2022大学生暑期社会实践调研报告_1.docx

2022大学生暑期社会实践调研报告高校生暑期社会实践调研报告1调查背景：依据xx年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教化的学费，但是仍有许多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。这个暑假我有幸参与这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭状况。实践目的：熟识农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习状况和家庭状况，对高校里所学学问进行实践，以充溢暑期生活。实践内容：暑假里，在xxxx县xx乡xx小学支教，在其周边贫困的乡村绽开助学活动。在那里我度过了劳碌又充溢、辛苦而开心的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以华蜜是因为战胜困难是我不变的目标，胜利的喜悦是我永恒的追求。通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：一教学总结在教学的过程中我发觉孩子的心灵很纯净就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。考虑到他们心智发展程度，我实行了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容支配如下：第一学时：利用多个嬉戏让孩子了解心理学，终归心理学存在于生活的各个角落。其次学时：讲解并描述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲解并描述他们自己的故事。第三、四学时：教授歌曲感恩的心，引领孩子感恩社会、集体、父母、挚友、兄弟姐妹。第五、六学时：教授歌曲少年强，激励孩子寻求幻想，做一个有关志向的嬉戏“漂亮岛”，帮助孩子确定幻想，给他们激励。第七、八学时：讲解并描述有效的学习方法及怎样高效率的学习。因为有孩子们很协作，教学进行的比较顺当。孩子们渴望学习、对未知的世界充溢了新奇心，聪慧活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论学问运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备学问的不足，回校后要加强学习。二助学总结xx县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。在走访的过程中发觉，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般状况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。我走访的一家状况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成果很棒。在调查的过程中父亲强调说无力供给小女儿上学，想让她辍学，她死活不答应，还好孩子争气，成果总是排名前三。这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习特别仔细。本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的学校，以便学校赐予相应补助。三素养总结1.扎实的专业学问。2思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不行各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去。3团队作战的精神，不强调个人英雄主义。4剧烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不行相互推委，要有勇于担当责任的志气。假如缺乏这点，那团队将无法凝合，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。作为一名学生干部，在以后的工作中，我也会努力培育自己的综合素养，增加协调实力，使自己不断进步。