关于科普日活动总结通用范文8篇.docx

关于科普日活动总结通用范文8篇 其实每一场活动举办结束后，写活动总结是最重要的，我们可以很好地看出活动举办的过程。那么相关的活动总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于科普日活动总结通用范文，以供参考。 关于科普日活动总结通用范文1 科技进步是社会发展的推动因素，面对高速发展的新时代，科学教化越来越受到重视。依据关于仔细组织开展20xx年全国科普日活动的通知的文件精神， 20xx年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。此次科普日活动主题为：“关注健康，为华蜜生活加油”，结合学校实际和幼儿、家长、老师需求开展，细心组织、氛围深厚，得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、主动参加及一样好评，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下： 一、领导重视，多方协作 学校领导非常重视科普宣扬周活动，主任主持召开科普活动小组会议，特地探讨和确定我校科普日宣扬活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置。本次科普日活动由老师拓展到幼儿、家长;科普宣扬的范围，由个人拓展到班级、家庭、全体幼儿;科普宣扬的内容，由单一的学问宣扬拓展到科学素养、科学实力的培育;使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性。 二、活动丰富，精彩纷呈 结合太仓市科普日活动“关注健康，共创美妙生活“主题，我们创新思维，面对全体幼儿、家长、老师开展了丰富多彩、特色显明的科普日活动。 （一）“国旗下讲话”，拉开科普日活动帷幕 9月17日上午，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话”中，主持人通过“爱惜牙齿”的宣扬，拉开了科普日活动帷幕。 （二）多渠道宣扬，推动科普日活动进程 1. 召开专题讲座： (1)家长层面：9月15日，我园召开了幼儿家长会。保健老师向各位家进步行了合理膳食学问的讲座，通过观看视频、了解养分素的功能，膳食搭配的合理配比，幼儿园制定食谱的原则、方法，对新生家进步行一系列的幼儿饮食健康宣扬活动。 (2)老师层面：为普及健康理念，提高女老师的自我保健意识和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能室举办了“关爱女性与健康同行”女老师健康学问科普讲座。全园女老师共同参加了此次讲座活动，张丹园长主持了讲座并介绍共享了讲座内容，并祝福老师姐妹们健康、华蜜一生。此次讲座从中医养生、食疗等角度对女性生殖系统多发病等的日常保健、治疗等进行了讲解，使老师们对子宫出血、乳腺增生等的预防、推断学问有了进一步的了解。 (3)幼儿层面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院口腔科医生来园为小挚友进行了“爱惜牙齿”的健康讲座，医生形象生动的讲解使小挚友们进一步了解了健康牙齿的重要性及爱护牙齿的方法，并学习了正确刷牙的方法。 2.现代媒体宣扬 我园通过家校路路通、幼教中心网站，加大对科普学问的宣扬。 （三）多通道参加，掀起科普日活动热潮 1.变废为宝，低碳生活 变废为宝不仅是幼儿老师心灵手巧的见证，更凸显出特有的专业才智与技能。包装盒、饮料瓶、旧光碟、废报纸、碎布、泡沫、石子、树叶，都是老师眼里的珍宝，在她们灵活的双手下，零碎布制成的“揪尾巴”、“飞盘”、易拉罐制作的“梅花桩”是孩子喜爱的户外嬉戏器材，活动区角琳琅满目的废旧物品极大地丰富了幼儿嬉戏材料，为他们带来无穷的乐趣，在创建、操作、嬉戏过程中，树立了废旧物品不是“垃圾”，也是有用资源的环境意识，削减了污染和奢侈，使幼儿亲自然的情感渐渐转化为爱护性行为，同时又能培育勤俭节约的好习惯。 2.发挥创建，节能减耗 发展从创新起先，为了更好地促进老师在生活中提高节能意识，共创美妙生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织老师开展了集中的“节能小妙招”沟通活动。 活动中，老师们纷纷介绍了自己在生活和工作中的节能妙招：有关于打印机省墨省电的方法，有关于马桶双向抽水节水的方法，有关于空调整能的方法，还有关于电视机亮度调整省电的方法等等。作为全国科普日宣扬活动之一，此次沟通活动，以“小妙招”为共享形式，旨在通过沟通与共享，将能源科普带入老师生活与工作之中，带动起全园老师节能的小热潮 3.挑战才智，学问竞赛 为了进一步增加老师的健康意识，我园开展了“健康学问竞赛”活动，全园31名老师职工参加了本次活动。通过健康学问竞赛，促进了老师对健康的关注，增加了老师健康生活的意识。 三、工作扎实，成果显著 我校今年的“科普宣扬日”活动内容丰富、覆盖面广，涉及每个家庭，开展科普讲座3场，其他科普活动4次。在全体师生与家长的共同努力与共同参加下，增进了幼儿、家长、老师对科学学问的了解，加强了对健康生活、绿色生活的关注，家园携手，共同为华蜜生活加油。 关于科普日活动总结通用范文2 为进一步落实区科技局“全国科普日”活动实施方案的要求，望湖社区利用社区宣扬栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普学问宣扬，通过主动开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动，让居民能够主动参加科普活动。