2022年副校长竞职演讲.docx

2022年副校长竞职演讲敬重的各位领导、各位评委，同志们： 我叫张娟，今年38岁，1987年毕业于海伦师专，同年8月参与工作，1985年入党，2022年晋升为中教高级职称，1994年担当政教副校长，后任副书记兼副校长，现任副书记、常务副校长，主管后勤工作。 首先，我感谢组织和领导给我们供应了公开竞争上岗，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织的培育教化、领导的关切支持和同志们的帮助协作。 我竞聘的岗位是主管后勤的副校长。之所以竞聘这个岗位，主要基于三点考虑：一是酷爱后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服务，周到而细致的服务可以为全面搞好教学供应有力保障。多年来的实践让我感到，学校后勤管理的真谛是育人，是潜移默化过程中蕴含着的无声的教化，是着眼于学生将来、培育高素养人才的教化。这种教化是学生在课堂上、教科书中无法找到或看到的，而这些，对学生的成长、世界观、人生观的形成和价值取向又产生着深远的影响。这项工作做的越到位，老师们就越能够全身心地投入工作。每当看到自己和大家的努力成果，转化为促进教学进步的动力时，我心中总是无比欣慰，也激励自己以更大的热忱探讨搞好后勤服务，以不辜负领导的重托、大家的厚望。二是熟识后勤工作。近年来，受组织托付，我始终主管学校后勤工作。为了做好这项工作，多次进行实际摸底，较为精确地驾驭基本状况，对后勤的各个方面都比较熟识，工作中，注意调动大家的主动性和主动性，发挥了整体战斗力，与后勤的同志们建立了深厚的感情。同时，也与有关部门建立了良好的关系，促进了了工作有效开展。三是具有肯定工作实力。为了支持教学，我们刚好完成了师生们提出的一些问题，诸如水电供应、桌椅修理、校舍维护、环境美化等等，达到了领导满足、师生满足。尤其是主动协作主要领导与县交警队协调，打通了出口处解放路上的隔离带，给师生带来了便利，也消退了平安隐患。还主动协调有关方面，为修理教学楼筹措资金，取得了良好效果。 假如我竞聘上主管后勤的副校长，我肯定根据组织要求，主动主动地协作校长工作，团结和带领后勤的同志们，不断解放思想，开拓进取，抓住重点，扎实工作，推动整体工作登台阶、上水平，为全面搞好教学做出应有贡献。详细是抓装三个重点”、搞好“两个关系”。 所谓抓装三个重点”： 一是美化校内环境抓基础，突出环境育人。教化家夸美纽斯曾经说：“校内应当支配得美观，成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方。”。我们应当把校内建设得更好，特殊是要推动校内的绿化、美化、净化，行“无言之教”，以此来影响人、熏陶人、感染人、教化人，努力营造“一草一木都能说话，一砖一瓦皆可育人”的充溢艺术氛围和人文精神的校内环境，进一步培育和陶冶学生高尚的情操。 二是优化员工素养抓关键，注意示范育人。后勤人员是服务者也是教化者，他们的思想作风和工作看法对学生有着干脆的影响，能起到春风化雨，润物无声的教化作用。为此，要通过学习培训、交心谈话、解决各个实际困难等方法，不断增加后勤人员的育人意识、服务意识、效率意识和求实精神、奉献精神、创新精神，造就一支高素养的后勤职工队伍。 三、强化后勤管理抓升级，坚持活动育人。要主动转变被动式服务，增加工作的前瞻性、超前性和主动性。详细是要紧紧围绕学校中心工作，依据自身特点，主动主动地实施后勤管理，开展育人活动，以优良的管理、优质的服务共书育人华章。在工作中，要着力强化“三性”来加强对学生的教化。（1）服务活动的主动性。例如教室桌椅、玻璃、灯，寝室的水龙头、门锁坏了，有报必修，不推不拖，刚好修理损坏的教化教学及生活设施，不断改善师生的学习和生活条件，使广阔师生感到家一样的暖和，产生归宿感，形成剧烈的主子翁意识和集体主义观念。（2）管理活动的规范性。健全和完善校产管理各项制度，并以适当的形式让学生了解驾驭，启发学生遵守规章制度的自觉性，增加他们的纪律性和组织性。（3）教化活动的常常性。在为师生服务的同时，针对各个时期学生中出现的不良习惯，如环境意识差，乱扔杂物；缺少公共意识，损坏公物等问题，有针对性的开展教化活动。 所谓搞好“三个关系”： 一是处理好上下之间关系。就是坚决听从校长的领导，自觉维护民主集中制原则，遇到问题多请示、汇报，不擅自作出主见，做到帮忙不添乱，干事不越位。同时，与广阔师生同等和谐相处，主动了解他们的所想所需，做他们的贴心人；主动向领导反映他们的看法和建议，做他们的代言人。二是处理好左右之间关系。就是主动与主管其它工作的同志搞好协调，生活上相互关切，工作上相互支持，政治上相互帮助，心往一处想，劲往一块使，合力搞好教学工作。三是处理好内外之间关系。就是主动与有关部门、其它学校、周边群众搞好协调，营造有利于学校发展的良好氛围。 假如我在这次竞聘中失利，也绝无怨言，绝不气馁，敬重组织和大家的选择，一如既往地投入到实际工作当中，有一份光发一份热，为五中更加美妙的明天奉献自己的绵薄之力。 感谢大家。