同中的违约金条款效力如何?二、绝当与利息条款(一)绝当后利息是否应当接着收取要详细状况详细分析1.当物价值在3万元以下的2.当物价值在3万元以上的(二)绝当利息收取的标准1.按人民银行规定的同期贷款利率的四倍计算