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    2022版高中生物必修2知识点清单(人教版).docx

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    2022版高中生物必修2知识点清单(人教版).docx

    2022版高中生物必修2知识点清单(人教版)2022版中学生物必修3学问点清单(人教版) 第1章人体的内环境与稳态 一、内环境:(由细胞外液构成的液体环境) 细胞内液(细胞质基质、细胞液) (存在于细胞内,约占2/3) 1.体液血浆 细胞外液内环境(细胞干脆生活的环境)组织液 (存在于细胞外,约占1/3)淋巴等 2.内环境的组成及相互关系 细胞内液组织液血浆 淋巴(淋巴循环) 3、细胞外液的成分 a.水,无机盐(Na+,Cl-),蛋白质(血浆蛋白) b.血液运输的物质养分物质:葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等 废物:尿素尿酸乳酸等 气体:O2、CO2等 激素,抗体,神经递质维生素 c.组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差别在于血浆中含有许多的蛋白质,细胞外液是盐溶 液,反映了生命起源于海洋, d.血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定,所以分析血浆化学成分可在肯定程度上反映体 内物质代谢状况,可以分析也一个人的身体健康状况 ?细胞外液又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) ?血细胞的内环境是血浆 ?淋巴细胞的内环境是淋巴 ?毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 ?毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 4、理化性质(渗透压,酸碱度,温度) a.渗透压:一般来说,溶质微粒越多,溶液浓度越高,对水的吸引力越大,渗透压越高,血浆渗 透压的大小主要与无机盐,蛋白质的含量有关。人的血浆渗透压约为kpa,相当于细胞 内液的渗透压。 功能:是维持细胞结构和功能的重要因素。 典型事例:(高温工作的人要补充盐水;严峻腹泻的人要注入生理盐水,海里的鱼在河里不 能生存;吃多了咸瓜子,唇口会起皱;水中毒;生理盐水浓度肯定要是0.9%;红 细胞放在清水中会胀破;吃冰棋淋会口渴;白开水是最好的饮料;) b.酸碱度正常人血浆近中性,7.35-7.45 缓冲对:一种弱酸和一种强碱盐H2CO3NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4 CO2+H2OH2CO3H+HCO3- c.温度:有三种测量方法(直肠,腋下,口腔),恒温动物(不随外界温度改变而改变)与变温 动物(随外界温度改变而改变)不同温度主要影响酶。 ?内环境的理化性质处于动态平衡中 ?内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 ?干脆参加物质交换的系统:消化,呼吸,循环,泌尿系统 ?间接参加的系统(调整机制):神经体液(内分沁系统)免疫 ?人体稳态调整实力是有肯定限度的同时调整也是相对的。 5、组织水肿形成缘由: 1)代谢废物运输困难:如淋巴管堵塞 2)渗透问题;血浆中蛋白质含量低 过敏,毛细血管通透性增加,蛋白质进入组织液 养分不良 肾炎,蛋白尿,使血浆中的蛋白质含量低。 6、尿液的形成过程 尿的形成过程:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄 糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。当尿液流经肾 小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管 重新汲取,回到肾小管四周毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重汲取作用, 剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。 二、稳态 (1)概念:正常机体通过调整作用,使各个器官、系统协调活动, 共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。 (2)意义:维持内环境在肯定范围内的稳态是生命活动正常进行的 必要条件。 (3)调整机制:神经体液免疫调整网络 1、单细胞(如草履虫)干脆与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多 的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度 血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa相当于细胞内液渗透压; 2022版中学生物选修1学问点清单(人教版) 中学生物选修1学问点 专题1传统发酵技术的应用 课题1果酒和果醋的制作 1、发酵:通过微生物技术的培育来生产大量代谢产物的过程。 2、有氧发酵:醋酸发酵谷氨酸发酵·无氧发酵:酒精发酵乳酸发酵 3、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌·酵母菌的生殖方式:出芽生殖(主要)分裂生殖孢子生殖 4、在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。C6H12O66O26H2O6CO212H2O+能量 5、在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。C6H12O62C2H5OH2CO2+能量 6、20左右最相宜酵母菌繁殖酒精发酵时一般将温度限制在18-25 7、在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌.在发酵过程中, 随着酒精浓度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色.在缺氧呈酸性的发 酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约。 8、醋酸菌是单细胞细菌(原核生物),代谢类型是异养需氧型,生殖方式为二分裂 9、当氧气、糖源都足够时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变 为乙醛,再将乙醛变为醋酸。C6H12O62O22CH3COOH2CO22H2O C2H5OHO2CH3COOHH2O 10、限制发酵条件的作用醋酸菌对氧气的含量特殊敏感,当进行深层发酵时,即使只是短时间中 断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡。醋酸菌最适生长温度为32,限制好发酵温度,使发酵 时间缩短,又削减杂菌污染的机会。有两条途径生成醋酸:干脆氧化和以酒精为底物的氧 化。 