2022年幼儿园期末工作总结9篇.docx

2022年幼儿园期末工作总结9篇 大家在仔细工作期间肯定有所收获，那么是时候写一写工作总结了，写工作总结，在21世纪中，已经成了我们结束工作后必需完成的任务了，下面是我为您共享的2022年幼儿园期末工作总结9篇，感谢您的参阅。 2022年幼儿园期末工作总结1 一学期又结束了，对我来说这学期过的特别快，或许是工作量大，总是在劳碌中度过，一忙就觉得时间过的好快。但总体来说，这学期我们班级各项工作很顺当的完成了。当然，我也觉得很欢乐。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 （一）教化工作 1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月安排及各种表格。 5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。 （二）保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度仔细做好班级卫生消毒工作并且按时填写消毒记录，主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，让幼儿初步学会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 （三）平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，发生危急时，会大声呼救寻求帮助。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 （四）家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、通过电话形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我的工作中。在每月底的家长助教开展了开放日活动，让家长来园视察孩子，和孩子共同完成教学工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。 4、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地把自己的专业理论学问运用到自己的工作中去，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与班内老师团结协作，共同确定教化活动主题，选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材 施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 2022年幼儿园期末工作总结2 平安是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论老师怎样注意，也难以完全避开平安事故的发生。在忙劳碌碌中，我们这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。现将平安工作总结如下： 在过去的一年中，我始终以“平安第一，预防为主”的思想指导自己的工作，仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，通过学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，在思想上对平安工作有一个高度重视。同时，在周一平安会上仔细学习一些事故案例分析，与其他老师一起分析探讨、查找缘由，在意识上为自己敲响警钟，免幼儿发生平安事故。取得了全年无平安事故发生的好成果。 在幼儿一日生活中，我坚持把“平安”放在首位，以幼儿老师平安操作规程严格要求自己，并随时对幼儿进行平安教化及常规教化，让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我爱护意识和防范实力。 1、每天上岗之前，仔细查找平安隐患，制定防患措施，填写好kyt卡片，做到心中有数。当幼儿入园时，我能仔细做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。同时，也让家长做好签字工作，并核对幼儿每天的出勤状况及人数。 2、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留意平安，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教化幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇事情报告老师等。 3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。 4、幼儿进餐时，我与其他两位老师相互协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。 教化幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，为幼儿开展各种嬉戏，教化幼儿不做猛烈运动，以防幼儿出现意外。 5、幼儿午睡时，教化幼儿宁静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍。 