四心智发展两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获：1正确对待挫折实习中遇到许多不顺当的事情，何去何从？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的缘由，实行有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法。相识到正是挫折和教训才使自己变得聪慧和成熟，正是失败本身才最终造就了胜利。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，变更内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取胜利，从而让目光面对将来。2.更加重视实践纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本学问与实践结合起来，许多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简洁、轻松和高效。3.正确处理人际关系1）留意领导的指示,仔细领悟其中的意思.要仔细细致的领悟推断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要留意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热忱,要多关切领导。2）做好自己的本职工作最重要,一般状况下最好不要管闲事。3）对工作仔细负责,对领导热忱外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热忱是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。4）不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。5）要热忱大方,要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展特别重要,甚至比和领导的关系更加重要。4.自学实力很重要高校生暑期社会实践调研报告2实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤详细做法如下：1.收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要打算。依据报告主题的须要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导老师批阅修改。3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿报告初稿写之后，须要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。高校生暑期社会实践调研报告3今年暑假，一个偶然的机会，我参与了由我们乡镇人员承包的大豆杂交试验工作，这一工程是由中国农业科学院生物技术探讨所主抓的，虽然短短七天的时间，却让我觉得很辛苦，但我从中熬炼了自己，感受到做学问的不易，并且学到了许多课堂上学不到的东西。一、参加初衷：（1）大豆杂交技术不是我所学的专业，但是由于它与农业、农村、农夫靠的比较近，能使我们高校生更好地了解“三农”，我个人来自农村，虽然对于农村、农夫比较了解，但由于年龄的缘由，却不是很深化，凭借此次机会，能使我更好地了解它们。（2）由于大豆杂交要在田地里进行，在暑假这个气温比较高的时期，对于我们高校生，尤其是我们这些常常在外上学的高校生来说，借此机会能让我们再次体验一下干农活的过程，熬炼我们的意志，增加我们吃苦耐劳的精神。（3）社会实践许多时候并不是和我们的专业对口，开展社会实践活动是为了让我们更好的了解社会，了解生活，也鉴于此，所以我参与了这次仅仅七天时间的大豆杂交项目，以此作为我个人的社会实践项目二、感受：通过这次实践，我有以下几点感受i）在燥热的天气中干农活，须要的不仅是体力，更要有毅力。一个人的意志坚不坚，通过农活能够很好的测验出来，没干过农活的人可能刚起先干还可以，感觉很有意思，但是连续让你干几个小时，你就会感觉到厌烦、无聊，心情有刚起先的新奇就会变成埋怨、不满，所以干农活不仅能够考验一个人的意志力，更能磨练一个人的意志力和忍耐力。ii）体会父母的艰辛。在家时间父母总是不让干活，我知道九层以上的家庭都是这样，我平常在家也是这样，但我总是硬要干，我知道，父母嘴上不让干，假如你陪着父母一块儿去干活，父母的心里会很兴奋。