2022大学生暑期三下乡社会实践活动方案.docx

2022大学生暑期三下乡社会实践活动方案高校生暑期三下乡社会实践活动方案 篇1一、活动目的及意义为实行坚持以科学发展观为指导，以鄱阳湖为核心，以鄱阳湖城市圈为依托，爱护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把鄱阳湖生态经济区建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富有，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织高校生开展“三下乡”社会实践活动，不断增加青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的实力和本事，依据省委宣扬部、省文明办、省教化厅、团省委、省学联关于今年暑期开展以“争当鄱阳湖生态环境建设生力军”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，上饶师院团委确定组织二支队伍分别赴铅山县畲族太源乡和鄱阳县开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。二、活动主题以“争当鄱阳湖生态建设生力军”为主题，通过集体组队参与社会实践活动，引导广阔青年高校生深化学习建设鄱阳湖生态经济区规划，实行科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素养，培育当代高校生艰苦奋斗的精神和社会实践实力。三、活动主办单位上饶师院团委 学生会（学生会社团实践部帮助开展详细工作）四、活动组织形式实行组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴铅山县太源民族乡和鄱阳县开展活动。五、活动内容（一）铅山县畲族太源乡活动活动内容概述：1、开展素养拓展班针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是消遣，结合师院丰富多彩的校内活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教化，提高当地中小学生的思想道德素养和个人修养。2、进行环保意识教化（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生阅历成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教化片，丰富环保教化形式，同时开展实地考察活动。（2）寻访和收集资料，并与当地人进行阅历沟通，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累阅历。3、活动的归纳与总结“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣扬，引起我校师生对留守儿童的关注。详细活动支配：1、在当地学校开设素养拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际状况进行学习辅导。2、向留守儿童捐赠学习用品。3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。4、开展“让世界听我说”爱护鄱阳湖生态经济区环保系列活动（1）“传递绿色祝愿，构建生态家园”环保宣扬片欣赏；（2）“珍爱留守花儿，爱护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展示、环保学问宣扬、环保标语征集竞赛、硬笔书法竞赛等活动；（3）“使命 责任 成才”环保手抄报、黑板报竞赛；（4）“让世界听我说”主题演讲竞赛。5、开展环保宣扬实践活动（1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣扬活动；（2）环保照片宣扬活动。6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。（二）鄱阳湖生态环境爱护宣扬实践活动详细活动支配：1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟识，依居民为向导就地考察，随时做试验记录，刚好发觉问题，并向当地相关政府部门反映。2、大力向当地居民宣扬农业、科普、环保学问，同时把最新的环境实事动态与其共享，让他们就问题探讨，找寻解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学学问来指导农夫的农业生产。3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的.相关检测及预防宣扬活动。4、动员人们群众参加到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴爱护环境卫生的宣扬画或宣扬单。5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中相识到爱护环境的重要性。6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严峻的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。7、开展“发展生态经济，构建和谐社会”座谈活动。环保宣扬社会实践队在当地青年农夫活动中心与青年农夫一起开展座谈，座谈围围着如何发展生态经济，青年农夫如何致富现场与农夫挚友绽开气氛活跃的探讨，同时把座谈的形式带到农田中，在田间向与村民挚友进行探讨。8、开展联谊活动。环保宣扬社会实践队与当地群众在青年农夫活动中心开展联谊活动，实践队的队员们为农夫挚友们奉献了一场丰富多彩的文艺汇演。9、共绘环保蓝图环保承诺签名活动。在当地人口流淌量大的地方开展了环保承诺万人签名活动，活动让广阔群众主动参加在写有主题的横幅签名。以“发展生态经济，构建和谐社会”为主题进行环保学问宣扬。定点宣扬与流淌宣扬相结合，讲解与环保资料相结合，用专业的学问、通俗的语言来传达绿色的理念。10、我与“环境爱护”民意调查环境爱护民意调查活动了解自己身边的环境问题，才能更好的相识和关注环保，环保宣扬社会实践服务队开展的“环境爱护民意调查”，在群众做问卷的同时并细致的为他们解答身边的环保问题，让参加的群众提出他们对环保事业的珍贵看法。11、营造和谐社会，从敬重老人起先赴敬老院关爱老人活动。带着果品及避暑药品探望敬老院的爷爷奶奶们，队员们与爷爷奶奶们闲聊，为他们清理房间卫生等，充分体现当代高校生的素养，用真诚的心面对身边的人。12、环保学问宣扬下小学，环保意识要从小抓起，在学校里进行有关鄱阳湖环保学问讲座并结合资料对学生进行讲解。13、环保实践服务队在行动下农田赴工矿企业进行调研活动，并形成调研报告。14、实行街头猜猜看活动，通过做相关活动（如袋鼠跳、回答鄱阳湖生态学问问题等），宣扬鄱阳湖环保学问。六、活动支配（一）活动要求基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在人员确定的前提下，对“三下乡”服务队的组员提出一系列的要求，详细如下：1、看法端正，有上进心，能从思想上深刻相识到参加“三下乡”社会实践的光荣及意义，有较大的服务农村热忱。2、作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有肯定的交际实力。