6、在幼儿离园时，我与班里的老师主动做好离园工作。让幼儿家长协作做好签字工作。共同看护好班里的孩子，将孩子平安的交到了家长手里。 7、在平常的工作中，我还主动主动的与家进步行沟通，让家长协作，共同对孩子进行平安教化，让家园同步进行，真正做到了“家园协作”。 当然，在这一年中，我的平安工作也存在许多不足之处。如：当幼儿有担心全的行为出现时，有时显得过于急躁，缺乏足够的耐性去为幼儿讲解平安学问及道理，而是只注意于告知幼儿“你应当怎么做”、“你不能做什么”。这样反而让幼儿不简单接受。在以后的工作中我将努力改正自己的不足，用一种幼儿简单接受的方式来加强对幼儿的平安意识教化。 xxxx年很快就要过去，新的一年就要来到我们面前。在新的一年里，我将做好平安工作。 2022年幼儿园期末工作总结3 时间飞逝，转瞬间，惊慌繁忙的教化教学任务已圆满完成。在老师的辛勤努力下，在孩子们的主动协作下，在领导的热心关怀下，本学期取得了较好的成果，回顾其间的点点滴滴，有苦有乐，有喜有忧，有收获也有缺憾。为了在以后的工作中能扬长避短，优劣共促，特将本期工作简要总结如下： 一、思想相识。 我坚持以老师的职业道德和行为规范严格要求自己，仔细学习教化教学法规，执行教化教学方针，渗透教化教学理念，履行教化教学职责，对领导真诚，对同事热心，对学生负责，对自己严格，以思践行，以行促思。 二、出勤方面。 我坚持早出晚归，把学校当作自己的家，学校的事就是自己的事，从不无故缺旷，早退，迟到，仔细履行自己的工作职责，完成工作任务。 三、实力方面。 1、教化工作 学前阶段的孩子多是56岁的孩子，孩子年龄小，天真活泼，特性张扬，各种习惯养成不太好，比如：上课随意讲话，下座位，坐姿不正确，课间喜爱乱跑，乱跳，随意破坏别人的物品等等。所以，从小养成良好的习惯，必将使孩子受益终生。作为班主任，在抓好平安教化的同时，应注意培育幼儿良好的学习，生活，言行习惯，指导幼儿如何与同伴相处，如何约束改正自己的不良言行，如何进行自我管理，自主学习等等。在工作中，我深化实际，具体了解幼儿状况，发觉男孩多，聪慧但淘气，自我约束实力差，于是，我推行了言行评分制，发觉幼儿的优，缺点刚好作登记，并赐予适时适当的教化，让幼儿明白，什么是对，什么是错，让幼儿学会如何关切、帮助、理解、敬重他人，以别人的利益为先，自己的利益为后，做个懂事明理的好孩子。 2、教学工作 我担当的是学前三班的语言、美术、嬉戏等的教学工作。语言教学中，教会幼儿36个拼音，45个汉字，背诵45首儿歌，进行口语训练，学会用一般话进行沟通，发展幼儿的思维实力和想象实力。美术教学中，指导幼儿驾驭美术的基础学问和基本技能，让幼儿爱画、乐画、敢画，创设情境，让幼儿观赏美，感受美，创建美，陶冶性情，培育品质。嬉戏教学中，利用幼儿好动，新奇的特点，选择适合幼儿的嬉戏，与幼儿一起玩耍，一起欢乐，一起进步。 3、家园联系工作 本学期召开家长会2次，常常与家长面对面沟通50次以上，通过家园联系本，亲密了家长与老师之间的理解；亲密了老师与幼儿之间的了解；亲密了家园关系的协调，既做好了保教工作；又拓宽了家长对幼儿园的支持，信任；加大了幼儿园对社会的宣扬，诚信；进一步搞好了家园关系，社园关系。 4、教研工作 本期我担当了幼儿自办法识培育中成长记录袋的应用探讨，在探讨过程中，我感觉探讨的困难很大： 一是家长的不理解； 二是幼儿的不适应； 三是老师的时间紧，任务重，所以探讨出现迟滞，感觉力不从心，但是也收获不少： 一是部分有学识，有眼光的家长特别支持幼儿成长记录袋的建立和应用； 二是有了家长的支持，部分幼儿的学习、生活、行为习惯普遍进步很大； 三是幼儿的相识、眼界在活动中得到提高和延长；四是老师与幼儿的默契和沟通有进展；五是对老师的专业素养有推动。所以，有利有弊，受益颇多。 四、成果、不足和准备。 本期我编排的舞蹈舞动的光线在“六一”节目汇演中荣获一等奖，教化教学的效果良好，教研工作有了起色，但是在工作中也存在很多不足，如：有时对学生看法不够好，完成工作缓慢、拖拉，理论阅历不足，实践走弯路等等。在以后的工作中，我将仔细学习专业学问，学习新理念，新教法，充溢自我；多向有阅历的老师请教，悉心听取，仔细改进；培育自身良好的特性品质，以诚待人，兢兢业业，锐意进取，忘我工作。 总之，提高相识和努力工作是生活的动力支柱，做一名精彩的老师是工作的终极目标，培育有用人才是人生的最终落脚点。在以后的工作中，我会一如既往，再接再厉，仔细学习，勤恳工作，真诚为人，快乐生活。 2022年幼儿园期末工作总结4 时间过得真快，不知不觉我们迎接到了20xx年。我们三位老师和大三班的全体小挚友度过了一个充溢而又欢乐的学期。回顾充溢而又劳碌的本学期，我总结了自己在本学期的得与失，反思自己的不足之处，只有这样才能更好的让班级工作有序的进行，本学期的工作总结如下： 一，班级管理 本学期起先我们三位老师的主动性都很高，在惊慌的工作中我们三位老师在工作方法上也出现过分歧，但是经过我们共同的努力与协商，我们班幼儿的各方面实力都得到了很大的提高。 二、教化教学 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，自己动手制作教具，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。了解幼儿原有的学问、他们的爱好、须要、方法、习惯，并实行相应的措施。以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，因材施教，因人施教。平常我也会多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力，努力培育我班幼儿全面发展。 