2022家长教育孩子心得体会_2.docx

2022家长教育孩子心得体会家长教化孩子心得体会1家长如何教化好孩子的心得体会 家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的训诲引导孩子从小走到大，对孩子今后的胜利有着重大深远的意义。家庭教化作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的特性、品质和健康成长起着极其重要的作用。一、培育孩子自信念，激发学习热忱我们在教化孩子问题上，从来不对孩子言听计从，既要管孩子吃、穿、玩、学，又要重视对孩子的教化和培育。我们从来不对孩子的成果或错误不分青红皂白地确定或否定，从孩子的心理特点上考虑，避开出现教化方法成人化，甚至简洁粗暴。对于孩子取得的每一点成果我们都要予以激励和表扬，对他做得不好的事情也要帮助他分析问题，找出不足，耐性地劝服教化，避开对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成果单，间或出现成果不志向的时候，我们都是先帮他分析考试失利的缘由，告知他不要因为考试失利而产生畏惧感，勉励今后加强学习，激励下次取得好成果，维护孩子的自尊心，培育孩子的自信念，从而激发他的学习热忱。二、培育孩子的创新意识，挖掘孩子智力潜能在家庭生活中培育孩子创新意识的机会许多，其方法也各种各样。首先我们让孩子多留意视察四周的一切，学会发觉问题和分析问题。在家庭生活中，当孩子遇到一件事情时，我们就辅导他从不同角度来视察，并说出特征，从而不断扩大他的思维范围。有时还给提出一些问题让他回答，逐步培育孩子的创建性思维。每当孩子遇到困难，我们尽量不告知他怎么解决，先让他自己想方法，找出最精确便利，快捷省时、省力的方法。他通过自己的独立思索使问题得以解决，便会在心理上得满意，使自己的创建性思维实力得到熬炼。其次，动手操作是培育孩子创新意识的源泉。动手是孩子才智的体现，多让孩子动手操作，会促进孩子各方面实力的发展，而且孩子通过操作会发觉许多新问题，找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时，孩子就会发挥自己的创建思维实力来解决。最终，我们还注意在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境，在这种环境里，孩子的视察、想象、思维实力可得到健康的发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时，我们从不轻易否定，而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才能”。我们信任：孩子潜藏的才智特别之大，只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。三、正确相识孩子的实力，对孩子的期望值适度。 作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的，有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训，并且不满意学校教化的内容，在业余时间给孩子请家教，如学琴、画、棋、舞等，让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明，对孩子施加过重的学习任务，会引起孩子的厌学心情。由于孩子不是主动地学习，对所学的学问缺乏爱好，即便是参与了学习，也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习主动性，得不偿失。基于此，我们对孩子的期望值适度，依据他的专长、爱好合理支配他的学习，敬重他自己的意愿，从不加重他的学习负担。四、培育孩子守信的习惯，对孩子许诺要慎重家长对孩子的许诺必需慎重、实在，让孩子产生一种奋勉向上的动力，促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言，家长的威信才能树立起来。在现实生活中，我们也是这样做的，对孩子许诺前先慎重考虑，该不该对孩子许诺，能不能兑现，这种许诺对孩子来说究竟好不好等等。许诺后我们都会履行诺言，这样既爱护了孩子的自尊心，也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教化了孩子对谁都不能随意说话和承诺，说了就要负责。五、培育孩子的意志，适度的挫折教化在人的一生中，不会恒久一帆风顺，每个人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬，体力方面的磨难，都是挫折的不同形式。志向的受阻、追求的失败、艰苦的劳作、疾病缠身，也都挫折的种种表现。家长对孩子实施挫折教化，对于孩子的性格意志的磨炼和实力品德的培育，都有着极其深远的意义。让孩子承受适度的挫折，可以使孩子从挫折中吸取阅历教训，使相识得以升华，也可以磨炼孩子的意志，增加战胜困难的志气。古人说：“吃一堑、长一智”，说的正是这一道理。孩子只有在经受了磨炼才会驾驭解决问题的方法。我们对孩子从不溺爱，不怕让孩子受委屈，不让孩子过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，常常带孩子参与劳动熬炼，以此来熬炼孩子坚毅的意志。在对孩子实施挫折教化的过程中，我们同时也会注意让孩子对遭遇挫折的承受实力，避开孩子产生消极心情，从而引起负面影响。