11、试验流程:选择葡萄冲洗榨汁酒精发酵果酒(醋酸发酵果醋) 12、酒精检验:果汁发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验。在酸性条件下,重铬酸钾与 酒精反应呈现灰绿色。先在试管中加入发酵液2L,再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43 滴,振荡混匀,最终滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴,振荡试管,视察颜色 13、充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的;排气口是在酒 精发酵时用来排出二氧化碳的;出料口是用来取样的。排气口要通过 一个长而弯曲的胶管与瓶身相连接,其目的是防止空气中微生物的污 染。开口向下的目的是有利于二氧化碳的排出。运用该装置制酒时, 应当关闭充气口;制醋时,应当充气口连接气泵,输入氧气。 疑难解答 (1)你认为应当先冲洗葡萄还是先除去枝梗?为什么? 应当先冲洗,然后再除去枝梗,以避开除去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会。 (2)你认为应当从哪些方面防止发酵液被污染? 如:要先冲洗葡萄,再除去枝梗;榨汁机、发酵装置要清洗干净,并进行酒精消毒;每次排气 时只需拧松瓶盖,不要完全揭开瓶盖等。 2 (3)制葡萄酒时,为什么要将温度限制在1825?制葡萄醋时,为什么要将温度限制在 3035? 温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。20左右最适合酵母菌的繁殖。因此须要将温度限制在其最 适温度范围内。而醋酸菌是嗜温菌,最适生长温度为32,因此要将温度限制在3035。 课题2腐乳的制作 1、多种微生物参加了豆腐的发酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。毛 霉是一种丝状真菌。代谢类型是异养需氧型。生殖方式是孢子生殖。营腐生生活。 2、原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可 将脂肪水解为甘油和脂肪酸。 3、试验流程:让豆腐上长出毛霉加盐腌制加卤汤装瓶密封腌制 4、酿造腐乳的主要生产工序是将豆腐进行前期发酵和后期发酵。 前期发酵的主要作用:1.创建条件让毛霉生长。2.使毛酶形成菌膜包住豆腐使腐乳成型。 后期发酵主要是酶与微生物协同参加生化反应的过程。通过各种辅料与酶的缓解作用,生成腐乳 的香气。 5、将豆腐切成3cm×3cm×1cm的若干块。所用豆腐的含水量为70左右,水分过多则腐乳不易成 形。*水分测定方法如下:精确称取经研钵研磨成糊状的样品510g(精确到0.02mg),置于已知 重量的蒸发皿中,匀称摊平后,在100105电热干燥箱内干燥4h,取出后置于干燥器内冷却 至室温后称重,然后再烘30min,直至所称重量不变为止。 样品水分含量(%)计算公式如下: (烘干前容器和样品质量-烘干后容器和样品质量)/烘干前样品质量 ·毛霉的生长:条件:将豆腐块平放在笼屉内,将笼屉中的限制在1518,并保持肯定的湿度。 来源:1.来自空气中的毛霉孢子,2.干脆接种优良毛霉菌种 时间:5天 ·加盐腌制:将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中,同时逐层加盐,随着层数的加高而增加 盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些。加盐腌制的时间约为8天左右。 ·用盐腌制时,留意限制盐的用量:盐的浓度过低,不足以抑制微生物的生长,可能导致豆腐腐败 变质;盐的浓度过高会影响腐乳的口味 ·食盐的作用:1.抑制微生物的生长,避开腐败变质2.析出水分,使豆腐变硬,在后期制作过程 中不易酥烂3.调味作用,给腐乳以必要的咸味4.浸提毛酶菌丝上的蛋白酶。 ·配制卤汤:卤汤干脆关系到腐乳的色、香、味。卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。卤汤中酒 的含量一般限制在12%左右。 ·酒的作用:1.防止杂菌污染以防腐2.与有机酸结合形成酯,给予腐乳风味3.酒精含量的凹凸与 腐乳后期发酵时间的长短有很大关系,酒精含量越高,对蛋白酶的抑制作用也越大,使腐乳成熟期 延长;酒精含量过低,蛋白酶的活性高,加快蛋白质的水解,杂菌繁殖快,豆腐易腐败,难以成 块。 ·香辛料的作用:1.调味作用2.杀菌防腐作用3.参加并促进发酵过程 ·防止杂菌污染:用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用沸水消毒。装瓶时,操作要快速小 2022版中学生物选修3学问点清单(人教版) 中学生物选修3学问点 专题1基因工程 基因工程的概念: 基因工程是指根据人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因 技术,给予生物以新的遗传特性,创建出更符合人们须要的新的生物类型和生物 产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。 基因工程的原理:基因重组 (一)基因工程的基本工具 1.“分子手术刀”限制性核酸内切酶(限制酶) (1)来源:主要是从原核生物中分别纯化出来的。 (2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链 中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。 (3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平 末端。 2.“分子缝合针”DNA连接酶 (1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较: 相同点:都缝合磷酸二酯键。 区分:E·coliDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能将双链DNA片段互补的黏性 末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但 连接平末端的之间的效率较低。 (2)与DNA聚合酶作用的异同: DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二 酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。 DNA连接酶DNA聚合酶 不同点连接的DNA双链单链 模板不要模板要模板 连接的对象2个DNA片段单个脱氧核苷酸加到已存在的单链 DNA片段上 相同点作用实质形成磷酸二酯键 化学本质蛋白质 3.“分子运输车”载体 (1)载体具备的条件:能在受体细胞中复制并稳定保存。 具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。 具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。 (2)最常用的载体是质粒,它是一种袒露的、结构简洁的、独立于细菌染色体之 外,并具有自我复制实力的双链环状DNA分子。 (3)其它载体:噬菌体的衍生物、动植物病毒 (二)基因工程的基本操作程序 第一步:目的基因的获得 1.目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。 2.原核基因实行干脆分别获得,真核基因是人工合成。人工合成目的基因的常用 方法有反转录法_和化学合成法_。 3.PCR技术扩增目的基因 (1)PCR的含义:是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。 (2)目的:获得大量的目的基因 (3)原理:DNA双链复制 (4)过程:第一步:加热至9095DNA解链为单链; 其次步:冷却到5560,引物与两条单链DNA结合; 第三步:加热至7075,热稳定DNA聚合酶从引物起始进行互 补链的合成。 (5)特点:指数(2n )形式扩增 其次步:基因表达载体的构建(核心) 1.目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基 因能够表达和发挥作用。 2.组成:目的基因启动子终止子标记基因 (1)启动子:是一段有特别结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合 酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的 蛋白质。 (2)终止子:也是一段有特别结构的DNA片段,位于基因的尾端。 (3)标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有 目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素基因。 第三步:将目的基因导入受体细胞_ 1.转化的概念:是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达 的过程。 2.常用的转化方法: 将目的基因导入植物细胞:采纳最多的方法是农杆菌转化法,其次还有基因枪 法和花粉管通道法等。 将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是显微注射技术。方法的受体细胞多 是受精卵。 将目的基因导入微生物细胞:原核生物作为受体细胞的缘由是繁殖快、多为单 细胞、遗传物质相对较少,最常用的原核细胞是大肠杆菌,其转化方法是:先 用Ca2+处理细胞,使其成为感受态细胞,再将重组表达载体DNA分子溶于缓 冲液中与感受态细胞混合,在肯定的温度下促进感受态细胞汲取DNA分子,完 成转化过程。 3.重组细胞导入受体细胞后,筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是标记基因 是否表达。 第四步:目的基因的检测和表达 1.首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采纳DNA 分子杂交(DNA-DNA)技术。 2.其次还要检测目的基因是否转录出mRNA,方法是采纳分子杂交(DNA-RNA)技 术。 3.最终检测目的基因是否翻译成蛋白质,方法是采纳抗原抗体杂交技术。 4.有时还需进行个体生物学水平的鉴定。如生物抗虫或抗病的鉴定等。 2022中学生物学问点总结(人教版) 2022中学生物学问点总结(人教版) 一、必修本绪论1生物体具有共同的物质基础和结构基础。2从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。3新陈代谢是活细胞中全部的序的化学改变总称,是生物体进行一切生命活动的基础。4生物体具应激性,因而能适应四周环境。5生物体都有生长、发育和生殖的现象。6生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。7生物体都能适应肯定的环境,也能影响环境。第一章生命的物质基础8组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。9组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。10各种生物体的一切生命活动,肯定不能离开水。11糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。12脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内。13蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。14核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。15组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有根据肯定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。其次章生命的基本单位细胞16活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有亲密关系。细胞膜具肯定的流淌性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。17细胞壁对植物细胞有支持和爱护作用。18细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,供应所须要的物质和肯定的环境条件。19线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。20叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。21内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道。22核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。23细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关。24染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 25细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的限制中心。26构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是相互紧密联系、协调一样的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。27细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。28细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均安排到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。