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幼儿园学期工作计划范文8篇 我们对于工作安排的书写格式肯定非常了解，要想自己的工作变得更有效率，这时候就须要将有关的工作安排制定好，我今日就为您带来了幼儿园学期工作安排范文8篇，信任肯定会对你有所帮助。 幼儿园学期工作安排范文1 一、学期工作目标： 以联合办园为契机，以小幼连接课题为主导，以运动会、“六一”汇报演出为主题，加强幼儿园管理，突出特色，努力开创幼儿园教化教学管理新局面。划 二、加强学习，提高老师的思想业务素养： 本学期，加强全园老师的政治业务学习，统一思想，统一相识，统一要求与管理，提高老师的业务水平和思想素养。以先进的教化思想和教化理念来指导幼儿园的教化教学工作。 三、加强小幼课题探讨： 在教学中，围绕小幼连接的主题，开展教化教学活动。首先加强文化课教学，除了完成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步渗透提前识字、提前认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，渗透中国经典教化，为小学的提前阅读打下良好的基础;弘扬中国的传统教化，在此基础上，三月底举办一次中国古典作品唱颂会。其次，努力提高专业课教学水平，力争出成果，出人才。在国画教学中，加强国画技能技巧的学习、驾驭，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦;音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透，体现音乐班的专业特色。另外，加强幼儿的上课常规管理，培育良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地适应小学教化打下基础。 四、加强幼儿的平安教化和保育工作，确保幼儿的身心健康地发展： 保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首先要相识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深刻理解保育工作的内涵，熟识了解保育工作内容、要求及相关业务学问，严格遵保卫生法规。以面对全体幼儿、突出以幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育，并实施保育对策，使保教相互渗透，使保教相结合的原则得以真正实现。突出幼儿园平安工作，责任到人，加强老师安 全责任心，以保证幼儿身心健康地成长。 五、以活动促进各项工作的发展，提高幼儿的素养： 1、为了突出渗透中国的经典教化，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参与。 2、为了加强家园联系，体现家园共育，定于4月底实行幼儿园家长儿童运动会，运动会要体现趣味性和消遣性，以熬炼身体、提高幼儿的综合素养为目标，要求幼儿人人有项目，全园参与。 3、6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练安排和目标，利用一切业余时间进行排练，尽量不耽搁正常的上课时间，力争不再出现熬炼少部分，耽搁多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。 4、美术班要举办庆“六一”画展，期末要为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的欢乐。 六、续加强幼儿园的室内外文化建设，努力给孩子创建美丽的生活环境： 为了给幼儿创设美丽的生活学习环境，特殊是北园的设施添置修理和园文化建设，从学期初就制定一份合理可行的安排，以达到整体规划，合理支配设计，真正办成孩子的乐园。 另外，要主动参与学校的各项活动，学习其他年级组的优秀管理阅历，主动提高办园效益和办园成果。 一、指导思想 仔细落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。 二、工作目标和详细措施 (一)重视平安保健工作，营造平安温馨校内 1.有安排开展老师平安学问问答、幼儿平安教化和师幼平安实战演习，提高师幼的平安意识和应急突发事务的实力。 2.细化一日活动平安管理细则，规范日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节。 3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。 (二)加强老师多方位培育，提高老师综合素养 1.深化学习幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的细则，每月沟通学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高老师理论素养和对规程纲要实际应用实力。 2.分别组织语言组和音乐组的老师进行图画书讲解并描述和边弹边唱的技能考核，提高老师的专业技能。 3.开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，激励优秀老师脱颖而出，提倡家长和小挚友学习幼儿园里的好人好事。 4.接着开展“欢乐10分钟大家谈”主题探讨，在原有基础上激励老师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。 (三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展 1.要求各班结合幼儿园工作安排制定科学合理的班级工作安排，注意安排的可操作性和好用性。 2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学探讨力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教化教学质量。 3.深化开展早期阅读和诵读古诗活动，激励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言实力的提高。 4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育嬉戏，激励每位幼儿参与运动会，为其供应展示自我和健康成长的机会。 (四)亲密家园联系，形成有效教化合力 1.更新幼儿园家长委员会成员，主动听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议，不断改善办园条件。 2.组织家长和幼儿开展平安童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教化话题，形成教化合力，达成教化共识。 4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。 5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断规范教化行为。 幼儿园学期工作安排范文2 在经过中班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来新的学期。依据本班实际状况我们拟定了本学期的班级安排。 一、班级状况 通过一年来师生家园的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理实力，均能自己穿衣、进餐，已初步具备了生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能主动参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对事物充溢新奇心与学习欲望，活动中能主动发言。存在问题；由于班中幼儿部分幼儿年龄偏小，因此还有出现比较自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面还存在着不良倾向；有部分幼儿自控实力较弱，留意力简单分散，遵守集体规则意识较薄弱；敬重他人的意识较薄弱。 个别幼儿：平常有些懒，在家包办过多，造成孩子动手实力弱一些，缺乏主动性须要老师、同伴更多的关切与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的实力。 二、班级工作总目标 针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标“细心精细”，本班特提出以下一些工作目标： 规范幼儿一日常规，学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教化观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，激励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、同等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，规范幼儿的生活常规，也是进行教化工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理实力已经形成，现在的目标是要再深化。