六、培育孩子的独立性，增加孩子生活自理实力。 将孩子培育成人是我们家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思索问题和解决问题也是非常重要的，孩子的独立性只能在实践中逐步培育起来。作为家长我们很清楚地相识到孩子无论做什么事都是从不会到会，然后到娴熟。我们每次都放手让孩子自己去做，只要是经过努力，不管胜利与否，都应当激励，让孩子感到骄傲。孩子终归是孩子，当孩子在做事情时，哪怕做错，我们也会对他多激励少指责。家长教化孩子心得体会2孩子就像一块璞玉，从她诞生的那一刻起，我们就应当细心的打磨。不仅是对孩子的负责，每当看到孩子点点滴滴的成长，自己也会由衷的有一种成就感。那种喜悦，是付出多少汗水都不会在意的。下面，我就说一下我在教化女儿方面的一些小窍门吧。一、培育孩子的学习爱好：让孩子树立正确的学习动机，激发孩子求知的欲望。常常对孩子进行学习目的的教化，引导孩子明确学习的目的，是学习变成自觉剧烈的须要，树立正确的学习动机。同时要爱护孩子的新奇心理，激励孩子大胆提出问题，对某些比较味同嚼蜡的科目，也对孩子讲清学好本科的重要意义，并设法限制孩子学习爱好，不偏科，保持孩子学习情趣饱满，主动稳定。二、培育孩子的独立性：在日常生活“大人放手，孩子放手”的原则，让孩子做一些力所能及的事情。在家里，可以让孩子擦擦桌子、扫扫地或洗洗碗等小事情，然后家长再赐予孩子适当的表扬和激励，既给孩子熬炼的机会，又在很大程度撒谎那个增进了孩子的自信念，并且引发孩子劳动的爱好。在培育孩子酷爱劳动的基础撒谎那个还要适当的培育孩子选择和处理问题的实力。让她们在失败中吸取教训而成长起来。我们做家长的也以身作则，言传身教，给孩子树立良好的榜样。因为我们家长的一举一动，还有我们的品质，都是孩子仿照和学习的榜样，所以，从我们自己做起。不要什么事情都拿不定留意，懂不懂就寻求别人帮助。三、培育孩子有良好的道德观念：怎样培育孩子做一个有道德的人？我认为首先要从身边的小事情做起，严于律己。那么，我们每座一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。比如在公交车上孩子主动给老人让座，而很多成年人却麻木不仁。同时还要教孩子学会感恩。一个不懂得感恩的孩子就似乎一条不呼吸的鱼。当孩子走在干净公路的时候，我们将清洁工人的辛苦讲给孩子听，让孩子对清洁工人心存感谢，是他们赐予我们干净的环境。当孩子学习进步或取得荣誉时，要帮助孩子分析是谁帮助支持她，让她知道须要感谢的人。当孩子穿着美丽衣服吃着好吃的食物时，我们可以适当的教化孩子长辈工作的辛苦，钱来之不易，而且还要告知她假如没有爷爷、奶奶、外公和外婆就没有他，是他们含辛茹苦把爸妈养成人，让他对长辈心存感谢，从而使他敬重长辈孝敬长辈。四、培育还的集体荣誉感：在日常生活中。常常对孩子讲解集体生活中的小事，让孩子懂得自己生活在一个班级集体中要团结同学，维护集体的荣誉。让她主动参与学校组织的各项活动，尽自己最大的努力去争取好的成果，为班级争取的荣誉。我们做家长的也应耐性的听取孩子在学校的苦与乐，并能和孩子一起去分析去探讨，并告诫孩子敬重老师，老师是她学问道路上的第一领路人，是孩子人生路上的其次任父母。五、保持家长和老师之间的沟通：在孩子在校期间，家长应在不耽搁老师上课的前提下，常常了解孩子在校常常了解孩子在校的状况，遇到有问题刚好解读。总之孩子能有今日的表现是离不开父母的教化，更离不开学校领导和老师的培育。我会接着协作学校工作，希望在不久的将来，能够看到这只小小的雏鹰飞的更高更远！家长教化孩子心得体会3家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教化对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚诞生的时候，我就非常重视孩子的家庭教化，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，相识几个汉字，而是教化孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深邃的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。（一）首先是营造良好的家庭环境。家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关切爱护生疏人吗？所以，必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。（二）父母要以身作则。在家庭教化中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢？记得有一次，孩子犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。原来没觉出问题，但是之后他尽然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的必需要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。（三）奖罚有度，实事求是。孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要刚好的订正。嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教化专家都提倡多赞扬孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在孩子还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他赞扬激励。本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还特性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订正，或许就不会出现此刻这种状况了。所以我坚持家长在赞扬孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖赞扬。当然指责就更要有度，假如指责过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理劝服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前孩子做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的举荐是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他理解，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。假如哭闹接着不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的留意力，这样做或许效果会更好。（四）让孩子学会敬重他人。让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在孩子还很小的时候，我就能蹲下来听他的看法。有人会说，这么小的孩子能有什么看法。其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。例如，孩子每次出门都会带玩具，刚起先孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门。虽然玩具是放下了，但是会哭好久。此刻想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。之后，我就跟孩子商议，刚起先的时候是跟他商议出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，孩子和小挚友相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比如看到别的小挚友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小挚友商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小挚友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小挚友玩一会，好吗？”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和挚友的小孩一齐玩的时候，看到挚友的小孩哭闹着向孩子要玩具的时候，我总是毫不犹豫的把孩子玩具抢过来给别的小孩，所以之后孩子就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，孩子已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。（五）培育孩子的劳动习惯。在孩子刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以渐渐的孩子自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不须要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等。（六）培育孩子的学习习惯。有一段时间家里人看电视看的多点，孩子也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样孩子也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说：行千里路，胜读万卷书。所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然教化专家都不举荐孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是孩子很喜爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。（七）不溺爱孩子。孩子的爸爸常常在外地，孩子一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培育孩子的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当孩子摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自我跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻孩子摔倒了，只要不是很严峻，基本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必需要培育他坚毅的性格，不能软弱。