三、常规工作 孩子们在园的一日生活我们最注意的就是常规教化，常规教化贯穿我们教学活动的每一个环节。刚起先虽然我们三位老师始终在强调行为习惯的养成，但是我们并没有细化到每一个环节，导致孩子们行为习惯的养成并不是做得很好。最终我和陈老师主抓我们班教学常规和生活常规，马老师主抓卫生习惯的养成，我们相互帮助让我们班的整体素养有了一个跨越式的进步。在我们的细心视察与正确的引导下我们班的每个孩子都有了很大的进步。孩子们在卫生方面的养成也有了很大的改善，每次孩子们洗手的时候都会把袖子挽起来，会把水龙头开小点，地上假如有一点点的垃圾都会自觉得捡起来，吃饭的时候孩子们还相互监督，不剩饭，不撒饭。同时幼儿的自己实力也有了很大的提高。 四、活动开展 班级的发展离不开活动的开展，本学期我们也开展了很多活动，例如：迎国庆活动活动中，培育了孩子酷爱祖国的爱国主义情怀，知道今日的华蜜生活来之不易我们要珍惜。感恩节活动中孩子们用最真挚的画成一幅画写一句话制作成爱心卡送给最敬爱的家人。知道感恩的真正含义。家长半日开放日活动中家长们亲身体验了孩子们在园的半日生活，让他们对学校和老师的工作更加的放心。幼儿讲故事竞赛评比活动中孩子们把故事讲的活灵活现，孩子们从语言表达实力，动作的想象力，舞台的表现上都有了很大的提高。活动的开展不但展示了孩子们的技能，也增进了老师家长幼儿之间的互动与沟通。 五、卫生保健 本学期，我们三位老师合理的支配幼儿在园里的一日活动，不分你我，都能做好班上清洁卫生工作，每天坚持开窗通风，做好全面的卫生消毒工作，注意季节性疾病的预防。平常督促幼儿勤剪指甲、勤洗手，养成饭前洗手饭后簌口的良好行为习惯等，平常提示幼儿多喝水，提高出勤率。让幼儿在健康、欢乐的环境中学习，真正的做到保教并重。 六、平安工作 幼儿的平安工作尤其重要,我们大班组始终把幼儿平安工作摆在保教工作的首位,在幼儿园的统一管理下，进一步强化了师幼的平安意识,幼儿具有年龄小、自我爱护意识较差的状况特点,我们大班组依据幼儿的年龄特点设定了“平安学问我知道”主题教化活动，让幼儿知道了“不跟生疏人走,不随意跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标记知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。通过主题活动,使幼儿相识一些平安标记,增加了的平安防范和我爱护意识和实力,对保障平安工作起到了主动作用。 我们每周对各班级进行平安自查工作，刚好对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,刚好地进行修理,防止一些担心全隐患的存在，班里老师就一日生活简单出现的担心全因素进行排查,如午睡时,多提示睡在床上小挚友的不站起来,提示幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小挚友优先”等等,解除幼儿自身担心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,口袋里不放危急性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化的平安意识。 七、家园共育 作为一名幼儿老师我们应当注意和家长建立良好关系，注意和家长之间的沟通。我们只有与家长保持一样的教化目标和要求，才有可能获得较好的教化效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教化作用的相互抵触，甚至起到反作用。这学期我也很注意和家长建立良好的关系，加强和家长之间的沟通。孩子们在园的表现，以及有什么不良的行为习惯，或是学习上有什么困难，我都刚好的向他们沟通，我们共同协商让孩子做出变更。在我们的不断沟通下孩子们慢慢都有好转，只有这样家长的主动协作我们的工作。信任我们的付出家长们都能看到，更能够理解我们，主动的协作我们的工作，让我们这个大家庭更加的温馨和谐。 八、个人规划 班级想要更好的发展更离不开三个人的亲密协作，我们班本学期三个人亲密协作把工作进行的很顺当，虽然刚起先三个人在工作上看法有所不同或有一点点小小的分歧，但是当我们三个人静心做到那儿经过一番沟通后，进行自己的反思，在以后的如日子里我们的工作也是做的井井有条。每个人都不是十全十美的，都有自己的不足，我们要学会包涵别人，更要不断反思自己，才能让自己的思想有一个新的跨越。 孩子们进入大班以后都比较的难管，并且有几个的思想都比较散漫，在加上今年自己觉的心里压力有点大，在孩子们的管理上有欠缺，最主要的是我的性格比较直爽，孩子们不听话或犯错误时，有时候自己限制不了自己的心情，一点点小事就向孩子们发火，事后想想自己的行为和幼儿老师这个职业的确有出入，懊悔自己没有限制好自己的心情。在以后的工作中肯定要学会限制自己的心情，做一个心里有爱的老师，让孩子们体会到老师像妈妈一样的爱！还有在课堂上下的功夫远远不够，课背的不够充分，没有让孩子们在课堂中体会到学问带给他们的欢乐。所以以后我们应当对孩子仔细负责，把工作做的更细致，更全面。给孩子们创设一个温馨欢乐的课堂。 以上是本学期的工作总结，以后肯定要总结自己在工作上的不足之处，主动的加以改正，给孩子们一个更好的将来。 2022年幼儿园期末工作总结5 时间如梭，转瞬间就放假了。回顾开学之初，那种惊慌的工作状态历历在目，多少个日日夜夜，就这样在不知不觉中过去了。我园全体老师共同走过了发展中的又一个学期。