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2022特岗教师考试答案6节2022特岗教师考试答案6节 第1节 王芯常在课堂上玩手机，同学肖娜提醒他学校规定不能在课堂上玩手机，可王芯不听，因此肖娜认为王芯不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，肖娜的道德发展处于哪一阶段?（ ）。A.惩罚和服从B.相对功利C.遵守法规D.道德伦理正确答案：A肖娜处于惩罚和服从阶段因为她不考虑王芯玩手机时的心理状态和动机而是根据学校的有关规定这一权威来衡量王芯的行为。 遗传素质是青少年品德发展的自然前提或物质基础，它提供了品德发展的( )A.外在可能性B.主观矛盾性C.主观能动性D.内在可能性正确答案：D 为什么呢?（ ） 查看材料A.正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响，逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响C.正迁移不可以是顺向迁移，但可以是逆向迁移D.负迁移既可以是顺向迁移，不可以是逆向迁移E.从学习迁移的方向来分，可以分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移正确答案：ABE正迁移可以是顺向迁移，也可以是逆向迁移；负迁移既可以是顺向迁移，也可以是逆向迁移。因此CD两个选项错误。根据题意，该题答案为：ABE。 马克思关于我国教育目的的理论基础是（ ）。A.素质教育B.关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说正确答案：B“人的全面发展”是马克思主义关于人类发展的科学发展观的重要内涵，也是我国社会主义教育目的的理论基础。 安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（）A.运动参与B.运动技能C.心理健康D.社会适应正确答案：B2022特岗教师考试答案6节 第2节 通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是（ ）。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.陶冶法正确答案：B说服教育法是通过摆事实、讲道理使学生明辨是非善恶，提高其道德认识，使其形成正确道德观点的方法，这一方法在德育中运用最为广泛。 现代信息技术用于教学后，最有可能出现的学习方式是（ ）。A.自主学习B.接受学习C.被动学习D.现场学习正确答案：A 课堂上，胡老师在黑板上用简练的几笔勾画出一只公鸡，并总结画的公鸡的七个要素，接着，老师让四位同学在黑板上画出不同的圆形，由老师按画公鸡的要素依次体在这四个不同图形上分部添加几笔，画出了四只栩栩如生的公鸡。这使同学们精神为之一振，都想一试身手。于是，老师让全体学生在纸上动手画公鸡。在观察学生画的过程中，老师没有批评任何一个学生画的不像，而是不时对学生进行指导。之后，老师要求学生剪下画好的公鸡，贴在一张画有养鸡场的铅笔画板上构成了一幅具有千姿百态公鸡的漂亮作品。最后，老师别具 匠心的铅笔和纸笔做成了立体鸡，并在鸡背上开个洞，让学生把剪下的碎纸片揉成颗粒作为 饲料喂鸡，教室很快干净了。 请分析案例中的胡老师在教学中体现出的教室角色。正确答案：见解析案例中的胡老师在课堂中的教学体现了新型教师观中教师角色的转变，一般说来，教师的职业角色主要有以下几个方面：1学者和学习者；2知识传授者；3示范者；4管理者；5朋友；6研究者。在新课改中的要求教师角色进行如下转变：（1）教师是学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。案例中胡老师认识到学生是学习的主体，尊重学生“自主、合作、探究”的新型学习方式，在教学生画公鸡的过程中，由单纯地知识传授者转变为学生学习的促进者，胡老师先讲解要素，接着让四位学生上黑板演示，再让全体学生动手，并进行指导，真正做到了学生学习的促进者。（2）教师应该是教育教学的研究者。教师不仅是教学者还应该是研究者，要精通教学理论和分析教学理论，并可以独立完成教育行动研究。案例中的胡老师具有先进的教育理念，善于应用应用启发性的教学原则和探究式的教学方法，不断进行研究。（3）教师是课程的开发者和研究者。教师要根据实际情况调整课程进度和结构；教师还要有设计教学活动的能力；在本课的教学过程中，胡老师并没有仅仅根据教材的安排单纯传授画公鸡的方法，而是根据自己学生及课堂的实际情况调整课程的安排，以学生自己动手为主，设计出了最适宜的画公鸡的教学活动。（4）教师应是社区型的开放教师。随着社会的发展学校教育与社会的联系更加密切，教师的教育不仅局限于学校、课堂。所以教师不仅是学校的教师而且是社会的一员，所以教师应是开放型教师。案例中的胡老师最后通过制作立体鸡的方式，变废为宝，教室也干净了，教会学生除了学习也要为环境保护作出贡献。（5）教师应该是终身学习的践行者。终身教育理念贯穿于整个社会，教师也应该将终身教育理念落到实处，时时刻刻注意对于自身的反思，促进自身的不断发展。胡老师在授课之余不断学习反思，将最好的教育带给学生，促进每一位学生的发展，在终身学习的路上努力奋进。 根据下面资料，作答题。教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。你觉得老师的这种做法正确吗?（ ） 查看材料A.B.×正确答案：A。 2022年1月9日,朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家”举行会谈,双方就( )的相关事宜达成一致。A.朝鲜参加平昌奥运会B.离散家属团聚C.举办军事会谈D.朝鲜半岛无核化正确答案：A2022特岗教师考试答案6节 第3节 学校如何对学生进行劳动教育?（ ）A把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的查看材料正确答案：ABCD。 -john is very If he promise to do something he'll do it.A.independentB.reliableC.confidentD.flexible参考答案：B. 