以上就是我的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教化，只能是每个家长在家庭教化中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧！家长教化孩子心得体会4清早，我起床整理床铺时，突然发觉枕边放着一张折叠着的白色绘画纸，上面几个娟秀的字迹映入眼帘：“敬爱的老爸收，女儿亲笔”。霎时，我心里已明白了几分，连忙打开信纸，女儿那一句句打动人心的话语让我潸然泪下事情还得从几天前说起，因一点小事我和老公闹别扭，俩人处于冷战状态，互不搭理，家里自然也少了些许欢声和笑语。（假如家里真有事了女儿便成为我们中间的传话筒，传递信息。）我曾和女儿进行沟通并摸索着问她：“假如爸妈分别，你同意吗？你会选择和谁一起生活？”女儿的回答坦诚而确定：“妈妈，每个人的亲生父母都只有一个，你是我喜爱的妈妈，他是我敬爱的爸爸，我是你俩的唯一，我不想让你们分开，更不想让我们的家失去温馨和欢乐，我想拥有一个华蜜的家，一个华蜜的整体！”女儿所言极是呀！看得出孩子对华蜜家庭的渴望，之后就出现了开头的一幕。后来，我和老公心照不宣，彼此都有了自己的想法和比较深刻的感悟，在女儿的撮合下，我们俩的火气已基本消退，并相互沟通了看法是啊，家庭是孩子的第一课堂，是一个孩子成才的摇篮和土壤。创设良好的家庭坏境对孩子的成长，有着特别重要的影响，也是每位家长义不容辞的责任和义务。曾看到一篇文章这样写道：一位成果优秀的女中学生深夜不归家，有人关切的劝她，她却蛮有理由的说：“我不想回去，看到那个乌烟瘴气的家我就烦！和别人在外，有说有笑，轻松得很，我不想回去！”有一位学生的家长爱打牌，他怪自己孩子成果差、不争气，要求孩子自己仔细些、努力些，这孩子说：“你懂什么，你只知道打牌，懒得理你！”看到这里，心里不由为之一震！是啊，孩子在家里得不到暖和，得不到父母的关爱，作为家长我行我素，不顾及孩子的感受，天长日久，蒙受着这种洗礼，必定会影响孩子成长的心理因素。久而久之，家中缺少了温馨气氛，失去了良好的家庭教化，没有自由、和谐的发展空间，最终会导致孩子缺乏自信、自暴自弃、破罐子破摔而毁灭一生。可见，良好的家庭坏境，易于沟通情感，利于孩子身心健康、强壮的成长。所谓“近朱者赤，近墨者黑。”我们家长应在孩子面前时时到处以身作则，用我们的言行来影响、感染、熏陶孩子，让他们享受到家庭的暖和和关爱，培育出他们坚毅的意志和良好的品行，他们才有可能在求知的道路上一帆风顺！孩子是社会的财宝，是祖国的将来，让我们作家长的尽力为孩子营造一个温馨、和谐、华蜜、美满的家庭氛围，让孩子健康、欢乐的成长！家长教化孩子心得体会5曾经有个挚友对我说，她很懊悔在孩子小的时候因为她忙于生意而没能多陪陪孩子，现在孩子已经上中学了，正处在青春期，和她几乎没话讲，她真希望时间倒流能去陪伴儿子成长。所以我们得趁孩子现在还情愿和你说和你讲还能把你当挚友的时候，抽时间多陪陪孩子。郑渊洁向我们透露了家庭教化的秘诀：闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。全部孩子的仿照力都比奥斯卡影后影帝精彩一千倍。所以陪伴孩子成长其实就是你要身先示卒，让孩子以你为榜样，你作了好榜样，孩子就会“青出于蓝而胜于蓝”，反之就是“一代不如一代，儿子不如老子”。有个同事向我埋怨他家小孩不爱学习就爱上网，我就问他：“你下班后在家做什么？”他毫不犹豫：“上网啊！”这不就得了吗，你在孩子面前已经做了榜样了，上网多好玩多轻松啊，孩子效仿你，他哪能抵抗得了那个五花八门虚拟世界的诱惑呀！我们夫妻俩平常特殊留意作表率，一起忙完家务后就会看书读报听课学习，探讨业务，取得了成果也会向儿子“汇报”，与他共同共享收获的喜悦！耳闻目睹小孩也会自觉学习了。陪孩子学的同时，还要留意刚好和老师沟通、协作学校老师，留意孩子每个阶段的改变，留意订正他的缺点，扼杀坏习惯的苗头，一旦孩子形成了良好的学习习惯，家长就会很轻松了。我们家的孩子不算个让家长省心的孩子，爱玩好动，喜爱不分好坏地效仿别人，很简单受别人的影响，还爱显示自己认为的本领特长，自己吃了不少苦头，家长也很头疼。幸运的是班主任老师刚好和我们沟通，共同就孩子的问题商讨对策。孩子在老师特意支配的同桌的引领下，进步突飞猛进。尤其是四年级下学期，学习基本上不用家长烦神了。放学回来不用大人说立刻做作业，检查完作业就主动阅读课外书，家里以前四处积累的课外读物都快不够他看的了。这个“陪”，不仅是陪孩子学，还要陪孩子玩。曾经有个家长很苦恼说自己和孩子说不上话，我就问他：“你家孩子平常都爱看什么书？”他说：“韩寒！”我又问他：“你看韩寒的书吗？”他说：“那有什么好看的？”你看连孩子的爱好都不关切怎么能和孩子说上话！现在各地都在搞城市化建设，我们县城也不例外，假如家长不留意给孩子创建环境，不带他到自然中去，小孩见了猪吓得直跑，认为水就是水管里流出来的，蔬菜就是超市里卖的诸如此类并非笑话的事就会在孩子身上验证。我们小时候身边有很多同学是植物迷、动物迷、数学迷，而现在好多小孩都是电脑迷、网络迷、嬉戏迷了。所以我们再忙也会在周末陪孩子到自然界里去感知，洪泽湖大堤、三河闸、二河闸、入海水道洪泽的各处自然的、人文的景观我们都带他跑了个遍，小孩的兴致也很高，对事物的视察力也强了。我们上星期就用小孩围棋竞赛的奖品数码相机拍下了很多县城里的留下我们儿时记忆的老建筑，小孩还发觉了我们都没在意到的东西，什么树和老砖墙合而为一啦，楼顶落水管下长出的一长溜蕨类植物啦，老屋顶上的瓦花啦唯一美中不足的是很少能碰上他的同学，也不知他们是怎么度过难得的周末的。