干农活很辛苦，这是毋庸置疑的，体会了农活的艰辛，很简单就能体会到父母的艰辛，体会到父母为什么总是不舍得给自己买衣服等等，也会使得我们在高校花钱会收敛很多，“可怜天下父母心”，理解万岁！iii）激励自己更好地学习、生活。吃过了农村的苦，你就会感觉自己吃的苦不算什么，就会感觉自己的努力还很不够，而且差的很远，就会使得我们来到学校，会更加努力地学习，会更加珍惜求学的美妙时间，古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，感受了农活，也就能感受“劳其筋骨，饿其体肤”的道理，会使我们更好的珍惜现在，加倍努力。iv）做为一名高校生，我深深地感到初会实践的重要性，并希望以后能够常常参与实践，这种社会实践活动是在高校中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到熬炼，才能使自己所学的理论学问得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。社会实践活动不仅使我的各方面实力得到了提高，也使我增加了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持高校生的暑期实践。三、建议暑期社会实践活动是高校生迈向社会的桥梁，它有助于高校生相识社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手实力，熬炼自己的交际实力，加深对社会的全面相识。但是，在实践中，我们是要真正走进基层，体会基层农夫的生活，所以我们要放下学校里的纸上谈兵，放下家里的娇生惯养，虚心学习。既要对自己有只要我干我能行的信念，又不能自满自负，要踏踏实实一步一步地进行，急于求成只能是欲速则不达。虽然我们是受过高等教化的高校生，但我们了解的都是理论学问并没有实际阅历，所以或许还不如未受过高等教化的农夫，因为他们在实践中总结了很多珍贵的阅历。因此，我们要摆正心态，拥有一颗平常心，一颗虚心求教的心，一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不如意和挫折是不行避开的，但是我们不能轻言放弃，我们要把它当作是走向胜利的经验，我们应当主动总结阅历，积累珍贵的财宝。我们要学会珍惜，珍惜来之不易的机会；学会总结，总牢固践中的阅历；学会节约，节约积累来的财宝。怀着一颗感恩的心服务农夫，专心体会实践经验，那麽我们将不断走向成熟，走向胜利。高校生暑期社会实践调研报告4一份完整的实践报告应由以下部分组成：1.报告题目报告题目应当用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。假如有些细微环节必需放进标题，为避开冗长，可以设副标题，把细微环节放在副标题里。2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。4.正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的具体表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的具体叙述。正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行争论，对调查探讨的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 依据逻辑关系支配材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采纳。 根据内容表达的层次组成的框架有：“状况-成果-问题-建议”式结构，多用于反映基本状况的调查报告;“成果-详细做法-阅历”式结构,多用于介绍阅历的调查报告;“问题-缘由-看法或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告;“事务过程-事务性质结论-处理看法”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发觉的问题，并提出相应的解决方法。6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中干脆赐予帮助的指导老师、答疑老师和其他人员表示谢意。