3、专业学问技能过硬，有较强的动手实力,实际操作实力，真正可以做到学以致用，服务群众。4、有集体意识和团队精神，仔细听从组织的支配，主动协作队里开展活动，能精彩完成好队里交付的任务。（二）活动时间1、6月下旬在全校招募“三下乡”志愿者并进行相关培训，对工作进行统一部署，依据专业、特长等状况做好人员安排工作。2、7月初打算“三下乡”相关资料并进行整理。3、7月12日“三下乡”启动仪式。4、7月12日26日在畲族太源乡开展社会实践工作，7月中旬在鄱阳县开展社会实践工作。5、9月中上旬开展“三下乡”成果展、总结和评优工作。七、活动经费预算（一）铅山县畲族太源乡活动经费（共计：5300元）1、食宿：15人×10元×14天=2100元2、交通：800元×2趟=1600元3、队旗1面、文化衫15件：400元4、学习用品：500元5、活动资料（一条横幅，宣扬纸，照片二十张）：600元6、防暑药品：100元（二）鄱阳湖生态环境爱护宣扬实践活动经费（共计：4980元）1、食宿：15人×10元×10天=1500元2、交通：800元×2趟=1600元3、队旗1面、条幅2条、文化衫15件：600元4、宣扬画、宣扬单：100元5、图片：100元6、文艺汇演：700元7、横幅：180元8、环保资料：50元9、果品：50元10、避暑药品：100元八、工作要求1、服务队在实践活动中要切实留意做好学生的平安保障工作，要仔细开展平安宣扬与教化，签订平安协议书；参与社会实践的集体和个人要仔细坚持平安第一的原则，不要在平安条件不具备的地方进行社会实践。2、细心设计，广泛动员。要根据总体部署，从实际动身，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出细心设计和支配，制定详细方案，落实详细措施。要通过集中组队、返乡调研等多种形式，动员更广泛的青年学生参加社会实践。3、突出重点，讲求实效。要坚持就近就便的原则，合理安排人员和精力，增加针对性，不搞形式主义，不给学生增加负担。4、创建条件，供应保障。团学组织要争取本单位领导支持，将社会实践工作纳入到学生实习实践环节和团员推优入党工作考核中去。高校生暑期三下乡社会实践活动方案 篇2高校生志愿者“三下乡”社会实践活动,可以把青年学生成才报国的志向同国家经济社会发展的实际须要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中,相识国情,了解社会,增长才能,增进与人民群众的感情。依据学院及系团总支的文件精神，特成立“义务支教 传递爱心”筑梦支教团队，现将活动方案详细如下：一、活动目的在对尉氏县岗李乡独楼马小学生开展爱心支教、素养拓展等活动的同时，针对当地村民的详细状况开展一系列新农村建设的爱心学问宣扬活动，解决三农问题，增加队员们的团队凝合力，磨练意志，增长才能。二、活动主题学问下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。三、活动时间20xx年7月2日至8月9日四、活动地点xx小学五、活动优势我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系；优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期盼。六、活动亮点1、把学问带给贫困农村人民；2、我们希望通过这次活动，让学生和村民相识学习学问的意义，激励人民提高自身价值；3、本活动除了安排的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解；4、适当的组织支教老师参加劳动生产活动，感悟生活（详细视平安问题和个人身体素养而定）。七、活动打算1、实地考察，深化了解该村实际状况。2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。3、解决生活及在当地的食宿问题。4、队员合理分工，对各种素材的搜集和打算。八、活动流程1、爱心支教讲台献真情活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课本学问。2、综合培训学问新接触活动概况：以新的学问视角对同学进行多方面综合培训：（1）疯狂英语：英语口语培训，通过绕口令，英语嬉戏等，主要教小挚友一些日常用语和惯用语以及看一些简洁的英语动画短剧，教唱喜闻乐见的英文儿童歌曲。依据实际，适当组织小挚友排英文短剧；（2）奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维实力；（3）运动课：趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动；（4）小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训；（5）挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练；（6）轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队；（7）绘画班：小学生绘画方面的技能培训。3、文艺表演全校大联欢活动概况：以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们供应一个展示自我的平台，带动旺盛该村文化建设。4、实践总结句句吐真言活动概况：记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，最深切的感悟，在此见证每一路踪迹。同时，激发同学对农村建设的热忱以及奉献农村的爱心。九、宣扬报导1、支教宣扬（1）张贴支教简章；（2）走访当地村民和学校老师，了解他们的须要并宣扬我们的活动。2、前期宣扬（1）联系学校师生；（2）打算相机。3、中期宣扬（1）写关于活动状况或反映支教活动成果；（2）要求每个队员至少每两天写一篇日记，刚好交给宣扬组整合。4、后期宣扬（1）岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映状况的报道；（2）总结性感受，包括自己对活动的反思；（3）将活动结果制成主题性PPT。十、活动要求1、保证参加社会社会实践的集体人身的平安，实行切实措施，确保万无一失。2、突出重点，引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳，务实奉献的精神。3、每天总结社会实践进展状况，活动结束后，要刚好写出活动总结。4、激励队员发挥所长，主动创建条件，利用各种机会进行形式多样的社会实践活动。十一、有关制度（一）例会制度1、全队每天晚上9点准时召开例会；2、例会由队长召集，主要沟通当天工作状况和感受，总结得失，布置下一阶段任务；3、队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假。（二）作息制度1、早上起床时间6点半；2、晚上7点8点半，队员相互沟通、排练文娱节目；9点召开例会；例会以后要求完成日记、个人卫生，11点前熄灯就寝。（三）队员守则1、队员须仔细遵守实践队制定的有关制度和活动要求，要听从队长的指导；2、队员要自尊、自信、自强、自爱，无论在何时何地都要留意维护郑职学子的形象；3、队员在实践过程中要不怕苦，不怕累，主动进取，脚踏实地。；4、队员之间要团结友爱，互帮互助，体现当代高校生团结协作的精神。5、队员要有高度的平安防卫意识和纪律意识，要严格遵守作息制度。