29细胞分化是一种长久性的改变,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大限度。30高度分化的植物细胞仍旧具有发育成完整植株的实力,也就是保持着细胞全能性。第三章生物的新陈代谢31新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区分。32酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。33酶的催化作用具有高效性和专一性;并且须要相宜的温度和pH值等条件。34ATP是新陈代谢所需能量的干脆来源。35光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。36渗透作用的产生必需具备两个条件:一是具有一层半透膜,二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。37植物根的成熟区表皮细胞汲取矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。38糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、相互制约着的。39高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换。40正常机体在神经系统和体液的调整下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。41对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命活动供应能量,二是为体内其它化合物的合成供应原料。第四章生命活动的调整42向光性试验发觉:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。43生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度凹凸和植物器官的种类等有关。一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。44在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上肯定浓度的生长素溶液可获得无子果实。45植物的生长发育过程,不是受单一激素的调整,而是由多种激素相互协调、共同调整的。46下丘脑是机体调整内分泌活动的枢纽。47相关激素间具有协同作用和拮抗作用。48神经系统调整动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。49神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。50在中枢神经系统中,调整人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。51动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。52推断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的。53动物行为中,激素调整与神经调整是相互协调作用的,但神经调整仍处于主导的地位。54动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。第五章生物的生殖和发育55有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活实力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。56养分生殖能使后代保持亲本的性状。57减数分裂的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的削减了一半。58减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具肯定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。59减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。60一个精原细胞经过减数分裂,形成四个精细胞,精细胞再经过困难的改变形成精子。61一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞。62对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是非常重要的63对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵。64许多双子叶植物成熟种子中无胚乳,是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚汲取,养分物质贮存在子叶里,供以后种子萌发时所需。65植物花芽的形成标记着生殖生长的起先。66高等动物的个体发育,可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后,发育成为性成熟的个体。第六章遗传和变异67DNA是使R型细菌产生稳定的遗传改变的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的,这两个试验证明白DNA是遗传物质。68现代科学探讨证明,遗传物质除DNA以外还有RNA。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。69碱基对排列依次的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基对的特定的排列依次,又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说明白生物体具有多样性和特异性的缘由。70遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。71DNA分子独特的双螺旋结构为复制供应了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够精确地进行。72子代与亲代在性状上相像,是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的原因。73基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体。74基因的表达是通过DNA限制蛋白质的合成来实现的。75由于不同基因的脱氧核苷酸的排列依次(碱基依次)不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息。(即:基因的脱氧核苷酸的排列依次就代表遗传信息)。76DNA分子的脱氧核苷酸的排列依次确定了信使RNA中核糖核苷酸的排列依次,信使RNA中核糖核苷酸的排列依次又确定了氨基酸的排列依次,氨基酸的排列依次最终确定了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性。