最新关于全国爱耳日活动方案简短模板3篇.docx

最新关于全国爱耳日活动方案简短模板3篇 无论举办什么活动，制定方案都是至关重要的一步，安排帮助我们明确目标和意义，让活动有序开展，你会制定方案吗？以下是我和大家共享的最新关于全国爱耳日活动方案简短模板3篇，以供参考，希望对您有帮助。 全国爱耳日活动方案1 为进一步加强我国初级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，特将20xx年第15次全国“爱耳日”宣扬教化活动主题确定为：“爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起”。现就有关事项通知如下： 一、活动主题 “爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起” 二、时间支配 20xx年3月3日，我们打算提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣扬。 打算物品横幅一条、六块宣扬展板、宣扬资料、标语等。 三、宣扬重点 大力宣扬初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣扬初级耳科保健学问，推动基层医疗卫朝气构广泛开展初级耳科保健，做好健康教化、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣扬耳科保健从我做起的理念，增加全民爱耳护耳意识。 四、工作要求 (一)切实加强组织领导。 要高度重视，仔细实行本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要主动协作，制定宣扬工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣扬教化活动广泛、深化、扎实开展。 (二)主动创新宣扬形式。 要结合实际，主动创新宣扬形式，采纳多种方式增加“爱耳日”宣扬教化活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力气参加活动，充分利用讲座、询问、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健学问;主动将宣扬教化活动与便民服务有机结合，深化社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众供应耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。 (三)整合推动实际工作。 要以“爱耳日”宣扬教化活动为契机，实行综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面对基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效连接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。 (四)刚好做好活动总结。 要仔细做好“爱耳日”宣扬教化活动的总结。刚好收集整理本地宣扬教化活动状况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料收集存档。 全国爱耳日活动方案2 20xx年3月3日是第×次全国“爱耳日”，也是第×次“国际爱耳日”，今年的宣扬教化活动主题为：“关注儿童听力健康”。我国开展全国“爱耳日”宣扬教化活动已历经18年，惠及全国近60%的人口，极大地普及了听力健康科学学问，提高了人民群众爱耳、护耳意识，对削减听力残疾的发生，推动我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用。做好儿童听力残疾早发觉、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。 为进一步普及听力健康学问，提高全社会爱耳护耳意识，依据中国残联等15个部委联合制定的关于开展第17次全国“爱耳日”宣扬教化活动的通知（残联20xx 55号）及皖残工委秘20xx3号文件精神，现就我市开展第17次全国“爱耳日”宣扬教化活动有关事项通知如下： 一、活动主题 关注儿童听力健康。 二、时间支配 20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。 三、宣扬重点 大力宣扬儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性；大力宣扬儿童听力预防、发觉及治疗科学学问；大力宣扬听障儿童全面康复理念，推动融合教化相关工作；全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。 四、工作要求 （一）加强组织领导，扎实开展活动 各地要高度重视，切实加强组织领导，仔细实行本通知要求，残联、教化、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责，协调行动，结合当地实际，刚好制定切实可行的本地宣扬教化活动工作方案，仔细组织落实，确保宣扬教化活动广泛、深化开展。 （二）创新宣扬形式，普及相关学问 各地要坚持以人为本，注意宣扬效果，主动创新宣扬形式。实行多种方式增加“爱耳日”宣扬教化活动的针对性、有效性和吸引力；充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等大众传媒的作用，广泛发布“爱耳日”活动消息及爱耳护耳学问；广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员，深化学校、街道、社区，开办专题培训、讲座、询问等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复学问，展示康复成果。 （三）抓住宣扬契机，全面推动工作 各地要以“爱耳日”宣扬教化活动为契机，扎实推动听力语言残疾康复工作，努力将宣扬教化活动与听力健康询问、听力筛查、助听器验配和科普学问宣讲等便民服务相结合，组织实施好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练，06岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省06岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助项目；主动推动06岁儿童残疾筛查工作，做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听力语言康复等工作的有效连接；要主动实行措施，广泛动员社会加大对听力残疾预防与康复事业投入，激励更多爱心力气参加听力残疾预防与康复活动。 （四）做好宣扬总结，刚好上报资料 各地残联要仔细做好“爱耳日”宣扬教化活动的总结。刚好收集整理本地宣扬教化活动状况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月5日前报送市第17次全国“爱耳日”宣扬活动办公室（办公室设在市残联康复处）。 五、宣扬口号 关注儿童听力健康 切实保障听障儿童接受教化的权利 主动落实“早发觉、早干预、早康复”听力语言康复三原则 关注听障儿童全面康复 提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康 全国爱耳日活动方案3 *年3月3日是第*次全国“爱耳日”，为切实削减听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案： 一、活动主题： 康复从现在起先， 二、时间支配： *年3月1日至3月5日 三、宣扬内容： 1、宣扬噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的相识。 2、如何养成健康用耳习惯，自觉削减噪声，爱护听力健康。 3、关注学习生活周边的噪声危害，主动参加噪声治理与听力爱护。 四、宣扬口号： 削减噪声，爱护听力;削减环境噪声，呵护听力健康;爱护听力，健康用耳。健康环境，倾听和谐;爱护环境，削减噪声;爱护听力，从我做起;防治环境噪声污染，爱护生活环境;消退噪声，学会倾听，享受宁静。 五、活动要求： 1、成立活动领导小组 组 长：XX 成 员：XX、XX、XX、XX 2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣扬，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外学问，从小养成爱耳护耳的良好习惯。 3、学校利用校内广播、宣扬栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣扬和教化。 4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱惜自己的耳朵，爱护自己的听力外，要主动向身边的大人宣扬本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉削减噪声，爱护健康的听力。 5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校旁边的公路及四周企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生爱护听力的意识。 6、做好活动总结。要把活动的相关状况，仔细进行总结，并形成书面材料。