反正你让我辛苦了五天后再去上家教辅导班，我会觉得暗无天日、了无朝气的，更别说天性爱玩的孩子了。好在现在他最终有了个志同道合的挚友了，这个孩子的父母也很爱野游，两个小孩在一起玩过了以后还竞赛把玩的经验写下来，作文水平长足提高，写得生动好玩、纯朴自然，而且都是真情实感自然流露。这些都令我们无比欣喜！在陪孩子成长的过程中，我们也变得成熟历练，对生活也有了自己的诠释，不同流合污，不独树一帜，只求踏踏实实地实现自身价值！但愿孩子也能脚踏实地的追求他人生的目标，就像他老会说的：“妈妈，只要我能好好学习研制出先进的武器装备来，日本鬼子就不敢来欺压我们中国了！”真的是只有少年强才能中国强啊！家长教化孩子心得体会6现在小孩都是独生于女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到现在孩于越来越难管，许多家长同一体会，用软的不行，用硬的也不行，但是现在的家庭教化特别重要，谁都不行忽视，现在谈谈心得体会：1教化和培育于女的题目不是很快就能说明白的，它须要一个相当艰难、困难、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出阅历教训，实行措施等等，可能胜利，也可能失败。但只要你始终不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。并不刻意把孩子培育得如何如何，但必要的关爱和教化并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培育父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不肯定要谈大道理，在这点上有的家长误以为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，实在未必见得！孩子生下来天真天真，兴奋的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点特别重要。我以为我的孩子假如喜爱我、贴近我，这就获得了胜利的第一步。接下来偶然讲点道理他听不是不行以的，当然也不要贪得无厌，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就马上停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多题目让家长解答。凡是能解答的，家长肯定要仔细解答，假如让孩子失看了，他将越来越少提问，这时，隔阂，也就起先产生了。2凡是孩子感爱好的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的肯定要学会如何"顺风扯旗"。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么轻易。我自己烦躁时也常顾不上了。教化与培育是彼此不能分割的两个部分。因此在教化于女的过程中要注意培育孩于的特长和爱好。3注意孩子的思想品德教化人的品质是第一要素，是确定孩子将来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会四周环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教化孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培育孩子的和善、宽容、主动乐观、富有怜悯心。客观公正等良好品质，以及酷爱集体，敬重师长，遵守一切规章制度等行为规范。注意培育孩子的行为习惯良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己往做，例如做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思索的习惯，针对孩子好动、留意力不集中的毛病，我们有意识引导孩于自己做学习安排。4做孩子的引路人，家长应从自己做起家长是孩子仿照的场所，言传身教。因此，家长应从自己做起，不利于孩子的言行决不能在孩子眼前表露；在教化指责孩子时，父母看法应同一不能相左，每天抽1个小时以上时间和孩子相处沟通，了解孩子的学习以及学校里的状况；每天询问他在学校里兴奋的事情和不开心的事情，让孩子的心情得到宣泄，以便刚好把握意外状况的发展苗头；在学习上，家长应做到和孩于同步学习，针对孩子学习的重点和难点，查阅相关信息资料，和孩子一同成长。5擅长挖掘孩子的潜藏上风，培育孩于特长和爱好。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，擅长挖掘孩子的上风，进行有意识的培育。我以为家长首先要熟识或擅长孩子特长的相关内容，引领并激励孩子一道坚持学习下往，我信任收获肯定不菲。孩子的思索是在新奇和爱好中产生，家长千万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的新奇心或各种千奇怪异的题目，每次我们都做到耐性回答，并和孩子一道视察等，使他在体验感受的过程中启迪聪慧，开动脑筋。孩于的各种爱好如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等，我们都让他往尝试、往熬炼。