民间工艺美术(欣赏)教案10175.docx

民间工艺艺美术作作品（欣欣赏）教材版本本：岭南南版九年年义务教教育五年年制、六六年小学学试用课课本第六六册教学对象象：小学学三年级级课业类型型：美术术欣赏课课授课时间间：一课课时一、教学学目的：中国民间间艺术是是中华民民族在特特有的信信仰民俗俗氛围中中,在农农耕经济济、手工工业生产产基础上上产生和和发展起起来的。与与人们的的生产劳劳动、生生活风俗俗、宗教教活动需需要紧密密相连。通过利用网络学习，让学生学会欣赏民间美术工艺作品，使学生认识到我国民间工艺美术的悠久历史和及其享誉世界的、精妙绝伦的技艺，培养学生的爱国主义精神和审美意识。同时让学生到网上学习，开阔学生视野，培养学生的文化观念、人文精神；培养学生形成研究性学习、探索性学习的习惯。二、教学学重点：（一） 重点：让学生初初步了解解中国民民间工艺艺的色彩彩、图案案所包含含的寓意意，并学学习到网网上查阅阅欣赏更更丰富的的民间工工艺资料料，以激激发学生生自主学学习兴趣趣。（二）难难点：1、如何何让学生生透过民民间工艺艺的独特特的造型型和色彩彩了解民民间文化化。2、如何何引导学学生生动动、自然然地表达达自己的的审美感感受。（三）解解决难点点的方法法：1、如何何了解民民间文化化（1） 教师以布布老虎为为代表引引导学生生欣赏民民间工艺艺的色彩彩和造型型。（2） 以中国结结为代表表引导学学生学会会浏览民民间工艺艺品网，并并进一步步了解民民间工艺艺中蕴涵涵的民族族文化。（2）让让学生在在网络中中浏览，并并根据教教师提问问来相互互交流。2、如何何内化自自己的所所感所知知（1） 通过模拟拟活动环环节：应应聘民间间工艺品品解说员员（2）对对外国记记者的提提问的反反驳。三、教学学准备：（一）教教具准备备：1、第六六册美术术教材，网网络课件件。2、布置置好以椰椰雕工艺艺、中国国结、云云贵木娃娃、布老老虎、泥泥制工艺艺等为主主的民间间工艺品品展台； 3、绘制制好的课课题及主主要板书书。（二）媒媒体准备备：、网络络教室、电电脑平台台、400台供学学生使用用电脑。（三）学学具准备备：教材、学学生使用用电脑机机、400根中国国结绳。四、教学学方法：观察法、讨讨论法、游游戏法、情情境陶冶冶法。五、教学学过程：（一）、谈谈话导入入，引入入课题（本环节节目的：通过对对真老虎虎的感觉觉和布老老虎的实实物的欣欣赏，让让学生感感受民间间工艺品品的特点点，从而而激发对对民间工工艺美术术作品的的兴趣）师：在我我们的教教室前面面有一个个漂亮的的工艺品品展，欢欢迎同学学们随意意参观欣欣赏。（让学生生在课前前自由欣欣赏老师师布置的的展台）这些工艺艺品都非非常有特特色，他他们都来来自于民民间，被被称作民民间工艺艺品。有有你喜欢欢的工艺艺品吗？它哪一一方面吸吸引了你你？（学生自自由谈自自己的感感受）不但许多多中国人人喜欢民民间工艺艺品，连连许多外外国游客客不远千千里到中中国旅游游，都喜喜欢带一一两件中中国民间间工艺品品回去。究究竟这些些来自“民间”的工艺艺品有怎怎样的艺艺术魅力力呢？今天，让让我们一一起走入入中国民民间工艺艺品世界界，去感感受一下下吧！（板书：课题）（二）、欣欣赏民间间工艺品品。1、初步步感受民民间工艺艺品的美美。（1）你你们刚才才看到的的工艺品品都是用用什么材材料做的的？