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    关于教师师德述职报告通用范文4篇.docx

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    关于教师师德述职报告通用范文4篇.docx

    关于教师师德述职报告通用范文4篇 立高尚师德,树教化新风。老师是人类灵魂的工程师,师德是老师的灵魂,师德的建设是老师队伍建设的永恒主题,重要性不言而喻。你知道关于师德的述职报告怎么写吗?以下是我和大家共享的关于老师师德述职报告通用范文4篇,以供参考,希望对您有帮助。 老师师德述职报告1 依据学校工作支配,下面,我就一年来在德、能、勤、绩四方面的履职尽责状况,向各位领导和同事报告如下: 一、遵守师德方面。 老师的光荣源自高尚的师德。师德是老师职业的灵魂和精髓,也是做好教书育人工作的总开关。根据学校“到处德育场、人人德行师”的号召,我把老师职业理解为“示范”和“关怀”四个字,并在工作中实践着。从主动维护校内卫生、关闭长明灯、长流水做起,自觉践行德育要求,为学生做出榜样,本着仔细负责的看法干好每一项本职工作;无论是聪慧美丽的学生还是资质一般的学生,都能不遗余力,耐性施教,仔细负责。初二3班的赵天宝基础差,对英语没有爱好,记不住单词,我让他每天放学后来找我背单词,进行特地辅导,他的学习爱好和信念都有了很大程度的提高。像他这样的同学还有许多,但我信任,他们也会和其他同学一样,收获阳光,享受均等的教化。 二、实力素养方面。 一年来,我把提高教学技能和管理技能这两个实力作为工作的核心目标,重点做了以下工作。一是仔细备好每一堂课,提高备课水平。围绕每节课的教学重点和目标,搜集选择贴近目标的素材、细心设计教学课件和课堂活动,刚好进行课后反思,并把设计的课件和同事一起沟通,征求看法,不断完善;二是把暑期老师培训中所学的教化教学理论应用到课堂中,反复捉摸思索、并向同事沟通请教,个人的教化教学理论水平有了提高;三是虚心向同事学习。通过听取高年级、同级以及外校老师的讲课,学习别人的胜利阅历和教学技巧,不断改善自己的教学方式。特殊是和浸入式课题组 的同事一同到外校听公开课、参与研讨沟通,既开阔了视野,又积累了阅历,实力素养有了进一步提高。 三、出勤履职方面。 始终把工作放在第一位,自觉遵守学校的各项规章制度,仔细对待本职工作,从未发生过迟到、早退、缺勤等现象。能够充分利用八小时以外的时间来备课、批改作业,在遵守考勤制度方面,自信是合格的。 四、取得的成果。 主要有,一是个人所负责的中学英语不同课型教学模式探讨小课题顺当结题,开通特地的博客,于小课题成员一道撰写发表课题相关博文10余篇,教学科研实力得到肯定的提高;二是在学校组织的赛教活动中,获得文科组三等奖的成果;在xx陕西省初、中学英语青年老师优秀课评比活动中取得了二等奖的成果。三是在浸入式课题方面取得了一些收获。 回顾一年来的工作,虽然取得了一点点成果,但也有一些缺憾的地方,比如,所带班级英语成果进步不够明显、个别学生对英语爱好有所淡化、出现信念不足的现象。工作中虽然积累了一些阅历、形成了一些思路,但是创新还不够。比如习题课、复习课的模式较为传统。另外,一些教学活动由于课时惊慌等方面的缘由未能付诸实践,等等。这些问题的存在,有各种各样的缘由,但是归结为一句,还是自己努力不够、阅历不足、水平不高。 在明年,要本着“干一行,爱一行,专一行”的职业看法,接着在工作上兢兢业业,教化好每一个学生,努力去做一个思想进步的老师、做一个有爱心的老师、做一个理念新的老师,不断在探究和实践中提高! 老师师德述职报告2 斗转星移,岁月如梭,惊慌而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作,真是思绪万千。现将本学年工作述职如下: 一、德: 我始终以“学高为师,身正为范”的高标准严格要求自己,全面提高自己的思想行为,仔细学习党的方针,主动了解关切国家大事,听从领导资料库支配,团结同事,做到心中有目标,行动有方向,发扬终身从教的献身精神,不甘人后的拼搏精神,爱生如子的园丁精神,仔细执教的敬业精神。 二、勤: 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,主动参与学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律。 三、能: 我仔细钻研课标、教材,探讨教法、学法,选取适合学生学情的方法与活动,细心设计每一节课,主动投身新课改的行列,使学生由“要我学”变“我要学”,变“苦学”为“乐学”,激发学生学习爱好和学习热忱,使学生真正 成为学习的主子。在教学探讨中,坚持运用学校所提倡的两卡一测,预习卡、课后反思卡的运用不仅提高了学生的自主学习实力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。 四、绩: 一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力,我本身的教化教学实力也有了极大地提高,学生的实力和成果也较为志向。 老师师德述职报告3 20xx年是我成长和进步的一年。这一年里,我在所领导的关怀和帮助下,担当监督四科负责人,详细负责各类行政案件的处理和化妆品、保健食品的日常监督管理,帮助所办公室文件资料、宣扬培训等工作。在此期间,我能坚持学习,严格自律,努力工作,依法行政,能根据科室职责要求履职履责,主动围绕青山地区餐饮食品平安、保健食品及化妆品平安开展稽查工作,并较为圆满地完成了所领导交办的各项工作任务。