6教化孩子，就要着眼于小处，发觉不良端倪，刚好订正，抹杀其于萌芽状态，切忌纵容。那种以为孩于还小，长大了自然就懂了，自然习惯就好了的想法是特别错误的，也是特别危急的。农夫种豇豆，从小就要给它立杆子，引导它顺着杆于向上长，这样才能汲取足够的阳光和空气，才能结出丰富美观的豇豆。假如等豆苗长大了，见其漫天蔓长，不能开花结果，或是只能结出干瘪瘦小的豇豆，那时才立杆引导，唯恐即使折断一些枝条，也不易再结出好豆子了。教化于女又何尝不是如此呢？7要从精神上多给孩子们一些激励，在孩于人生道路上不停的为他们加油，成长的道路很漫长而且很不平坦，家长应当给孩于们加倍的热和和关爱，才能使他们有战胜失败的信念。以上是我本人在对孩子教化过程中的一点阅历，当然这一点是不全面的，在今后的教化过程中还要多想方法和多总结，争取做得更好更全面。接下来我将与大家共享10种"爱的方法"。一、用爱的目光凝视孩子。二、用爱的微笑面对孩子。三、用爱的心情倾听孩子。四、用爱的眼睛发觉孩子。五、用爱的渴看调动孩子。六、用爱的细微环节感染孩子。七、用爱的语言激励孩子。八、用爱的管教约束孩子。九、用爱的胸怀包涵孩子。十、把爱的机会还给孩子。家长教化孩子心得体会7大家好！我的孩子XX是一个男孩，所以我很注意他毅力和体能的培育以及为人处事。政政不管吃什么都会想着我，虽然是小事情但是当时我是很感动的，假如孩子能始终这样下去就好了，现在我们家始终给他养成什么东西都是先给长辈吃的习惯。这样长大了心里才会有我们，我觉得现阶段我们就要和孩子成为挚友，假如成为挚友那么在青春期和叛逆期，和他们沟通才能更好，我们现在就要和孩子多沟通沟通，在日常生活中也要用“感谢”之类的用语，我们要多听一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不听话的时候，我们要站在孩子的立场停听听孩子在想什么，我们更不能对孩子乱许愿，承诺的事情肯定要办到，不要让孩子对你悲观。政政从小就养成去超市只要一种东西或者是玩具，他现在不会每天问我要玩具，我们给他规定，假如要东西每天只要一种，不管是玩具还是吃的，他自己来选择，在价格上也有要求，大的或是贵的玩具，只能当做奖品。只有在一个月内表现好，或者是得到老师的连续表扬，或是像在走秀时表演时表现精彩，可以得到嘉奖品，要让孩子知道玩具的来之不易，让他们珍惜来之不易的东西，别让我们的男孩太“富有”，富有有两个概念，一个是父母的溺爱和包办，一个是物质上的充裕，我们应当适当的穷养他们。我们每个星期都要带政政去爬山，每周去游泳12次，这样既增加了我们之间的感情，亲子协作的实力，还增加了体质。做男孩的家长应当不大惊小怪，不怕他们摔跤跌到了让孩子自己爬起来，不要因为略微的闪失就惊惶失措，我们不能时时当孩子的爱护伞和避难所，让孩子学会自己的事情自己来解决，让孩子自己知道自己是个小男子汉，应当有独立解决问题的实力，不要养成事事很依靠的心理。家长教化孩子心得体会8孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都盼望着她们强壮地成长，在教化孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教化和学校教化同样至关重要。女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教化孩子成长的过程中，我最深的体会是：一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏干脆影响着孩子的身心健康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理，不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个平安、舒适、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。二、逐步培育孩子的优良品德很重要。女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教化系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白敬重长辈的道理；告知她帮忙别人是件很快乐的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间游戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立即把她扶起来。”这样的嬉戏我们乐此不疲。三、培育孩子的动手和自理潜力。成人对孩子教化的重视程度干脆影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教化方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培育孩子的独立性、职责感、自信念、意志力等良好素养和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就起先让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活经常不必需能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分确定。对他们来说是一种挑战，须要孩子付出很大努力。四、让孩子少一点压力，多一份简洁。