科普活动总结如下： 一、社区开展地震应急疏散演练科普教化活动。 望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教化活动。通过模拟灾难预警，让学生们都能够参加其中，科学的驾驭地震灾难逃命技能。此次活动开展参与人员三千余人。 二、社区实行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普学问进社区讲座。 我社区实行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普学问进社区讲座，促进公众合理养分，提高广阔人民群众的健康意识和自我保健实力。此次讲座以卫生健康科普学问为主要内容的健康教化宣扬活动，免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人，发放宣扬材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教化问卷120人份收回108人份。 三、开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。 望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动，通过专家与家长的沟通正确培育孩子们的阅读爱好，从而更好的科学的助孩子们欢乐的.成长。此次活动参与社区公益大讲堂67人，发放儿童绘本70册，本次活动受到了广阔社区居民的欢迎。 在今后，望湖社区将进一步加大科普学问宣扬力度，多元化开展科普教化实践活动，让科普理念能够深化每个居民心中，能够进一步践行全民创新发展必需依靠科技进步和创新等科普理念。 关于科普日活动总结通用范文3 多年来，我校以实行中共中心、国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定及关于加强科学技术普及工作的若干看法等文件精神为指导，切实加强我校科技教化工作，发挥科普教化基地的教化和普及功能，做了大量的探讨和实践工作，取得了肯定的成果，现总结如下： 一、充分相识加强科技教化的重要意义 对青少年开展科技教化，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素养教化的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教化，引导他们参与科技活动，能培育学生对科学的爱好，爱好和志向。 能培育学生勤于钻研，勤于思索，勤于探讨的良好习惯；是培育学生创新精神和实践实力的重要途径和方法。科技教化是终生教化，从小接受科技教化对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和老师以对社会对青少年高度负责的精神和剧烈的责任感，把科技教化列入重要日程，实行了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。 二、建立健全科技教化组织网络 开展科技教化工作，组织建设是关键。学校科技教化网络分为二级。 1、学校科技教化领导小组。校长任组长，教育处主任任副组长，主抓科技教化工作，下设科技教化总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。 2、科技辅导员队伍。成员有：科技爱好小组老师、科学课老师、美术课老师、信息老师和学生家长等兼职辅导员。 三、广泛开拓科技活动场所 青少年科技活动须要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费非常困难状况下采纳多种方式为青少年开展活动投入了肯定资金，创建了较好的条件。 一是为科技活动小组供应活动场所（1间教学试验室、1间科学爱好小组多用教室、1间多媒体老师、1间微机室）、并购置了必要制作器材； 二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时间（每周12次）向活动小组开放。 四、主动组织多种形式、多种内容的课内外科技活动 组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培育学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培育学生的创新精神和实践实力。 1、主要活动：独创创建活动、科学试验活动、生物与环境科学试验活动、计算机竞赛活动。 2、主要竞赛：科普学问竞赛；创新作品竞赛；创新设计竞赛；科技小论文竞赛；科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。 3、普及型： （1）课内科技课：每周一节，教材为科学综合实践活动、教育处重视科技课教学的探讨，建立听课、评课、考核制度。 （2）科普阅读：少年科普报以我爱科学少年百科学问等科技报刊、书籍为科普教化内容。 4、提高型：（校级爱好小组） （1）模型模拟组 （2）科幻绘画组 （3）计算机组各爱好小组做到活动人员、活动教材、活动、活动时间、活动效果五落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小论文、科学幻想画等项目上每学期上交有质量的作品每生一件，作为爱好小组考核主要内容。 五、嘉奖措施 1、活动辅导星评比。每学期学校将依据各班级、各爱好小组期初布置的任务，以及学校开展各项科技活动状况质量，评出活动辅导星2名，赐予嘉奖。 2、科技辅导员辅导活动的时间计入每周工作课时量。 