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。 如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，刚好对幼儿进行常常性地教化，以利于良好习惯的形成。 平安工作：幼儿的平安工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是因为如此，幼儿的活动实力变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更简单游离于老师的视线之外，因此，对幼儿的平安教化工作需长抓不懈，除了老师常常对幼儿进行口头教化外，还要不断变换形式，让幼儿了解自我爱护方法，如：用实例对幼儿进行教化、让受过伤的幼儿现身说法、探讨一些担心全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧平安这根弦，形成更剧烈的平安意识，尽量避开和削减一些平安事故的发生。 同时，我们将与幼儿一起制定活动的规则，使他们更明确和更情愿接受各个活动的规则，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如：“小小值日生”“今日我是小老师”等形式，为班级分发碗盘勺，督促小挚友遵守活动规则、借还物品等。 家园协作，做好幼小连接工作，培育幼儿良好的学习、生活习惯，增加幼儿规则意识。 好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“古诗竞赛、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。 1、通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让大班幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 2、培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息时辰表。如：不迟到早退、不随意请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。 三、班级设置特色活动区。 (1)注意区域活动的创新 本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作实力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的实力；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。 (2)注意环境创设的创新 环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，刚好更换，刚好展示幼儿的作品。此外将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大三班这个大集体里，开心地生活，健康地成长。 (3)老师自身的经营 班级老师能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，老师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，老师开一次班级会议，将一星期中看到的、发觉的问题进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。 四、卫生保健让家长满足 1、本学期我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。 2、搞好班级卫生工作。教室物品摆放整齐；午睡室床铺平整；教室四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 3、培育幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 教化幼儿要留意个人的卫生，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。坚决杜绝传染病的流行。 4、加强幼儿的平安意识教化。 活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 五、家长工作 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+1>2的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作： 1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长共育”、等多种途径，促使家园教化协调一样。 2、刚好与家长沟通、沟通幼教新理念，推广胜利的教化案例，同时针对家长教化的误区提出善意的建议。使家长与老师一起转变一些教化看法，达成幼儿教化观念上的共识。 3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 以上是本学期的班务安排，我们三位老师将一日既往，主动地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过欢乐而美妙的最终一学期。 幼儿园学期工作安排范文3 依据教材大纲的指导，老师结合本班幼儿年龄特点及爱好，引导幼儿对大自然的奇妙的相识与探本学究。为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定安排如下： 一、本班基本状况 我班幼儿对科学方面的学问很感爱好，尤其是对于探究科学的奇妙有着极高的爱好，喜爱尝试和发觉一切簇新事物，真是爱好盎然，当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些试验不能独立完成，必需得由别人帮助，常规性的东西爱好不高等。 二、科学的教学目标 （1）主动参与多种形式的科学活动，情愿用一般话大胆表现自己的情感或阅历。 （2）培育重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的相识，提高幼儿对科学的探究实力。 （3）培育幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读书的好习惯，喜爱与他人交往的习惯。 （4）使学生驾驭生活中的一些科学常识。 （5）知道自然事物是相互联系的，培育幼儿推断事物因果关系的实力。 （6）学会初步理解昼夜交替现象，知道事物的运动改变市有规律的。 （7）培育幼儿对探究自然现象的爱好，学会合作，做好分工。 （8）培育幼儿喜爱参加科学探究活动，在活动中主动思索，自己动手试验，探究新事物的爱好和实力，感受胜利的欢乐，上述是大班科学的教学安排。我将严格根据安排对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发觉不足随时进行调整，以便对使幼儿得到更好的发展。 三、教学措施 （1）有安排的教化活动与日常生活教化活动相结合。 （2）活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思索。 （3）培育幼儿动手操作实力和科学探究精神。 （4）与其他领域教化相渗透。 （5）幼儿园科学教化要与幼儿生活紧密联系。 （6）家园亲密协作。 幼儿园学期工作安排范文4 一、本月任务重点 1.增加对班内幼儿的察看，做好卫生消毒任务，预防春季沾染病产生，中班十一月份任务准备。 2.增加幼儿体魄锤炼，加强幼儿体质。 3.卖力填写并发放幼儿反应表。 4.卖力创设好主题墙饰。 5.给幼儿更多的运动机遇，使他们亲近年夜自然，独创和感受感染秋天的变更，特别是落叶色调的变更。 6.主动打算集团操竞赛。 二、家长任务 1.持续做好家访、电访任务。 2.留意领导孩子察看秋天的景物、秋天的颜色，并激励孩子用说话表达。 3.经常带孩子到菜场去买菜，协助孩子熟识和懂得蔬菜。 4.在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，激起孩子对蔬菜的兴致，养成爱好吃蔬菜的好习气。 5.器重孩子的体育锤炼，能应用沐日带孩子郊游、登山、晨炼等。 三、教育教授教养 1先生要在课前熟习上课内容，筹备好教材教具 2.增加幼儿上课惯例 3.饭前饭后帮幼儿温习各项进修内容。 4.实时发书给幼儿回家温习 四、保育方面 1.每天保持晨检，让幼儿多洗手。 2.每天包管幼儿喝水量，有带药的实时帮幼儿喂药。 3.日夕做好消毒，放失落任何一个角落 4.户外运动前帮幼儿垫毛巾，运动后换失落汗湿的衣服。 幼儿园学期工作安排范文5 保育工作 1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。 2、老师制定班级、主题活动实施安排及周逐日活动安排。 3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。 