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小学生学习新概念英语青少版怎么样新概念英语网权威发布小学生应当如何学习新概念英语？，更多小学生应当如何学习新概念英语？相关信息请访问新概念英语网。世界上最遥远的距离不是生与死，而是你说英语我却听不懂！看到别人可以与外国友人轻松开心的沟通，你不艳羡吗？心动不如行动！一起加入学习的阵营中吧！大范文网为您整理了以下内容，仅供参考。希望可以帮助到您！假如您想要了解更多相关内容，欢迎关注大范文网！ 一、小学生什么时候起先学习新概念英语?小学生可以从3年级起先学习新概念英语。新概念英语起先就是好用日常对话，没有更基础的打算过程(例如字母、最简洁的句子等)，所以须要肯定英语基础才能学习。3年级的学生已经在学校学了两年英语，对英语已经不生疏，而且心智和学习实力也具备了，就可以起先学习新概念英语了，从实践效果来看也是如此。2年级的小学生能不能学?这个我们没有尝试，但过早地给孩子增加太多负担不利于孩子身心健康，因此不建议。二、新概念英语的特点是什么?新概念英语有两大特点：第一、内容全是日常对话(双数课是练习;其次、书很厚，有多达144课，对于小学生来说这是一本巨大的书(成年人也望而生畏)。新概念英语基本涵盖了日常生活会话的各个方面，把这144课全部娴熟驾驭，英语日常口语就没有什么问题了。新概念英语的内容都是小学生可以理解的内容，不须要太多的文化背景学问。三、学习新概念英语的几个层次这个问题特别重要，假如不把新概念英语的学习层次弄清晰并明确小学生的学习支配和目标，学习迟早会进行不下去。我们认为学习新概念英语有下列几个层次：1、能背诵课文，至少能流利朗读。2、能背诵、默写新概念英语课文，并能独立快速完成新概念英语的配套习题(例如“外语教学与探讨出版社”的新概念英语-一课一练)，能正确地口头造句。3、具有很好的听力和阅读实力(与新概念英语程度相当的内容的听、读)，能娴熟地做有关语法、翻译习题，能会话。四、新概念英语学习的目标与支配假如小学生达到新概念英语学习的第2层次，就能在中学阶段对英语学习应付自如，假如能达到第3层次，在中学阶段就能成为拔尖的佼佼者。因此小学生新概念英语学习的目标应当是第2层次，尽量追求第3层次。学习的支配应当是一层层深化，先达到第1层次，再达到第2、3层次，就是说新概念英语应当学习两遍以上。在第3层次学习时要适当运用协助材料。多数实践证明，层层深化是外语学习中保持爱好和保证效率的最好方法。在学习中要保持相当的进度，快速突进，但也要考虑孩子们的承受实力。第1层次的学习应当限制在一年半左右，高层次的学习在小学阶段余下的时间进行。可见新概念英语这本大书的学习是一个漫长的过程，这对孩子和老师都是意志力的考验，特殊是对老师实力和毅力的考验。五、新概念英语中的语法、词汇学习语法是学习外语的工具，回避语法是学不好外语的。新概念英语里面没有语法内容，但课文里含有许多的语法现象。对于小学生，还是要适当讲解语法规则，但要精到，通过在课文中反复灌输的方法使孩子们最终驾驭。在学习过程中老师和学生最好共同整理出与新概念英语协作的语法学习材料来，作为新概念英语的补充。在学习词汇时，第一、意思讲解要精到，在新概念英语这个单词是什么意思就讲什么意思，不要绽开;其次、要讲解拼法与读音的关系，这特别有助于孩子们记住它的拼法和读音，要常常总结灌输读音规则。要把学习的重点放在句子上面，不要太关注单词。须要指出的是，外语学习的最大失败就是过于关注单词，使每个单词都成为了一座山。每每看到那些年幼的孩子在那里念经似地背单词拼法都让笔者感慨万千，英语是拼音文字(尽管不如法语、意大利语那么严格)，哪须要一个字母一个字母地死记拼法啊!六、关于新概念英语其次册的学习新概念英语其次册的90多篇课文是写作和口头表达的范本，而且与第一册一起基本上覆盖了英语语法现象。假如新概念英语第一册已经娴熟驾驭了，在小学阶段可以接触新概念英语其次册，其次册学习的思路与第一册差不多，限于篇幅，这里就不介绍了。