以学校为课程编制的主体，自主开发和实施的课程，一般称为地方课程。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：×题干中所说的课程是校本课程而非地方课程。 社会本位论认为，教育目的应该由人的本性来决定。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：×题干描述的是个人本位论的观点。社会本位论强调教育目的要根据社会需要来制定，国家要承担国民教育的主要责任。 小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势，抽象逻辑思维处于萌芽期。()此题为判断题(对，错)。正确答案：小学儿童思维发展的特点是从以具体形象思维为主逐步向以抽象逻辑思维为主过渡。这一时期，他们的形象思维占优势，而抽象逻辑思维处于萌芽期。2022特岗教师考试答案6节 第4节 奠定了班级组织的理论基础的是大教学论的作者( )。A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.觊洛夫正确答案：A 记忆是一个复杂的心理过程，下列不属于记忆的基本环节是（ ）。A.识记B.保持C.回忆和再认D.编码正确答案：D记忆的基本过程包括三个环节：识记、保持、回忆和再认。 德育教育体谅模式的特征有（ ）。A.坚持性善论，主张儿童是德育的主体B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用D.大力倡导民主的德育观E.把培养健全人格作为德育目标正确答案：ABDE麦克菲尔的体谅关心模式特征为此四项。 在学习内容上，学生的学习以（ ）为主。A.书本知识B.课堂教学C.教师指导D.掌握前人经验和行为规范正确答案：D学生的学习在学习内容上以掌握前人经验和行为规范为主；在学习情景上以师生交往为主；在学习形式上是通过课堂教学，以语言为载体，通过他人传递，间接获取知识经验；在发展目标上，要德智体美劳全面和谐地发展；学习过程一般要经历感知、理解、记忆、应用等阶段。根据题意，该题正确答案为：D。 在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资料，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是 ( )A.自主学习B.翻转课堂C.探究学习D.职业生涯规划正确答案：B2022特岗教师考试答案6节 第5节 掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们（ ）。A.学习积极性B.学习自觉性C.学多少时间D.智力水平正确答案：C掌握学习理论是布鲁姆提出的，该理论认为只要给予学生足够的学习时间并且找到帮助每个学生的方法，那么，至少在理论上说，所有学生都能掌握教学内容。 (材料)有这样一个真买的事例： 几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟嚷说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌?” 请你运用现代教育理论对该教师的行为作出评析。正确答案：(1)该老师的做法违背了新课改下的教育观。在教育取向上，不仅要重视基础知识、基本技能的掌握，还要重视基本态度和基本能力的培养。尤其在学生创新精神和实践能力的培养上，要重视学生发现问题、解决问题的能力，学生学习兴趣的培养以及学生个性的发展，孩子具有童心、童真与童趣，具有孩子特有的想象力，“听蚂蚁唱歌”是学生的一种体验，教师要尊重并保护孩子的兴趣与想象。(2)该教师的做法违背了新课改下以人为本的学生观。新课改的学生观要求要把学生看成是独特的人以及具有独立意义的人。通过材料中的老师“生气地走过去问”“声音提高了八度”“严厉的斥责”等语句.我们可以看出该教师并没有把学生看成是学习的主体，是具有主观能动性的人。而是把自己的思想强加强加于学生身上，以压制学生，不把学生看成是能动的、发展的人，不尊重学生的主观能动性。 着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是( )。A.高等教育B.素质教育C.职业教育D.特殊教育正确答案：B 中小学教师要将教师专业标准作为自身专业发展的基本依据。（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（ ）普通学校学生人均公用经费标。A.高于B.低于C.等于D.不低于正确答案：A中华人民共和国义务教育法第四十三条规定：特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。2022特岗教师考试答案6节 第6节 “人逢喜事精神爽”这样的情绪状态是（ ）。A.激情B.应激C.挫折D.心境正确答案：D心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境的特点有弥散性和长期性。 阅读下面资料，作答小题。小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。案例中，小华将行为的原因归因为（ ）因素。 查看材料A.内部B.外部C.稳定D.不稳定E.可控正确答案：BD从案例中，我们可以发现张华将考试失败的原因归结为运气，而运气是属于外在不稳定的因素。故根据题意，此题正确答案为BD。 教学工作的中心环节是（ ）。A.备课B.上课C.课外辅导D.学习成绩的检查与评定正确答案：B上课是教学工作的中心环节，教学的任务主要是通过上课完成的。 智商也叫智力商数，常用IQ表示，计算智商的公式为（ ）。A.智商=（智龄÷实龄）x1OOB.智商=（实龄÷智龄）×100C.智商=（智龄÷实龄）+100D.智商=（实龄÷智龄）+100正确答案：A智商常用IQ表示，计算智商的公式为智商=(智龄÷实龄)×100。 用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（ ）。A.监视策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略正确答案：D题干描述的是列提纲，属于组织策。