7.参考文献参考文献是实践报告不行缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的牢靠程度，也是作者对他人学问成果的承认和敬重。8.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。高校生暑期社会实践调研报告5社会实践结束后，我就想过要写一篇杂文。为什么叫杂文，因为我要抒发情感，但又不知是何种情感，却要在一些客观事实基础上加上主观色调。关于随州，我觉得这个刚形成不久的小型城市还有待发展。这次社会实践内容主要为招商引资。大家必需清晰的背景是，沿海城市己面临发展瓶颈，已往的劳动密集型产业起先转移，转移方向为越南、印度尼西亚一带，而极少数的向中国内陆扎根。谁都清晰，南洋一带国家有着中国内陆地区无法比拟的自然优势。当然这些产业的转移是有层次性的。在随州四周，有着武汉、襄阳等等大中型城市，所以随州处在招商引资的最底层。不过在土地不断涨价的基础上，随州广袤而廉价的土地还是有吸引力的。我们的调研对象对准了随州随县，随县是随州的农业大县，要对得住这个大，当然表面功夫要做好。一排排古风建筑很是整齐，我一下就想到了荆州东城内的仿古建筑。荆州这些仿古建筑依附的是楚国和三国文化，而随县这些仿古建筑依附的是华夏之根文化。何谓华夏之根，传闻炎帝神农诞于此。当你进入随县的那一刻，第一眼望见的便是这高耸入云的炎帝塑像。再者，随县有很多杂乱且大小不一的纺织企业，开发区四处却还有一些半途荒废的在建工厂。介绍完这些后，你就明白，招商办说的一句话，我们要农业稳县，工业兴县和旅游活县。经过一番调查之后，该县的招商引资只能说是失败。当地政府不得人心，大多数人对其招商引资一是不了理解，二是不抱有信念。但按政府的说法是，他们的眼光太过短浅。我想说，假如连眼前利益都难以保障，何谈长远利益。其实该地失败，不但表现在少有群众基础，而且还犯下一个严峻错误，捅下了一个贫县难以承受的资金漏洞。最终担当后果的，还是无辜的老百姓！我还要好好谈谈这里的房地产业。依据我听到的一个消息，现在只要有钱投资，政府干脆签约合作，一条龙服务。对于房地产的火爆，无疑促使着中国进行新一轮的圈地运动。当年英国的圈地运动催生新贵族，中国特色的圈地运动催生了一批批暴发户。可是暴发户不会诞生在这个贫昙之中，因为该县已犯下错误而负债累累。该地政府更是妄想便宜占地，然后高价售地。土地买卖成为了各地方政府牟取私益然后显示政绩的工具，所以导政这里被占地的百姓进一步贫困，而不会成为暴发户。当地的政府说要眼光长远，当下却是如此狭隘失策。靠土地生财定不是久远之策，他们要做的应当是引进当前的可持续概念，借助国家的扶持力度，大力发展旅游文化服务产业。我想，随县的发展应当倚靠炎帝文化。将炎帝这个品牌推广出去，然后在品牌上拉拢广告投资。接着打造本土特色食品，形成饮食文化一条街，游客寻根之时，如能发觉此特色，也是一大惊喜！再是宾馆旅馆的档次提升。海外侨胞出门寻根也当是有钱之人，没有舒适地方闲住，出来一次，也难有其次次。一切围绕旅游而生的产业渐渐激活，那也算有成效第一步。反刚要劳记衣食住行四要素。 美国有70%以上的人口从事着金融及金融服务业。当该县有70%以上的人口从事着旅游及相关产业的时候，我想至少不会贫困了！当然想像是美妙的，一切要靠实践，实践出真知，真正探究出适合当地发展的道路！过程漫长，不能急躁！切记！高校生暑期社会实践调研报告6当前，中国经济迅猛发展，中国进入社会转型的特别时期，在这样的背景下，我国农村剩余劳动力向城市转移， 大量农村青年男女走进城市工作或创业， 这位中国经济发展带来巨大贡献。但是，与此同时，由于中国的特别国情，多数人无法携带子女一同前往，致使很多的农村儿童远离双亲或单亲，成为农村家庭的留守儿童。在学校开展“追寻红色踪迹、肩负青春使命”高校生暑期社会实践的活动中，与留守农夫子女的义务辅导等沟通中， 留守儿童的心理健康问题引起了我的关注， 并且对此就留守儿童的心理健康状况进行调查，并且努力找出其对策。本文就调查的结果进行分析，以及对其过程中的体会与思索进行整理。对象与方法1调查对象：*区*镇*、*、*三个村的部分小学与幼儿园儿童以及其母亲或爷爷奶奶等进行调查，其中涉及男生 31 名，女生 27 名，以及其对应监护人 44 名。2调查方法：问卷调查、沟通统计、文献分析。3材料及工具：参照一些家长读物1以及心理学教程2 自制的心理健康问卷。该问卷由问卷一（监护人）和问卷二（留守儿童）组成，涉及性格、行为、品德障碍、焦虑退缩、 意志体现、社会化等问题。