生活须要仪式感所以在7月13日的下午幼儿园进行了各部门的期末总结工作。 教职人员个人述职 大家都喜爱用一挤眼形容时间飞逝，的确似转瞬间我们又走过了一个学期。在这一学期中我们的劳碌，我们的充溢，我们的苦恼与快乐都深深地融进了我们的职责，使我们乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我们仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。 卫生保健 幼儿园的卫生保健工作在园领导的关切支持下，坚固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教化的思想。实行一系列的有效形式和措施，仔细执行卫生保健工作安排，通过齐抓共管，营造全园教职工关切和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。在曹大夫的引领下对本学期的卫生保健工作做以全面的总结。 后勤平安 李园长贯彻执行，我园“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理。为幼儿园的教化、幼儿活动教学工作供应有力的后勤保障。在平安工作方面，做到全方位、立体式地做好平安防范工作，并取得了很大的成效。 教化教学 陈园长：因为爱，让我们对自己的事业充溢着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长，一学期的工作，在惊慌的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了许多成果，摸索了一些阅历。 后勤部与保教部分别绽开部门述职报告会，在短短几分钟的时间里，每位教职人员围绕整学期自己在团队协作、本职工作、业务学习等方面的表现，进行全面述职，总结了阅历和成果，也坦诚地指出了自身的不足。通过此次述职，也加深了同事间的了解，增加了相互学习借鉴的机会，增加了我园教职人员的责任感、使命感。我们信任，全体工作人员会在今后的工作中更加努力，全面提升自己，为教化事业奉献更多的力气。 本学期，是荣城幼儿园成长的一学期,我园所取得的每一点进步和胜利都离不开全体教职工的辛勤劳动和无私奉献!在会上付园长以嬉戏开场，大家在参加的过程中总结。 与此同时，付园长对本学期的整体工作和下学期的整体安排进行了阐述。明确了下学期的工作方向，也对本学期各项竞赛表现优秀的老师进行了颁奖与表彰，希望在新的学期里，大家一起努力，为荣城幼儿园创建更美妙的明天。 回首这一学期的工作，一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。领导们首先感谢老师们的不懈努力，使我园的各项工作、目标和任务顺当完成。同时为了增加老师间的凝合力，使新入职老师的团队归属感。借期末之际我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的乏累!在轻松愉悦的氛围中，我们进行了聚餐，老师们边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。同时，也感谢领导对我们的关怀!让我们紧握阳光、青春、与活力的手。永保荣城幼儿园老师的风采。 2022年幼儿园期末工作总结6 时间过得真快，又一个学期即将。本学期在园领导正确领导和各班老师的共同努力下我园保育工作取得很大提高，受到幼儿家长的好评，为了在下一个学期里把工作做得更好，现总如下： 一、道德规范，遵守职责 本园保育人员都能做到忠实于党的教化事业，酷爱本职工作，酷爱幼儿，对孩子做到关切、耐性、不卑视、不体罚。听从领导安排，工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责，末出任何责任事故。遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前，做好了一切清洁工作，保持环境整齐、美妙、宁静、舒适，准时到岗迎接孩子。 二、良好习惯的培育，加强幼儿的自理实力 坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培育和检查。每天坚持餐前洗手，教化孩子洗好手之后如何保持手的清洁。在进餐前，保育员们向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能开心、宁静地进餐。餐后，指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。保育员们还留意培育幼儿的桌面清洁，进餐速度也比以前有提高。 三、严把消毒关，预防发生传染病 坚持消毒隔离制度，保育员每天都要用“84”消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气消毒每天用“紫外线灯”臭氧消毒，每天有记录，每周要检查并记录检查果，学期末进行总评，由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课，但没有造成这些传染病在我园的扩散和流行。 四、平安第一、警钟长鸣 定期、不定期的进行平安检查及自查工作，尽量削减担心全因素对幼儿活动的影响。平安工作也是保育员们的首要工作，如提示幼儿不去玩危急嬉戏，不攀登高物，幼儿之间不相互推搡，不随意去摸危急物品等。同时，还帮助老师传授一些防火、防水、防电等学问。培育幼儿友好相处，不争玩具等。 