（学生通通过观察察，说出出这些民民间工艺艺品的制制作材料料）板书制作作材料：泥、布布、纸、椰椰壳、绳绳教师小结结：这些些工艺品品都是民民间艺人人用生活活中最常常见的材材料手工工制作而而成，与与我们现现代工艺艺品比较较，他们们的制作作材料很很普通，但但有的工工艺品有有着悠久久的历史史，他们们能流传传至今，并并且受到到中外游游人的喜喜爱，一一定有着着自己独独特的魅魅力。（2）深深入了解解民间工工艺的特特点。（教教师指导导欣赏）请看屏幕幕：（教教师打开开视频文文件，让让学生欣欣赏一段段布老虎虎的视频频文件，引引导学生生感受民民间工艺艺品的特特点）刚才欣赏赏到的工工艺品是是用什么么材料制制作成的的？（布布）这是是来自陕陕西地区区工艺品品：布老老虎。和和真正的的老虎相相比，给给你的感感觉有什什么不同同？（更更可爱、温温顺、色色彩更鲜鲜艳、花花纹更漂漂亮等）它们的造型纯朴、色彩明快、强烈，形象夸张，这不仅是布老虎的给我们的感觉，许多来自民间的工艺品都有着这样特点。（板书民民间工艺艺品的特特点）在过去，陕陕西地区区的人家家常为自自己的小小孩缝制制一些带带老虎图图案的玩玩具和服服装，用用布做成成的虎枕枕、虎鞋鞋、虎帽帽随处可可见，为为什么陕陕西的人人们对虎虎这么偏偏爱呢？在他们们意识中中，虎为为百兽之之王，能能避邪求求福，给给人们带带来吉祥祥，它体体现了陕陕西这个个地方独独特的地地方文化化和风俗俗人情。2、拓宽宽视野，增增强感受受。1、对中中国结的的欣赏。（教教师指导导浏览）不但陕西西的布老老虎是如如此，许许多民间间的工艺艺品在色色彩、图图案等方方面都有有特殊的的含义，现现在让我我们漫步步到更广广阔的网网络世界界去看一一看。（打开网网络课件件）这是一个个小小的的民间工工艺品网网站，包包含8种种不同的的民间工工艺品及及当地的的风土人人情进行行了介绍绍，我们们挑选其其中一种种来看看看。（1） 以中国结结为例，教教师引导导学生浏浏览网页页。你知道它它的名字字吗？（中中国结）你你觉得它它美吗？美在哪哪？你见见到的中中国结都都有些怎怎样的造造型？你你经常看看见它挂挂在什么么地方？（家里里的门上上、的士士的挡风风玻璃前前、做书书包旁的的装饰品品等）为为什么有有这么多多的人们们会喜欢欢它呢？（具有有浓郁的的中国特特色，造造型精美美，寓意意着吉祥祥如意）你知道为为什么叫叫做中国国结吗？ 教师结合合图文进进行补充充：中国国结,是是中华民民族流行行千载的的手工编编织艺术术品。它它的色彩彩选择中中国传统统的红色色，象征征着吉祥祥如意；在编织织材料中中又采用用了传统统的玉、珠珠、币等等中国特有有的材料料，从编编制内容容来看。无无论是“平安如如意”、“双喜临临门”等代表表的吉祥祥文字，还还是是“鲤鱼跃跃龙门”、“寿比南南山”等图案案，都深深刻地体体现了中中国的文文化。中中国人是是龙的传传人，龙龙神的形形象，在在史前时时代，是是用绳结结的变化化来体现现的。“结结”字也也是一个个表示力力量、和和谐，充充满情感感的字眼眼，无论论是结合合、结交交、结缘缘、团结结、还是是永结同同心，“结”给人都都是一种种团圆、亲亲密、温温馨的美美感“结”与“吉”谐音，“吉”有着丰丰富多彩彩的内容容，福、禄禄、寿、喜喜、财、安安、康无无一不属属于吉的的范畴。