2022年称霸地中海的国家——古代罗马_历史教案.docx

2022年称霸地中海的国家古代罗马_历史教案称霸地中海的国家古代罗马 （一）教学目的：1基础学问目标：罗马共和国的建立及其性质；罗马共和国成为地中海的霸主；罗马帝国的建立；“罗马和平”；基督教的产生；基督教成国教；罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡2思想教化目标：了解斯巴达克起义的意义。相识在奴隶社会，奴隶起义是打击奴隶主统治，推动奴隶社会向前发展的动力。“罗马和平”的出现，对罗马社会发展具有重大意义，它说明社会安定有利于经济发展和社会进步。3实力培育目标：通过分析古罗马成为地跨三大洲帝国的过程。培育学生综合分析问题的实力。通过对罗马共和国、罗马帝国本质的相识，培育学生看问题抓本质的实力。通过对基督教前后性质改变的分析，培育学生全面地、辩证地看问题的实力。（二）教学重点与难点：1重点：罗马成为地中海上的霸主和罗马帝国的演化2难点：基督教（三）教学时数：1课时（四）教学方法与手段：讲解并描述法（五）教学过程：复习提问上节课，我们学习了一个地跨亚、欧、非三大洲的帝国，请同学们思索一下，这个帝国叫什么名字？是哪个国王在位时，发展成一个地跨三大洲的帝国的？（学生回答后，提问）如何评价这位国王？导入新课亚历山大死后，帝国便分裂了，代之而起的是古代罗马。今日，我们就来学习第六课称霸地中海的国家古代罗马（板书）一、罗马共和国的建立和发展（板书）1罗马共和国的建立 公元前509年（板书）意大利半岛是地中海北部的三大半岛之一，地形狭长，亚平宁山脉纵贯其间。半岛的东面隔亚得里亚海是巴尔干半岛，西面有科西嘉岛和撒丁岛，南面隔一条狭长的海峡是西西里岛，北部的阿尔卑斯山是一条自然的屏障。半岛气候良好，雨量足够，在波河，台伯河流域等平原地区土地肥沃适合经营农业。罗马共和国就诞生于意大利半岛中部的台伯河畔。是在罗马城的基础上建立起来的。关于罗马城的起源，有一个漂亮的传闻，请同学们打开课本30页的小字部分。哪位同学能为大家有感情的朗读一下？罗马城是由七个山丘上的村落发展而来的，素称“七丘之城”。从公元前8世纪到公元前6世纪，先后有七个国王统治着罗马，史称王政时代。这一时期，事实上是罗马由原始公社制向奴隶社会过渡的时期，国王事实上就是部落联盟的首领。相传，罗马的最终一任国王，是一个骄纵跋扈，独断专行的暴君。人民忍无可忍，在公元前509年推翻他的统治，建立了共和国。早期的罗马共和国是一个以罗马城为中心的城邦，包括四周一块不大的地方。从五政时代到共和时期，也正是罗马奴隶制产生的过程。罗马共和国的建立，标记着罗马进入奴隶社会。下面，请同学们默读一下课本31页第一段。思索一下，罗马共和国的最高行政长官的名称是什么？由什么样的人担当？（执政官，贵族）罗马的最高行政长官是执政官，由百人会议从奴隶主贵族中选举产生，由两人担当，任期一年。他们权位相等，一切政令假如两个人看法不一样，就不能会诸实行。当国家遇到紧急状况时，经元老院提名，就以元老院中的一人为独裁官，拥有至高无上的权力。但其任期不得超过半年。由于执政官任期短，两人相互牵制，所以真正操纵国家政权的是由贵族组成的元老院。法律的制定和内外政策的确定都要通过元老院。请同学们思索一下，这个政权代表的是哪个阶级的利益？（奴隶主贵族）所以，罗马共和国的实质是奴隶主贵族专政的国家。古罗马人特别崇尚军事，请同学们看课本31页左边卫士手中的束棒这幅图。依据早期形成的传统，罗马最高长官身旁有12个卫士相随，他们各人手持一束棒子。束棒中间插着一把斧子，据说，用棒子施笞刑，用斧子执行死刑，它们是权力的象征。鼓掌棒在拉丁语中，读作法西斯，这就是法西斯一词的由来。以后，法西斯逐步成为反动势力的象征。在战场上得胜的将军，将受到隆重欢迎，第一个攻上敌城的士兵被授予全冠，失败者经常受到冷遇，这种尚武精神是使古罗马成为地中海霸主的一个重要缘由。2古罗马成为地中海的霸主：（板书）从公元前5世纪起先，罗马军队在意大利半岛南征北站，经过200年的努力，于公元前3世纪折服了意大利。接着，罗马为取得地中海霸权，又同迦太基绽开了长期的争夺，最终罗马取胜。与此同时，罗马向东扩张，折服了一些国家。到公元前2世纪，罗马共和国已经成为地中海的霸主。而霸主地位的确立靠的是尚武精神和长期的军事折服来实现的，长期的对外侵略扩张使罗马的奴隶制发展起来，但罗马社会内部却孕育着危机</P12下一页