高校生暑期社会实践调研报告7时间过得好快，大一结束了，暑期生活立刻就要起先了，这次暑假注定将会是我上学以来最充溢的一次，这是高校的第一个暑假，高校总是充溢未知和新意。暑期社会实践将是最有意义的活动，虽然中学时有做过，但都是为了应付，没有真正的实践过，而这一次，我们小组进行了细致的规划，明确的分工和探讨了实施细微环节，在迎接暑期来临的这段时间里，我们都在为这次活动做着打算，与其说是社会实践，倒不如说是一次对生活的体验，一次对华蜜生活的体会，也是一次对我自身的提高。关于这次暑期实践我们小组是对洪泽湖湿地爱护状况进行一次调研，对湿地里的物种多样性进行调查，同时向当地群众普及湿地基本学问，此次活动预料花四到六天。7月10日我们小组七名成员齐聚江苏泗洪县，做着最终的打算工作。调查问卷内容的最终筛选，采访问题的敲定，宣扬画的打印，条幅标语的拟定，以及近几天活动流程的最终的确定。一切做好之后天色已经暗了下来，在短暂与家人相处几天之后，我们又相聚在这个生疏的城市，没有了亲人，一切都有要依靠我们自己。我们期盼明天的到来，因为真正的挑战从明天才起先，明天我们会遇到什么样的困难呢？令人期盼啊！7月11日，早晨八点钟我们准时动身，迎着朝阳起先了一天的挑战。我们随车赶往洪泽湖湿地区，沿途指导老师给我们介绍了一下洪泽湖湿地的基本状况，包括其组成，近年来的发展，发展中的问题等等。在前往的途中我们多次停下来，因为我们发觉了一些问题，在洪泽湖湿地周边存在比较严峻的环境问题，虽然没有重工业的化学试剂的污染，但其农业污染严峻程度也同样令人担忧。首先是其周边发达的农业，其发达的农业一方面限制了工业的发展程度，但另一方面，农业的发展注定依靠大量的水的耗费，河流还是农业浇灌用水的主要来源，然而汴河作为一条重要的水源地必定成为农业浇灌的争夺点，这势必与洪泽湖湿地中的水的供应产生冲突，即使是如此重要的一条河流其水质同样令人担忧。农业浇灌使得汴河水位快速下降，同时沿河的家禽养殖业则是汴河污染的主要来源，从沿途视察可以得出，汴河四周的鸭子养殖特别发达，依河而建的鸭厂充分利用了水源，水面被划分成块状，里面养殖着浮萍，这是鸭子最好的食物，但这也是水体富养分化的表现。另一方面，鸭子产生的粪便无人清理，大量粪便干脆排入河里，水体的富养分化程度可想而知，水中生物物种大量削减，水体严峻缺氧，这样的水进入洪泽湖势必影响洪泽湖里的生物多样性。据指导老师供应的资料，在98年夏季暴雨季节，汴河上游水位暴涨，将上游的污染严峻的河水冲入下游地区导致下游水生动植物大量死亡，汴河一度成为死河。洪泽湖湿地环境爱护需从周边环境入手，实行立体式爱护和治理。接着驱车沿河前行来到了湿地公园，很大一块湿地已经建起了公园，各式建筑物建在湿地上面，宾馆，餐厅等等消遣设施无奇不有，而且规模相当大，占地面积也很惊人。同时我们也发觉了相当多的问题，在湿地公园周边存在大量建筑垃圾无人清理，可想而知湿地公园里的生活垃圾将如何处理，在其发达的旅游业的背后存在着人类占有与湿地爱护的冲突，开发还是爱护，值得我们深思。沿着乡间马路接着深化，不一会我们就来到洪泽湖湿地的入口处，立即我们就被湿地美丽的环境所吸引，虽然是夏天，外面的天气闷热，但在湿地旁边仍旧可以感受到湿地带来的丝丝凉意，风中夹杂着各种花的香气和草的清爽，其中有一种迷人的芳香，是什么的味道吸引着我们，是荷花，那种芳香使我们迫不及待的想知道湿地里究竟藏着什么珍宝。经过一番周折最终进入了湿地，乘坐电车，我们不断深化到湿地内部。奔驰的电车不仅带给我们凉快的风，更使我们激烈不已，无法掩盖内心的兴奋，我们一路狂拍，几分钟后我们来到了湿地内部，那股芳香变得更加浓郁，略微打算了一下我们起先了我们的活动。首先是湿地爱护状况的问卷调查，湿地里有许多游客在欣赏荷花，在进行问卷调查的同时带队老师不停地向我们介绍着湿地里荷花的品种，据说现知荷花品种共1006种，湿地里保藏了大部分品种，我们穿梭在各种各样的荷花之间，收集现洪泽湖湿地爱护存在的问题以及整改方法。在我们工作一步步推动的过程中遇到了不少困难，门难进：当天我们到达湿地，由于之前联系的领导出差，所以进湿地成了问题，我们又联系其他相关领导，但由于上级管理部门派来了监督干部，针对就无票进湿地的问题进行监督，所以湿地领导与其产生纠纷。湿地领导认为我们的到来一方面可以帮助他们查找出湿地管理中存在的漏洞，促进工作的改进。其次在我们做调查的同时也会帮助宣扬湿地特色，促进湿地旅游业的发展。再其次可以普及湿地爱护的基础学问，增加当地居民湿地爱护意识，所以免费进湿地是完全可以的。