关于科普日活动总结通用范文4 9月22日下午，市四院心内科专家及糖尿病专科护士一行6人来到河海街道富都社区活动中心，开展2016年全国科普日宣扬活动，为该社区居民讲解高血压、糖尿病的健康学问。 当天下午，社区50多名居民齐聚一堂，一起倾听了四院大内科护士长张莉和糖尿病专科护士徐军带来的通俗易懂的高血压家庭护理、糖尿病防治学问，张莉用拉家常的方式和在座的居民漫谈高血压的家庭护理的重点，她告知居民患了高血压肯定要恒心，坚持遵医嘱服药，还要下定决心变更不良生活习惯；而徐军则教会了现场几个糖尿病患者自我管理的同时也普及了糖尿病的预防学问。 讲座结束后，四院心内科副主任医师夏野以及相关的医护人员为听众进行了一对一的健康询问以及测量血压、血糖，并发放了近200份的不同的健康资料手册。 据了解，这次活动是由四院护理部联合河海街道社区卫生服务中心共同举办，得到当地居民的认可。 关于科普日活动总结通用范文5 9月23日，五山乡科协联合五山司法所、乡文广中心，在文体广场与全市同日启动主题为“创新放飞幻想，科技引领将来”的全国科普日活动。 本次活动悬挂布标1条，向五山小集镇过往群众、学生、商家等发放弥勒科普、科学就医共享健康、爱国卫生人人参加健康生活人人享有、提升公民科学素养科普小学问、互联网上网服务营业场所管理条例、趣味科普读本等宣扬资料1000余份，同时要求8个村委会科普宣扬员出一期科普宣扬栏，扩大宣扬面，提高宣扬效果，本次活动紧扣主题、形式多样、宣扬面广，取得了良好的效果。 关于科普日活动总结通用范文6 为迎接全国科普日，连日来，嘉兴经济技术开发区各街道开展了形式多样的宣扬活动，通过活动增加公众的创新精神和参加意识，启迪科学思维，激发创建活力。 9月17日，长水街道在联星社区举办了一场以“科技变更生活”为主题的科普宣扬活动，嘉兴市科技馆的科技大篷车开进了社区。“梵天之塔”、“人体发电”等12项在科技馆才可以看到的展品，社区居民在家门口就能亲自操作，体验科技的奇妙力气。现场还设置了科技学问讲解、科普问答、垃圾分类及亲子嬉戏等环节，并伴有青年创业、节水、健康询问等志愿服务活动，让居民挚友在参加活动的同时了解科学学问，提倡绿色健康的生活方式。 9月18日，塘汇街道塘巢创客空间举办的一场以“科技引领 万众创新”为主题的楼宇科普活动将科普与生活融合，为参加者送上了一场别出心裁的“科普盛宴”。活动现场，首先由微纳精机代表以PPT的形式为参加活动的人员介绍了3D打印的原理、目前的发展状况以及项目应用状况，随后大家还现场观摩了3D打印机和打印过程，观赏了3D打印成品，近距离感受了3D打印的魅力。紧接着，一场有关防范互联网诈骗的专题讲座再次吸引了大家的爱好。律师以多个案例为背景，深化浅出地剖析了当前互联网诈骗的特点，并给出了很多防范提示。 关于科普日活动总结通用范文7 根据中国科协开展20xx年全国科普日活动的统一部署，今年，活动主题为“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康、促进创新创建”的全国科普日的时间为9月17日23日。为更好地落实地区关于科普日的活动要求，做好20xx年全国科普日活动的组织工作，山水文园社区文教委主动行动，比较圆满的组织和完成了科普周的各项活动。现总结如下： 一、组织支配方面。 在接到任务的第一时间，刚好挣得社区党委和领导班子的支持，并与其他各口工作人员通力合作，依据社区实际状况和当前重点工作，全面协调，相互融入，全面开展各项科普活动。 二、活动支配方面。 在科普日期间，先后组织支配了三次活动，分别是： 1、9月20日上午9：30-10：30在社区门前步道设置节水宣扬点，制作宣扬板报和家庭节水小常识，向居民和路人进行节水重要性和节水常识的宣扬。累计宣扬人数40余人次。 2、9月21日下午14：00-15：30，在城建五公司山水文园项目部会议室开展科学预防艾滋病及健康常识讲座，聘请北京恒安中医院医生现场解答健康方面的问题，并引导参会人员正确相识和预防艾滋病。参会人员40余人。 3、9月22日全天，组织居民志愿者到房山水峪进行采摘，在通过感受自然地漂亮景色，进一步激发广阔居民志愿者爱惜自然，爱护环境的意识的同时，邀请当地果农为大家指导果树嫁接和水果选择的常识，引发居民对科学的极大爱好。 三、活动反响方面。 依托全国科普日的工作指导，通过开展各类科普宣扬和学习活动，以及在活动后期对参加者的看法回馈表明：广阔居民群众非常乐于接受与自身生活休戚相关的科学学问，并希望以各种能够自身参加实践的方式进行学习和领悟。 科普工作作为社区文教委的一项主要工作，干脆关系到辖区个体的物质、精神文化需求水平，是社区和谐建设的重要保障，社区文教委会不断探究、不遗余力的主动开展各项工作，尽全力满意受众全体的需求。 关于科普日活动总结通用范文8 9月18日，宝应县泰山小学围绕“科技在我们身边”这一主题，开展了丰富多彩的科技展示活动。活动内容精彩纷呈，有科普图片展示，科普视频播放，科普专题讲座等。 科技辅导员崔老师特地为四年级学生作了生活中的光现象科普讲座，他以幽默风趣的语言和生动形象的例子给同学们讲解并描述了生活中一些常见的科技奇妙，对生活中的科技应用释疑解惑，为孩子们播撒独创创建的种子。这场生动、好玩的科技讲座持续了一个多小时，学生在倾听中体悟到了创新的意义，感受着生活孕育科技，科技变更生活的全新生活理念。 学校还组织学生观看了科普视频自然界中的趣味数学及相关图片展示，让孩子们明白了生活中到处是数学，只要专心发觉，就会发觉它给我们带来不一样的乐趣。 科技展示活动的开展，既丰富了学生的课余生活，又提高了全体同学的科技意识和创新精神，让学生在活动中充分体验了学习科学的乐趣，激发了学生的探究精神，科学文化素养得到进一步提升，推动了学校素养教化的深化发展。