现将个人履职状况从德、能、勤、绩、廉五个方面报告如下: 坚持学习,巩固正确的政治信仰。做为一名共产党员,我始终坚决正确的政治信仰,拥护党,听从党。我注意个人品德、素养的培育,重视政治学习,坚持读好书,读廉政书,把加强学习做为巩固正确政治信仰、增加党性观念、提高政治素养的重要途径,今年,我从廉政学习书目中重点选读了浅谈人的思想构成及其工作对策、可爱的中国、反腐风暴等书籍,摘录读书笔记1万余字,完成读书心得3篇。 扎实工作,不断从实践中积累阅历,提高工作实力。在监督所划分后的两年时间里,根据领导支配,我从事过食品平安一线监管、办公室文员及监管科室负责人等工作。在各岗位工作中,我均能依据工作实际须要,刚好调整工作思路和方式,圆满地完成领导交办的各项工作任务。在领导及同事们的帮助下,我通过不断的学习和实践,在食品药品现场监管、文书资料制作和管理、部门协调、突发事务应急处置、分析问题和总结阅历等方面,均积累了肯定的工作阅历,基本具备了一名业务科室负责人所应有的工作实力。 勤奋踏实,仔细履职。在工作中,我能够始终保持勤奋踏实的工作看法,仔细履职履责,任劳任怨,不计个人得失,激情工作。全年无迟到、早退,周末、节假日很少休息,具有较高的责任心。 全面、高效完成工作任务。今年完成的工作主要分为三个方面: 1、稽查科本职工作。在担当科室负责人期间,协作领导完成了科室组建工作,完成了青山地区保健食品、化妆品经营单位电子档案建档工作,完成行政惩罚5起,其中食品案4起,保健食品案1起,合计行政罚款6.5万余元,没收食品、保健食品、食品添加剂约70余盒(瓶),妥当处置保健食品、化妆品投诉举报3起,满足度100%。 2、办公室文员工作。在做好本职工作的同时,兼顾所办各项工作总结、宣扬信息的书写、报送工作,较好的协作了所办的文件资料管理工作。 3、领导交办的其他工作。帮助完成大型公益广告牌设置2处,食品平安进行社区宣讲1次,帮助支部开展学习型党组织、群众满足基层站所创建等工作。 以身作则、廉洁奉公。在廉洁自律方面,我能坚持做到自重、自省、自警、自励,言行一样。能自觉抵制不正之风和f败现象的侵蚀,对工作实事求是,能严格根据优秀党员的标准要求自己,严格遵守各项法律法规,遵守单位各项管理制度,能将廉洁奉公的职业作风贯穿于整个工作中。 通过总结和自查,我也存在一些不足。我决心在今后的工作中进一步加强学习,努力改进不足,争取更佳的工作成果。 老师师德述职报告4 我通过学习“三问三治一创建”以及中小学老师职业道德规范,严格要求自己,奉公遵守法律,遵守社会公德。忠诚人民的教化事业,为人师表。教化教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身实力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育,不用学习成果作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系,关切每一个学生,敬重每一个学生的人格,努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教化教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教化,提高他们的思想政治素养,激发他们的学习主动性,努力提高教化教学质量。 我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用,让我明白要用一颗爱心来对待孩子,要具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。当老师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教化者要得到的不仅仅是学问,更重要的还是品德。老师在传播学问的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。 我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的管理的。平常做到平易近人、严中带慈、公允待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,不把学生当作发泄的对象,事实到处讲原则。在班级建设中,虚心听取学生和家长的看法和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的改变。以前的学生对老师要肯定听从,但现在则要求老师对学生也应敬重,这是个进步。因此,新时代的老师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。 我还加强了自身的品德修养。我国古代的教化家早就说过,人者,德为先。未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能确定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来。如今提倡和谐和文明,我在师德培育方面不能再满不在乎于品德素养的培育。自由发展不等于要忽视特性素养。合理地进取,合理地忍让,适当时敢于竞争,关键时能顾全大局。和谐相处。

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