关于端午节主题活动总结范文优选7篇.docx

关于端午节主题活动总结范文优选7篇 其实每一场活动举办结束后，写活动总结是最重要的，那么相关的活动总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于端午节主题活动总结范文优选，以供参考。 关于端午节主题活动总结范文优选1 中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培育孩子对中国传统文化的爱好。6月12日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友则自由参观，有的小挚友还主动参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下打算包袱粽子。 代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和发展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 关于端午节主题活动总结范文优选2 为进一步加强未成年人思想道德教化，结合本校文化特色，xx小学通过“循粽香识屈原”主题教化活动，增加学生对端午节传统文化的了解和酷爱。 一是有效开展主题活动，彰显主题特色。在这次主题活动中，学校充分利用独特的文化资源，以文化传承为载体，深化开展特色活动。有的孩子诵读屈原的诗歌、有的孩子滔滔不绝地说出屈原的名句，从中感受屈原作品的语言美、意境美和端午节的和谐美，让屈原文化走进了孩子们的心灵。 二是探讨屈原文化渊源，构建特色课程。学校以微课方式，提炼屈原文化校本课程建设小项目，播放屈原的传闻、话龙舟、端午习俗、作品诵读等。通过搜集整理屈原的传闻故事、儿童和童谣引导学生初步相识、了解屈原，培育学生爱祖国、爱家乡、爱人民的思想感情。 三是打造屈原文化校内，营造精致环境。屈原勤学上进、求索创新的精神和爱国爱民的思想，是对学生进行思想品德教化的优质资源。学校充分利用班会主题活动挖掘校内自然环境中的课程因素，细心打造屈原文化乐园，让每一面墙壁会说话，让屈原精神激励孩子们大胆求知与探究。 关于端午节主题活动总结范文优选3 依据市文明办的有关通知的精神，建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推动社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日“端午节”深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的“我们的节日·端午”主题活动。现将活动总结如下： 一、高度重视，细心组织。为确保此次端午主题活动顺当开展，局党委高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建党xx周年爱国主义教化；突出相识传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统；突出讲文明、树新风、献爱心等详细要求，全面推动我局的精神文明创建工作。 二、加大宣扬，营造氛围。我局利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，与未成年人的思想道德建设“做一个有道德的人”主题活动相结合，开展"话端午，扬民族传统文化"系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关学问及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。 三、详细活动状况 （一）开展以“喜迎端午，欢乐游园”为主题的老人游园活动。由社会工作部牵头，组织12支志愿者队伍帮助开展端午游园活动，项目包括：欢乐套圈、欢乐夹弹珠、欢乐保龄球、欢乐打靶、欢乐投篮。每项活动设有奖票，老人获奖后，可凭借奖票到领奖处领取相应奖品。 （二）开展以“清洁环境，美化家园”为主题的环境整治活动。由行政管理部牵头，动员广阔干部职工开展大规模的环境卫生整治工作，重点对卫生死角、草坪杂草等进行清理，为老人创建一个良好的居住和生活环境。 （三）开展夏季健康教化学问讲座。由卫生所牵头，通过张贴宣扬画，发放宣扬单，发放夏季凉爽药品、开展卫生防疫学问讲座等方式，强化老人们对夏季疾病预防与限制等方面的自主性。 （四）开展端午粽飘香活动。端午节当天给每位老人发放棕子一枚，当日午餐加菜，各楼层老人可自行组织小范围庆端午活动，如吟诗作画，畅聊端午等，通过多形式民俗文化活动的开展，营造节日气氛。 （五）各下生活区小组主动深化老人生活区，与老人谈活动总结网心沟通，刚好驾驭老人思想动态。针对端午节留在院内过节的老人，各部门职工、各生活区护理员要做好与老人的沟通沟通，减轻老人的心理负担，削减老人的孤独感，让福利院的暖和触动到每一位老人。 关于端午节主题活动总结范文优选4 端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面： 一、节前宣扬活动 1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的'演讲、主题班（队）会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。 二、节日活动 1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。 2、学校宣扬部作了以“快乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 4。、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。 5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。 6、学生会特意策划了以“端午，我视察我欢乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大！ 莲花中学开展"我和我的祖国"大合唱竞赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀；城厢中学实行以"激扬青春，歌颂祖国"为主题的大合唱竞赛，全校1000余名学生参与活动，响亮的歌声激发了全体学生爱学校爱祖国的情感；坊楼镇节日期间在坊楼小学开展端午节主题教化活动，让孩子们了解端午节的相关来历、传闻故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。 