2022年幼儿园期末工作总结7 新年的脚步越来越近，能感觉到新年的喜庆，当20xx年到来的时候，我站在20xx年的边缘，回头看看从身前消逝的这一学期，不禁想好好的回顾：什么自己抓住了，什么自己又错过了 我喜爱孩子，因为他们是那样的天真、纯净，在他们的眼睛里我看到了澄澈，看到了快乐。我酷爱幼儿教化事业，在这片绿色的草地上，我尽情地施展着自己的能量。这一学期，我劳碌着，也欢乐着，向着自己追求的目标努力着。在教学中我爱惜每一个孩子，能与孩子们同嬉戏、齐快乐。一切以孩子为主导，有序地做好幼儿的教学活动，同时不断地提高自身的专业素养,仔细学习幼教的基础理论和专业学问。坚持理论联系实际的指导思想,切实仔细地进行教学活动,使幼儿在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。 幼儿园的体育活动与体育嬉戏既有联系又有区分。两者的联系主要体现在它们的目标是相同的，都是为了提高幼儿对身体熬炼的爱好，促进幼儿身体的健康发展，都是为了让幼儿驾驭各种基本动作的技能、技巧。两者的区分表现在熬炼身体、促进身体各机能发展以及增进健康等方面的侧重点不同。 体智能课中嬉戏玩法是幼儿嬉戏的主要动力。以往都是老师教授，全体幼儿机械的按同一个玩法嬉戏。这一次，我们把嬉戏的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩?都可以怎样玩?在幼儿自主的活动中，其特性的发展得到了充分的发挥。幼儿不仅从中得到了欢乐，探究和解决问题的实力也得到了很大的提高。 本学期的工作即将告一段落，在今后的工作中，我将接着努力，不放松任何一个环节，将本学期做的不到位的工作加以改进。信任经过努力，工作将会做的越来越好!更上一层楼! 2022年幼儿园期末工作总结8 不经意间，这学期立刻就要结束了，在这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一格幼儿老师，始终坚持党的教化方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教化教学水平，本学期，较精彩的完成了教化教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、酷爱并敬重每一位幼儿 有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱幼儿包括敬重信任幼儿，关切爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的教化。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育 小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的生活比较的无序，甚至非常的自由化。作为一个有着多年阅历的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材：如十二点钟静静静教化幼儿每天中午要按时睡午觉；大大小小教化幼儿不要挑食；洗掉小细菌教化幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、擅长与家长沟通 在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。 四、主动参与园里的教研活动 本学期，我主动制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。并且制作了大量的教具，使课堂气氛生动活泼。 2022年幼儿园期末工作总结9 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理实力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理实力都大大的提高许多，比如原来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。 在共同性活动中，我们开展了欢乐的幼儿园、快乐果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、安排性、动手实力等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们变更以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教化环境中各方面实力均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经，主动仔细地与老师共同活动。 作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教化改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何刚好的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。 在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。 而且，在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生老师”称号。 虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好!