4、老师仔细教新生学习早操，充分利用场地开展嬉戏活动。 5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，激励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。 教化工作 1、感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的欢乐。 2、相识常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在公路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。 3、接着进行常规教化，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵细致得听，有什么看法等别人讲完了再讲。 4、天气慢慢寒冷，激励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。 5、对四周环境感爱好，通过视察比较、探讨，了解树木、花草等在秋天的改变，感受秋天漂亮的色调，产生酷爱秋天的情感。 6、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。 7、利用晨间谈话、午间漫步的机会，和孩子们共同探讨各种车辆的用途。 家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 3、学期初帮助幼儿打算好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。 幼儿园学期工作安排范文6 一、指导思想 平安是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；老师是幼儿园。第一资源；特色是幼儿园第一支柱；认可是幼儿园第一标准。 二、目标要求 1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。 2、运用鲶鱼效应，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满足。 3、贯彻实施纲要，转变教化观念，加大力度进行老师培训，提高专业水平和整体素养。 4、对家进步行宣扬指导，帮助家长树立新的教化观念，形成家园同步一体的教化格局。 三、工作要点 1、平安工作第一，要加大平安工作力度。 2、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，形成幼儿良好的行为习惯； 3、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展； 4、加强平安和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行幼儿园卫生管理条例。 四、工作策略 工作理念：言必行，行必果。 工作方法：务实与创新结合，规范与敏捷并重。 工作要求：对孩子耐性，细心；对家长热忱，真诚。 工作原则：爱校，爱园，团结，奋进。 五、总体思路与措施 加强内部管理，提升职业道德素养；深化反思教学，形成学习型幼儿园；扎实实践家长工作，实现跨越式发展。 （一）、加强内部管理，提升职业道德素养 1、强化平安意识与规范平安行为，定期组织老师听有关平安讲座并进行演习训练。 2、依据幼儿教化发展趋势，借鉴优秀园的胜利阅历，结合我园现今的实际状况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。 3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教化成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。 4、强化劳动纪律，规范老师言行举止，穿着装扮，必需符合幼儿老师的身份，同时要体现出我校老师的素养和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。 5、有安排地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。 （二）、深化反思教学，形成学习型组织 1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教化的现状和发展趋势，在与时俱进的思想指引下，用专业理论指导详细工作。 2、加强专业技术培训，大练基本功，有安排地组织园内互助和外出学习活动，提高业务实力。 3、有安排地培育青年老师，给她们压担子，熬炼实力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干老师。 （1）、开展一帮一师徒结对帮教活动，期末展示评比。 （2）、针对教学难题，观摩优秀老师的示范课。 （3）、请具有专业素养的老师对青年老师进行唱，跳，弹，画等基本功的培训。 （4）、多听青年老师的随堂课并做详细指导。 （5）、自学纲要、幼儿老师六项教学技能指导等书目和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和沟通共享。 （6）、供应外出学习的机会，要求在别人的研讨中主动发言和熬炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报。 （三）、扎实实践家长工作，实现跨越式发展 1、以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，科学育儿指导等活动，在与家长的沟通过程中，努力营造健康，文明，温馨，欢乐的有益于幼儿成长的良好氛围。 2、通过各种形式，广泛收集家长的看法和建议，重视每一个家长的看法，尽力满意家长的合理要求，对不能满意的肯定要耐性细致说明和疏导。 3、提倡家园合作，依据纲要要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。 （四），逐步丰富幼儿园设施 1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。 2、添置必需的生活用品，教玩具等。 3、为给幼儿供应平安舒适的环境，开学初对室外大型玩具进行一次彻底地检查和修理，确保肯定平安。 幼儿园学期工作安排范文7 一、指导思想： 本期将接着贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教化为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教化指导纲要为核心，以重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口，用科学发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”（服务意识、规范意识、质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的教化。 二、状况分析： 经过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将老师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下老师们快速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对老师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细微环节教化探讨的开展过程中，迫使老师在教化工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。 三、工作目标： 师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际状况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。从教化科研工作入手，强化老师专业培训工作。重视日常教化教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教化融入社会，发展幼儿的社会性。同时接着进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、详细措施： （一）强化老师培训。 1、加强师德教化。 要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心和耐性，因此师德教化是老师成长的基础。 （1）组织老师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，协作学校学习重庆市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教化教学中的主导作用。 （2）加强中小学老师职业道德规范（20xx年修订）的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教化，即：爱心、耐性、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 （3）加强学习，协作小学开展好每周一次的老师综合运动会，深化开展创建“平安和谐校内”活动。 2、加强专业培训。 （1）主动参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深化班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行探讨。 （2）学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周老师举荐自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，并做好举荐笔记。 （3）接着抓好教化故事、教化反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、探讨等活动，不断提高老师的人格魅力与专业水平。 （二）加强教学常规管理，提高保教质量。 1、教化质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，主动打算幼儿园年检。 2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。老师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”老师研修模式。初步探讨老师合作备课和教研，形成集体才智，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。 3、提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的主动性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题主动开展教学探讨工作，使教学探讨工作能够重实际、有实招、出实效。 4、狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动老师语言规范，显明生动；嬉戏中指导，生活中教化，杜绝嬉戏活动和生活活动中的盲目性和随意性，组织老师到“手拉手”学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。 5、加强保育员队伍的建设。 进一步规范保育员的工作行为，用教化者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教化。特殊是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教化。驾驭幼儿常见病的保健护理学问，随时视察幼儿的健康状况，出现问题能刚好实行有效措施，避开意外事故的发生。帮助老师进行教化环境的创设。 （三）加强卫生保健工作，保证幼儿平安。 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好值周工作，巡察幼儿平安，严格运用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的平安。 3、严格根据重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 4、加强膳食管理，提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，接着做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。 （四）提高服务的意识，切实做好家长工作。 1、充分发挥家长委员会的作用。召开"家委会"，向家长汇报我园工作状况，听取家长看法。 2、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 3、作好家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。 4、随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐性细致的说明。 5、依据季节和节假日状况，向家长做好防病及平安问题的宣扬教化。 6、师应刚好与家长沟通孩子的发展状况，特殊是担负科研任务的'班组，必需向家长宣扬科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。 五、本期分月工作要点： 时间 主题 园务工作内容 值周老师 组织学习自选举荐文章 第一学月（2月） 第1周 幼儿园多欢乐 稳定幼儿心情，行为习惯培育；各班撰写教学安排；提倡微笑服务 彭尚澜 第2周 接着宣扬、筹备爱好小组，并实施 丰富班级春季区域环境创设。 谭伶俐 其次学月（3月） 第3周 我有好习惯 半日活动教学设计 李平 第4周 半日活动教学教学研讨 谭双燕 第5周 幼儿生活习惯评比 覃春燕 第6周 家长开放日 黎容 第三学月（4月） 第7周 感受春天 “春天在哪里”春游活动 陈静 第8周 大大班幼小连接活动 唐维丽 第9周 教室夏季变换装饰 徐静 幼儿园学期工作安排范文8 一、指导思想 更新观念，以指南为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面 （一）接着深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。 （二）在教学中为幼儿创设简便、开心的学习环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。 （三）创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往本领和语言表达本领。 （四）按时完成教学任务，及其他工作支配，尝试新的教学方法，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。 （五）抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立本领，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位老师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： （一）做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 （二）培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 （三）开展多样的户外活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 （四）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。 （五）加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。 四、自身素养的提高 老师应当是一名教化者，而不是老师匠.他们的区分，就在于是否有所追求卓越，有目标。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教化为上的有心人。有心就能胜利。勤于学习，不断充溢自我。 在本学期，我会有意的做到如下几方面： （一）结合幼儿普遍存在的情景，培育幼儿的合作意识。 （二）多给幼儿讲一些相互帮忙、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 （三）多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 （四）学习制定班团体规则，明白自我是大班小挚友，应当遵守自我制定的规则。 （五）在活动中，能基本独立完成交给的任务;会正确评价自我，了解自我主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 五、家园共育方面 了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和提议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长。 （一）充分利用入园和离园的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 （二）利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。 （三）组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。 （四）充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，这是我自我做好幼儿教化工作的前提。期望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成安排，会和孩子们一齐开心、顺当地度过大班的第一个学期。