但上级负责人认为相关文件要求禁止一切凭借关系无票进园的事务，所以坚决根据文件办事，双方争得面红耳赤。由于当时已经联系好了，所以门票这笔费用我们没有算入活动经费，假如此时补买门票的话确定会增加一大笔活动经费，所以我们确定尽我们最大的实力争取免费进入湿地，在几次的协商之下，最终得偿所愿。其次个困难是我们活动进行中发生的，在进行问卷调查时遭到拒绝，而且多次发生，虽然早有心理打算，但还是感到非常尴尬，虽然如此，我们还是以良好的看法道谢，受了气往肚里吞。第三件事，老天不作美，其次天在市区进行湿地爱护宣扬，刚进行到一半就下起了雨，而且越下越大，路上的行人纷纷撑起雨伞疾行，我们冒雨坚持完成任务，虽然任务完成的不尽如人意，但这是我们的劳动成果。为期五天的社会实践很快就结束了，每天都有不一样的起先，不一样的结束，每天都有新的收获，都有新的体会。一方面我们通过与不同的人的接触中收获了与人交往的不同技巧，总结出面对不同的人说不同的话，要学会视察，学会总结；另一方面，加深了对社会的了解，使我们向着真正的社会迈进了一大步，在总结为人处世的技巧的同时，学会顺应社会，学会利用各种有利条件以圆满完成任务；最重要的是面对挫折我们应当从中吸取教训，找出失败的缘由，不能胆怯失败，更不能一蹶不振，英勇的尝试，利用挫熬煎砺内心，增加抗压实力；最终一点，几天的分工合作加深了我们小团体成员之间的友情，理智的面对冲突，学会了相互谦让，互帮互助，相互信任，相互激励，这对于我们一群九零后的孩子来说是难能珍贵的，这也是我们这次社会实践的最大收获。由于生活条件优越，从小我们对于华蜜的理解就有别于我们的前辈，我总是把华蜜理解的那么困难，那么深邃，我好像体会不到华蜜究竟在哪里，我总是不满意于现有的一切，虽然类似于“今日的华蜜生活来之不易，是老一辈人用血汗打下来的，你应当珍惜生活”“我们那时哪有白面馒头吃，能吃窝头就不错了，哪有车子可以骑着去上学，都是跑着去”的话语常常在耳边响起，但华蜜好像离我还是很遥远，华蜜究竟是什么样子的，就这样我已经这样生活了20个年头。这个暑假我在社会实践中努力的探究着，华蜜的样子。最终，我看到了华蜜的样子，她是如此的简洁明白，华蜜来自于满意，贪念蒙蔽了我的双眼，我总是要求的太多，总觉得自己得到的太少；华蜜来自于回报，“滴水之恩，当涌泉相报”这个道理大家都懂，可是又有多少人可以真正的做到，我总是埋怨生活中的不如意，却不去感恩。看过一段话：华蜜是什么，就是别人挨饿时，我吃鸡腿不吧唧嘴。虽然这句话看似不近人情，但很现实，华蜜真的很简洁，渴的时候有杯水，饿的时候有个馒头，困得时候，有地休息，这就是华蜜。珍惜现有的，莫等失去才懊悔。高校生暑期社会实践调研报告8实践者：学号：院别：Xx高校教化科学学院年级：20xx级临床心理学活动地点：XxXx县Xx乡Xx小学活动天数：14天活动目的：熟识农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习状况和家庭状况报告日期：20xx年7月27日书目实践报告题目调查背景实践目的实践内容一教学总结二数学总结三素养总结四心智发展实践总结暑期社会实践调研报告艰难求学路.教化体制调查背景：依据20xx年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教化的学费，但是仍有许多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。实践目的：熟识农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习状况和家庭状况，对高校里所学学问进行实践，以充溢暑期生活。实践内容：暑假里，在XxXx县Xx乡Xx小学支教，在其周边贫困的乡村绽开助学活动。在那里我度过了劳碌又充溢、辛苦而开心的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以华蜜是因为战胜困难是我不变的目标，胜利的喜悦是我永恒的追求。一教学总结在教学的过程中我发觉孩子的心灵很纯净就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。考虑到他们心智发展程度，我实行了玩与教相结合的方法，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容支配如下：第一学时：利用多个嬉戏让孩子了解心理学，终归心理学存在于生活的各个角落。