77生物的一切遗传性状都是受基因限制的。一些基因是通过限制酶的合成来限制代谢过程;基因限制性状的另一种状况,是通过限制蛋白质分子的结构来干脆影响性状。78基因分别定律:具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分别现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3:1。79基因分别定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有肯定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分别,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。80基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式。81基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分别或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分别,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。82在育种工作中,人们用杂交的方法,有目的地使生物不同品种间的基因重新组合,以便使不同亲本的优良基因组合到一起,从而创建出对人类有益的新品种。83生物的性别确定方式主要有两种:一种是XY型,另一种是ZW型。84可遗传的变异有三种来源:基因突变,基因重组,染色体变异。85基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根原来源,为生物进化供应了最初的原材料。86通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异供应了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要缘由之一,对于生物进化具有非常重要的意义。第七章生物的进化87生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生改变的过程。88以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的变更。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。第八章生物与环境89光对植物的生理和分布起着确定性的作用。90生物的生存受到许多种生态因素的影响,这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。91生物与环境之间是相互依靠、相互制约的,也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不行分割的统一整体。91在肯定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的改变和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着亲密的关系。91在各种类型的生态系统中,生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中,生物的种类和群落的结构都有差别。但是,各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。94生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流淌的。95对一个生态系统来说,反抗力稳定性与复原力稳定性之间往往存在着相反的关系。96地球上全部的生物与其无机环境一起,构成了这个星球上最大的生态系统生物圈97生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。98生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。99生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态,这一现象称为生物的稳态。100从能量角度来看,源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。101从物质方面来看,大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存供应了各种必需的物质。生物圈内生产者,消费者和分解者所形成的三极结构,接通了从无机物到有机物,经过各种生物多级利用,再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统,这是生物圈赖以存在的物质基础。102生物圈具有多层次的自我调整实力。103大气中二氧化硫主要有三个来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。104生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及子孙后代共有的珍贵财宝。爱护生物多样性就是在基因、特种和生态系统三个层次上实行爱护战略和爱护措施。105生物多样性面临威逼的缘由:一是生存环境的变更和破坏,二是掠夺式的开发利用,三是环境污染,四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区,往往使这些地区原有特种的生丰受到威逼。二、选修本绪论1、粮食危机的主要缘由是粮食产量的增长赶不上人口的增长,还有耕地的逐年削减等。从生物学角度看,粮食生产的过程实质上是作物进行光合作用的过程?。2、大量施用化肥能够保证作物生长对N、P、K等养分元素的须要,从而使粮食增产,同时却又造成土壤板结和环境污染。3、运用肯定的技术手段,使更多的作物也具有干脆或间接固氮的本事,不仅可以提高这些作物的产量,还可以少施化肥,又削减了环境污染。4、培育作物新品种也是提高粮食产量的重要途径。但杂交育种周期长、难以克服远源杂交不亲和的障碍;诱变育种具有很大的盲目性,而通过基因工程和细胞工程来培育新品种,可以将其他生物确定性状的遗传物质定向引入农作物中。5、生物工程的特点是利用生物资源的可再生性,在常温常压下生产产品,从而能够节约资源和能源,并且削减环境污染。第一章?人体生命活动的调整及养分和免疫6、K+?是多吃多排,少吃少排,不吃也排,所以长期不能进食的病人应留意适当补充钾盐。7、当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压上升,使下丘脑中的渗透压感受器受到刺激。8、当血钾含量上升或血钠含量降低时,可以干脆刺激肾上腺,使醛固酮的分泌量增加,从而促进肾小管和集合管对Na+?重汲取和K+的分泌,维持血钾和血钠含量的平衡 第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页

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