班主任发言稿开场白优秀3篇.docx

班主任发言稿开场白优秀3篇篇一：班主任发言稿开场白 篇一敬爱的同学们：大家好！最近，我发觉班上有很多同学都好食懒做，到处依靠父母。比如：一回到家里第一时间不是做作业，而是打开电视机看电视或打嬉戏机；不做家务。我认为，这种行为是不好的。科学家曾做过这样一个试验。抓来两只青蛙，始终放在一个装着热水的罐子里，始终则放在一个不暖不冷的水的罐子里。被放进热水的青蛙一感觉到温度，就立即跳出罐子。而另一只则欢乐地在罐子里游来游去，科学家们趁着青蛙不留意，就一点儿一点儿地给那罐水加热水。但青蛙还没察觉到温度，没有跳出来。等到科学家把预备的水全都倒进去后，青蛙最终感觉到温度了，想跳出去。罐子的高度并不高，每只青蛙都能从里面跳出去的，但是那只青蛙连浮出水面都困难，最终便在水里“被”热水浸死了。我想，这些好食懒做、依靠父母的同学不就像那只最终被浸死在水里的青蛙一样吗？平常只顾着玩，不顾学习；平常不帮父母做家务，依靠父母只顾着一时的欢乐、一时的舒适。但你们有没有想过自己的将来呢？少年易老学难成，一寸光阴不行轻啊！你们就像科学家把热水一点儿一点儿地倒进罐子一样，一点儿一点儿地接着养成这个坏习惯，后果就像最终被浸死的那只青蛙那样，再也改不过来了。所以，在此我要呼吁这些同学，不要再过这种生活了。莫等闲，白了少年头，空悲切啊！让我们从现在起先，改点这个坏习惯吧！感谢大家！篇二：班主任发言稿开场白 篇二敬爱的同学们，敬重的各位家长：你们好！ 首先请允许我代表六（2）班的全体同学感谢各位家长在百忙之中抽空来观看本次主次班队会。 转瞬间，老师跟你们一起生活已经有二个多月了，时间虽短，但却收获许多。刚开学时，同学们对我这位新老师可能还有些生疏和不适应，但是经过这二个多月的相处和磨合，我们由生疏到熟识，慢慢地建立了浓浓的师生情。有付出就有回报，你们看，开学至今，我们班就获得了8次文明班级的骄人成果，我不会遗忘，课前一歌竞赛上，同学们用响亮的歌声和甜蜜的笑容折服了全部的评委，我更不会遗忘，公开课上同学们那充溢激情的朗读，充溢童真和才智的发言，赢得了各位老师和领导的一样好评。刚才看了同学们的表演，听了两位同学的发言，我不由得感慨你们真的长大了，也懂事了，信任你们的爸爸妈妈也会为你们而感到傲慢。在此，我也要感谢在座的各位家长，因为有了你们这些日子以来对我静默的理解与支持，我们的班级才会这样的蒸蒸日上。在以后的学习和生活中，或许我们还会遇到许多困难，只要我们团结起来，我信任，我们肯定会战胜全部的困难，取得成功。同学们有信念吗？最终老师预祝同学们在以后的学习中更欢乐，更自信！在朝天这块沃土上，更加强壮地成长，感谢大家。篇三：班主任发言稿开场白 篇三敬爱的同学们：请问在座的各位同学，你们认为人生中最大的挑战是什么？后来我发觉：高考也好，工作也好，爱情也好，婚姻也好，这都不是人生最大的挑战。这只是一个结果。人生真正的挑战是什么呢？那就是每时每刻的生活！我要送给大家的第一句话是一个信念，那就是：今日我必需胜利！记住，是今日，不是明天，更不是高考。因为全部人生的胜利，只能今日胜利了，人生才有可能胜利。有人说，你怎么可能保证你高考肯定胜利呢？但我必需让你保证：今日我必需胜利。许多同学对我说：口号对我没用埃你知道口号怎么才能对自己有用呢？那就是要常常重复示意。当你早上不想起来时重重一次：今日我必需胜利，你就会从床上跳起来了。当你上课不想听时重复一次：今日我必需胜利，你就会听进去了。下面我再送给大家其次句话（）：人生要有一个明确的目标！人生有一个明确的目标是很重要的。公路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车简单发生车祸埃因为满车司机有个明确的目标：我要把这些人送到金清中学，而空车司机舍命在找：我的上帝在哪里？ 但是要学会把目标分解，比如你一天有六科的作业，可能你只有一科没有完成，也仅是一个目标没完成。假如你把这六科作业当成一个目标，那么你的心情还会好起来吗？我送给同学们的第三句话是：从容面对失败和挫折！失败是什么？是胜利之母呀，是短暂的不胜利。闹钟的钟摆，向左摆向右摆，周而复始。请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量？表面对左，能量向右。这就是人生，失中有得，得中有失。失败的同时就是胜利的起先。塞翁失马，焉知祸福呀。希尔顿说过：当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你打开。所以平常考试的失败，这决不是坏事。这只是对你的提示，告知你哪些学问点你还得再驾驭一下，避开你在高考中失败。有同学说，进入高三以来我的压力越来越大了。让你背一会30斤的书包，不算重吧。若让你30个小时不放手呢？太重了。怕是须要医院的救援车开过来了。那么我再送给同学们第四句话：学会释放压力！生命中全部的压力，苦恼，就象这书包一样，拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。 许多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思？你知道那兄弟怎么说？他肯定会说：是没什么意思。然后两个人抱头痛哭，因为有一句话叫：物以类聚。你不用跟他倾述，没用的。你应当找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你许多生活的启发。现在的中学生普遍不信任自己的老师，这很可悲。我可以明确地告知你们：老师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的老师，找他们倾述。 当然你也可以把产生压力立即写下来。写下来是一种很好的宣泄。高校里我的同学遇到一个挫折：刚起先被一个人喜爱了，后来被她抛弃了，幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。我很苦痛无法缓解。只能把它写下来。三年之内写了三百多首诗，语感越写越好。反而更男人了，后赢得了一段动人的爱情。记住，存在的就是合理的。当你没法变更压力时，就把它写下来，一不当心，你就成为一个作家。