其次学时：讲解并描述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲解并描述他们自己的故事。第三、四学时：教授歌曲感恩的心，引领孩子感恩社会、集体、父母、挚友、兄弟姐妹。第五、六学时：教授歌曲少年强，激励孩子寻求幻想，做一个有关志向的嬉戏漂亮岛，帮助孩子确定幻想，给他们激励。第七、八学时：讲解并描述有效的学习方法及怎样高效率的学习。因为有孩子们很协作，教学进行的比较顺当。孩子们渴望学习、对未知的世界充溢了新奇心，聪慧活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论学问运用到了实践里，巩固了我的'所学，也让我体会到我储备学问的不足，回校后要加强学习。高校生暑期社会实践调研报告9在这个火红的七月里，伴着满腔的兴奋，台州学院“知心支教”实践队的队员们穿着统一的队服，戴着小黄帽，扛着大旗，从台州学院浩浩荡荡的动身了。到了学校之后，离农夫工学校博远小学还有一段路程的时候，我们远远的就看到了在学校门口早早就等着的他们。当我们走近时，他们瞪着大眼睛看着我们，眼睛里流露出期盼与害怕。当我们说我们是来支教的时候，他们眯着眼睛满意的笑了，此后的生活就在这微笑里起先了。原来我是有支配给孩子们上一节手工课的，但是最终因为人员变动就取消掉了，我觉得挺惋惜的。看着其他队员能够站在讲台上给孩子们上课，听孩子们喊自己为老师，就觉得特殊艳羡。在课间活动时，大家相互熟络了，就起先闲聊了。我照旧记得英语课上小孩子们整齐响亮的嗓音，整个教室都回荡着他们仔细读单词的声音。在课间的非常钟里，我和小挚友们扳手腕，没想到孩子们的力气竟然这么大，赢了各个队员的孩子们都捂着肚子咯咯的笑了。小孩子们特殊喜爱打乒乓，有学生打的很好，我就拜他们为师，孩子们也都很有耐性，一点一点地教。放学后的值日以及家访也都历历在目，我有去郑煜梅家里家访，孩子的父亲特殊和善，小梅也特殊懂事，始终协作我们的访谈。美术课上，大家在老师的引导下画出了自己心目中的宇宙。手工课上，小挚友和队员们为向自闭症儿童献出一份爱而学折爱心。摄影课上，小挚友们一起观赏点评自己拍的照片。书法课上，队员们手把手的教写字。其实五天的时间真的不多，但是在这五天里，我们和小挚友们从刚起先的尚有戒备的生疏人变成了能够相互赐予暖和的知心挚友。让我印象最深的，就是最终一天下午的照片展。当照片放到同学们熟到放开怀游戏打闹阶段的时候，教室里起先有抽泣的声音了。小挚友们怕自己哭被看到，就用双手托住脸颊，偷偷抹掉眼角的泪水。看到懂事重情义的孩子们，原来就万分不舍得的我眼睛突然就红了，鼻子也酸了，抓紧撇过头不忍去看照片了。当老师在上面说：“好了，同学们，这次支教结束了。明天早上不用再过来了。”想到要和孩子们分开了，眼泪就顺着脸颊流了下来。暑期社会实践让我成长了许多，学会了爱和感恩，学会了努力与付出，学会了理解与沟通。希望小孩子和我们，都能从一株嫩绿的小麦穗长成一片金黄的麦田。高校生暑期社会实践调研报告10一、社会实践项目概述实践主题：走进丽水，关注发达省份的偏僻地区实践时间：XX年7月15日XX年7月28日实践地点：浙江省丽水市遂昌县王村口镇项目简述：暑期支教 ：7月15日起先在浙江省丽水市遂昌县王村口镇中心小学进行为期半个月的支教。随着经济的发展，我国东部大部分地区教化发达、交通便利，信息也越来越丰富。于此同时，不行避开地存在一些地区，虽身处东部发达省份，但由于自身实际地理环境的影响，这些地区的经济社会发展远落后于周边县市。它们的经济文化发展，或许没有引起全社会像对开发西部地区那样的重视。但事实上，它们同样须要我们的关注。这些地区，还是和典型意义上的西部地区一样，仍旧处在一个相对落后的状态，信息闭塞，交通不便，教化欠发达。那里的孩子们，同样没有拥有很好的教化资源。而我们此次支教活动，就是想要把别样的学问和各种有价值的信息传播给孩子们，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的乐趣。更希望对他们的人生观、价值观产生主动的影响，对他们的将来发展有所启发。并带去我们对他们的关怀和激励，考察他们的学习生活状况，依据须要尽力帮助他们。初步调研：团队首要任务是完成预定的支教安排，为当地孩子们带去一个欢乐难忘的暑假。希望进一步通过我们和他们的接触沟通，进而对他们的今后的生活学习产生主动向上的影响。在此基础上，进行“丽水市经济发展水平与浙江省平均水平的差距”的调研探究活动。