二是广泛组织广阔群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参加。坊楼镇结合"邻里节"活动，开展了包粽子、端午学问猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。x乡广泛开展宣扬端午学问活动。升坊镇举办了包粽子竞赛、包水饺竞赛等趣味性活动。县教化局与x社区共同举办端午节乒乓球竞赛。x社区在莲花广场举办庆端午节广场舞展示活动。x社区组织社区志愿者与辖区留守孩欢庆端午节活动。御景湾社区举办广场健身操表演、舞蹈和歌颂表演等文体健身活动。 据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化宣扬活动20多场，参加群众8000余人。 三、主动开展环境整治 节日期间，县城管局组织环卫、园林等部门对城区卫生环境进行大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动。团县委组织青年志愿者开展以"迎国庆、讲文明、树新风"为主题的环境整治活动，到永安路开展清理路面垃圾、清洗栏杆、清除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规则、文明劝导等宣扬教化活动，增加广阔市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创建整齐、美丽、舒适的生活环境。 关于端午节主题活动总结范文优选5 一、指导思想 1、组织老师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关学问，进行民族精神教化。 2、加强学校家庭社区互动，促进三为一体的共建。 二、活动主题 “一街粽情”古美社区平阳小学端午节“欢乐家庭日”系列活动 三、活动时间 20xx年6月x日上午8：3011：00 四、活动地点 x小学 五、活动内容 （一）和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷” （二）和爸爸妈妈一起参与6月7日“一街粽情”主题活动。 1、粽子擂台赛 2、慈善义卖 3、民间技艺展示 4、弄堂嬉戏 5、亲子嬉戏 6、团队展示： （1）猜谜廊 （2）穿珠表演及招募 （3）编结展示、丝网花 （4）旗袍沙龙展示 （5）智障人士表演 （6）献血志愿者招募、流淌采血车 关于端午节主题活动总结范文优选6 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以“我们的节日忆端午、诵经典”为主题的综合实践活动。现小结如下： 一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识“端午节”的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏、广播站等多种方式进行了广泛宣扬有关“端午节”的学问与内容。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展多种活动，丰富“端午节”内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕，布置学生以小组为单位，通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。20xx年6月19日第六节课，我校利用班会活动课开展“我们的节日忆端午、诵经典”系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一二年级班主任老师为学生讲解端午节的来历及相关故事，三四五年级可通过小组汇报、讲故事、赛诗会等形式来了解中华传统文化。 2、中高年级完成了综合实践作业。 在主题活动之后，为了让学生更深化地了解端午节这一传统节日， 三四五年级各中队还布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向妈妈学习粽子的各种制法，体验“与妈妈共同包粽子”。学生通过自己动手制作粽子，感受着民俗文化。三年级的学生通过网上下载或书报剪辑端午节的图片资料，动手做了一张剪贴画报，四年级的学生以"我们的节日?忆端午、诵经典"为主题，画一张手抄报，五年级的学生则充分发挥自己的想象，选择关于端午节的一个场景配画。孩子们在实践中不仅更加了解了节日的传统风俗、文化底蕴，而且还体验到了劳动的欢乐，促进了与亲人之间的感情。 3、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，动员学生参加由“中国文明网”开设的“我们的节日?忆端午、诵经典”主题活动，主动参与“我们的节日?忆端午、诵经典”相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。 在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。 关于端午节主题活动总结范文优选7 为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播民族优秀文化，丰富学生节日生活，依据上级文件精神，我校开展了以“我们的节日·端午”为主题的系列教化活动，现将活动总结如下： 1、进行了节日氛围布置。学校利用橱窗、板报、校内广播进行了宣扬，从“端午节的由来”、“端午节的历史意义”、“诗人屈原的有关学问”等对学生进行了历史的洗礼教化。 2、学生通过搜集整理端午节的风俗和来历，知道了端午节的由来，通过网上阅读（拓宽了学生的学问面），查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来，了解端午节的一些风俗和来历，感受粽子的香甜。并把学习内容细心设计手抄报，在班级橱窗进行展示。 3、学生们通过亲自包粽子活动，增加合作性、创建性、动手实力，学生们相互协作，沟通自己的发觉和收获，一同体验了劳动的欢乐和共享的乐趣。 “我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作，须要我们进一步挖掘教化内容，须要更多的付出和努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动，把教化与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位老师、每一位学生中进行宣扬教化，在深厚的历史氛围熏陶中深化师生的爱国主义情怀，增加民族自尊心和自信念。