在学习之余要留意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行漫步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神须要，并常常和孩子谈心，随时视察其身心的改变，擅长利用生活小事，放开心扉。学会用观赏的目光看待自我的孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，刚好发觉和确定自我孩子所获得的任何一点成果，使孩子感受到我们的赞美和激励，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是漂亮、和善、友爱的种子。让漂亮、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简洁松学习，要信任：是金子总是会发光的！春天，是一个万紫千红，百花争艳的季节；又是一个躁动担心的季节。中学生正处在人生的春天。在成长的过程中，经常被错综困难的心理冲突缠围着，时而充溢着希望与激情，时而又满怀着悲观与懊丧。心理学家史坦勒豪尔称这段时期为“狂风暴雨”的时期。中学生对这个世界既感到簇新、新奇，又感到生疏、不解。为此，我们在促使他们学习的同时，必需先解决他们在成长的过程中所遇到的困惑与疑难，每解决一个困难，他们就向成人迈进了一步。如何教化和培育自己的子女是每个家长想解决的问题，在此我简洁的谈谈我在教化子女方面的体会。一、以身作则，身体力行教化家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和仿照的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教化的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的看法、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚恳的家长才能培育出诚恳的孩子；出口就说脏话的家长，不行能培育出文明的孩子；自私自利的家长培育不出大公无私的孩子。要培育学生良好特性品质，家长自己必需言行一样，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教化作用。二、培育孩子良好的习惯和综合实力对孩子的教化不光要教他们学习技能，更重要的是要培育实力和素养。在点滴小事中培育孩子的综合素养。这其中包括品德、性格、习惯、爱好、心态等方面。孩子行为习惯的养成教化也不行轻视，父母必需培育孩子的责任心和自律意识。注意培育孩子的耐挫折实力，刺激他对精神压力的耐受性，促进孩子康复实力的提高，增加孩子承受逆境考验的实力，当他考试失败时，应当要实行有效的方法去劝慰他，激励他。让孩子用良好的心态面对现实，加倍努力学习，考出自己志向的成果。诚恳守信，培育孩子对自己的过失行为负责的看法。当一个人知道自己犯错误时候，内心都有一种要接受惩处的打算，为自己愧疚担当责任，以取得心理平衡。但由于孩子缺乏自己调整的实力，他可能会躲避责任，可这恰恰是赐予诚恳守信教化的良机，要让孩子懂得什么是责任，并学会担当责任。孩子也经常也会遇到不开心的事，这种状况下，作为父母应当赐予合理的亲情教化，心平气和地与孩子沟通，稳定的心情，不呵斥，不强求孩子去做他现在不想做的事，给一个时间自我去调整。三、帮助孩子树立正确的志向和目标引导孩子树立正确的学习看法和目标，对每位家长来说也非常重要。在市场经济的今日，科技兴国的年头，要经常告诫自己的子女，只有勤奋读书，驾驭更多的学问，才能学到本事。现在的孩子，中学阶段以后，离开父母的时间较长，单独住校生比较普遍，每周跟父母的接触只有12天左右，而且现在孩子学习的激情普遍不够自觉，更须要家长的监督与引导。一个孩子没有天生的聪慧，只有后天的勤奋。孩子德、智、体全面发展，与家长的重视、引导是分不开的，家长要学会正、反两方面的教化。正面主要是激励与期盼。比如说，帮助孩子确立近期的学习目标和将来的志向和目标；今日的学习是为了将来做打算，将来追求的目标究竟是什么？逆向教化也该提倡，使学生感到有压力，如不好好学习，就将一事无成，甚到使孩子感到“扫大街，掏厕所”的低等工作都可能与你擦肩而过，更谈不上英雄无用武之地。迫使孩子感到学习责任的重大与紧迫感，人一旦有了压力，就会有动力，就能向更高的层次发展。四、加强沟通，做孩子的良师益友相互理解，沟通家长与孩子的心灵。只有家长理解孩子，孩子又理解长辈，才能沟通家长与孩子的心灵，才能施以有效的家庭教化。要理解孩子，首先，要进行心灵感化，就是真心实意地从多方面去关切孩子，使他们觉得家长可敬、可亲、可爱、可信，情愿把自己的心里话“掏”出来。家长与孩子由于年龄的不同，相识实力的差异，对事物的相识、看法往往不简单一样，这就要求家长，不仅要有明辨是非的实力，而且还要把孩子看法搞清晰，遇到问题，先不要急于去教训孩子，而且要设身处地想一想：“假如我是一个孩子，对此心理如何”。这样既能缩短心理距离，又能收到良好的教化效果。利用赞美的力气，缩短家长与孩子的心理距离。每个人都希望得到别人的理解、信任和敬重，这是人之常情，也是一个人保持愉悦的心境和旺盛的工作热忱的须要，赞美能满意人们的这种须要。而青少年的心理承受实力较差，对赞美的要求更剧烈。这就要求家长把留意力放到发觉和赞美真、善、美的闪光点上。在赞美的同时，严格要求孩子；在确定睥同时，指出不足。将爱与严结合起来，既能发扬孩子的优点克服缺点，又能缩短家长与孩子的心理距离五、留给孩子一个自主的空间营造一个宽松的环