鉴于调研课题的深度以及团队实践的时间，将实行“每年持续”制。团队将每年暑假前往该地支教调研，综合每年调研的成果以及比较每年成果的纵向差别。拟定以三年为一单位，最终形成调研报告。希望引起社会关注，增加人们对发达省份偏僻地区的关注，扫除社会的“关注盲区”。二、项目实施安排及内容第一阶段：前期打算（4月初6月初）1、项目拟定：确定实践的主题和相关内容，并拟写策划书方案2、团队组建：招募具备相关实力的志愿者，组成一支精炼的队伍。3、相关联系：实践对接基地和赞助商等方面的联系。其次阶段：实践过程（7月15日7月28日）（1）XX年7月14日到达丽水，队长带领到实践对接点，团队整顿。（2）7月15日7月28日：开展一系列支教及调研实践活动 支教教学形式：结合理论学问与素养拓展教学为一体。为活跃气氛和调动学生的主动性，还打算了各种嬉戏和文艺节目。具体支配如下：时间 地点 主要活动 设备要求7月15日上午 教室 开学第一课：沟通学习，感悟生活，畅谈人生下午 教室 结对深化相识室外 简洁介绍接下去两周课程支配 话筒晚上 寝室 总结当天工作，打算调研资料 电脑等7月16日上午 教室 语言表达培训，提升孩子们的交际实力；部分队员调研 电脑，音响，相机，调研纸等设备下午 教室 队员与结对孩子进行深化学习生活沟通教室；室外 数学课；课外体育课，趣味嬉戏增进感情 作业本；跳绳，篮球等晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，打算其次天工作 电脑等7月17日上午 教室 我爱我家乡：介绍当地风土人情，以及其他一些地方的状况，写作练习下午 室外 班会 相机室外 小组表演前期打算的“立题” 调查纸、相机等晚上 寝室 总结当天工作，打算其次天工作 电脑等7月18日上午 教室 英语口语练习，提升孩们的口语水平 多媒体教室 趣味历史课 电脑下午 教室 观看英语卡通片，从而学习口语 电脑、音响设备等教室 教授英语儿歌晚上 寝室 总结当天工作，打算调研，打算其次天工作 电脑等7月19日上午 教室 作文讲评，评比优秀作文教室 科学小试验，提升孩子们的试验爱好 试验仪器下午 教室 音乐，教授“我是火焰”教室 美术，主要是折纸 折纸晚上 寝室 总结当天工作，打算调研，打算其次天工作 电脑等7月20日上午 教室 家庭自救小学问讲座 话筒教室 趣味辩论赛，评出名次下午 室外 户外活动，老师和学生一起玩嬉戏 足球，跳绳等室外 走访当地城镇，一般家庭等，了解当地经济现状 调查纸、相机等晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，打算其次天工作 电脑等7月21日成天室外 走访2-3个学生，调查家庭学习状况、生活现状等，了解当地教化发展水平 调查纸、相机等晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，打算其次天工作 电脑等7月22日上午 教室 数学，尤其侧重趣味数学，数学科学界的历史大事，趣事教室 音乐，号召大家一起合唱下午 教室或室外 依据第一周，设置调整课，上孩子们最喜爱的课室外 体育，侧重教孩子们太极拳 喇叭晚上 寝室 总结当天工作，打算其次天工作 电脑等7月23日上午 教室 语文，侧重环境爱护及生态文明介绍教室 英语诗歌朗诵竞赛下午 教室 美术，畅想环保，描绘心中的美妙世界 画笔，画纸等室外 班会，共同嬉戏晚上 寝室 总结当天工作，打算其次天工作 电脑等7月24日上午 教室 科学小试验 试验仪器等教室 诗歌阅读，诗歌创作下午 教室 环保培训，结合当地生态环境建设室外 户外活动，趣味传统嬉戏晚上 寝室 总结当天工作，打算调研，打算其次天工作 电脑等7月25日上午 教室 历史，中国名著历史学问讲解教室 语文，近现代名人故事讲解并描述下午 室外 舞蹈，搞笑创意舞蹈，歌舞排练 音响室外 班会，趣味运动会，绑腿跑等 相应道具晚上 寝室 总结当天工作，打算调研，打算其次天工作 电脑等7月26日上午 教室 英语，阅读理解，词汇练习教室 学生演讲，“我的幻想”主题 话筒下午 教室 依据第一周状况，调整上学生最喜爱的课室外 小组表演，表演事先抽取的“立题”晚上 寝室 总结当天工作，打算调研，打算其次天工作 电脑等7月27日上午 教室 历史，讲解并描述近现代中国历史，西方历史教室 趣味辩论赛，最好能用英语下午 室外 班会，告辞小晚会 话筒，电脑灯晚上 寝室 总结当天工作，打算调研，打算其次天工作 电脑灯7月28日全天 室外 调研总结，探访当地市府，了解该