“吉”就是人类永恒的追求主题，“绳结”这种具有生命力的民间技艺也就自然作为中国传统文化的精髓，流传至今所以，我我们同学学们在欣欣赏其他他民间工工艺品的的时候，不不仅仅要要感受它它们的造造型和色色彩的独独特风格格，更应应该多了了解他们们的文化化：例如如他们来来自哪个个地区的的民间艺艺术品，当当地的风风土人情情等等。）2、学生生自由浏浏览3、交流流相互的的感受同学们在在浏览这这些民间间工艺品品，告诉诉我哪一一种民间间工艺品品吸引了了你？你你还了解解到与这这种工艺艺品相关关的哪些些中国地地方文化化？（学生自自由发表表各自的的所感所所知）教师小结结：中国国民间艺艺人以他他们精湛湛的手工工技艺，塑塑造出这这些造型型纯朴、色色彩明快快、强烈烈，形象象夸张的的民间工工艺，真真实得再再现了不不同时代代、不同同地域的的审美观观点和民民族风俗俗，将中中国文化化与美巧巧妙溶为为一体，民民间工艺艺品都是是中国民民间艺人人智慧的的结晶，所所以才有有这样持持久的艺艺术魅力力。（三）、环环境设计计，内化化感受。随着中国国对外开开放，越越来越多多游客和和海外友友人会来来中国游游玩，他他们对中中国文化化有着浓浓厚的兴兴趣，都都想带一一两件有有中国特特色的民民间工艺艺品回去去。可不不知如何何欣赏他他们。如如果你是是小导游游向外国国朋友们们介绍一一两件你你熟悉和和喜爱的的民间工工艺，你你会怎样样介绍呢呢？现在，给给同学们们5分钟钟时间两两个同学学一组讨讨论一下下，你将将怎样来来当好解解说员或或推销员员。讨论论好之后后，你可可以邀请请其他同同学配合合你表演演。（请部分分学生模模拟做小小讲解员员，对自自己选定定的民间间工艺品品进行欣欣赏评价价） 刚才，同同学们讲讲得很好好，如果果有外国国游人提提问说：“国外有有很多水水晶、玛玛瑙等珍珍贵工艺艺和甚至至还有电电脑绘画画等高科科技含量量的现代代工艺品品，相比比之下，这这些民间间工艺品品制作和和造型算算不上精精致，有有什么欣欣赏的价价值呢？你会怎怎样来回回答他？”（学生自自由解答答，提示示学生对对民间工工艺蕴藏藏的文化化意义和和民间艺艺人的智智慧创造造去考虑虑）课堂总结结：确实实，布玩玩具、石石湾陶瓷瓷、木雕雕等都是是我国民民族传统统工艺美美术，虽虽然它们们造型纯纯朴洗练练，但许许多现代代工艺品品也是在在传统的的民间工工艺的基基础上创创造出来来的。民民间工艺艺有着悠悠久的历历史，享享誉世界界，这些些工艺品品形态生生动，色色彩强烈烈，他们们完全靠靠手工做做成，显显示出我我国劳动动人民非非凡的才才智，它它是中国国民族文文化和民民族智慧慧的结晶晶。（四）、升升华艺术术魅力，拓拓展课外外学习兴兴趣 有有些民间间工艺品品制作非非常复杂杂，但有有些我们们也可以以学习它它的制作作技巧尝尝试去做做一做。你你们看老老师这有有一根绳绳，我把把它编织织成一个个中国结结。（教师示示范）想自己试试一试吗吗？请点点击“中国结结”的“编织”进入结结艺课堂堂，自己己试试看看（学生自自主学习习） 我我们课堂堂的时间间有限，有有兴趣的的同学可可以尝试试不同民民间工艺艺的制作作，并可可以装饰饰我们的的生活。其其实，每每个国家家都有自自己的民民间工艺艺，透过过他们你你也能了了解到更更多的外外国文化化。绳、布、泥泥、木、椰椰壳等 造型纯纯朴、色色彩明快快、形象象夸张六、板书书设计6