2022年体育教案－50米跑－教学教案.docx

2022年体育教案50米跑教学教案体 育 实 践 课 教 案班 级三年级课 次31周 次日 期教 学 内 容50米跑 穿过火力网教学目标 1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领，做到起动快速，反应灵敏。 2、通过嬉戏提高学生的灵敏、反应实力。 3、在教学中贯彻“新课程教学理念”，充分发挥学生的创新实力和合作精神。 教学重点进一步提高站立式起跑的动作要领。教法难点起动快速，全程冲刺，跑出好成果。学法难点组合利用自己身体拼出数学数字。教学过程时间课 的 内 容组 织 与 教 法运动负荷次数时间强度开始部分准备部分一、体育委员整队报告人数 要求：静、快、齐 二、师生问好三、宣布本课内容、任务、要求四、支配见习生五、一分钟跳短绳练习六、打算操七、小嬉戏：尾巴飞起来。全班成四列横队集合：×××××××××××××××× 机灵坚决、细心视察。随堂见习、适量活动。全班成分散队形集体进行练习全班成四列体操队形集体练习学生分散嬉戏，运用各种方法使小尾巴离地。（自由发挥）14*82"1130"2强中中基本部分50米跑重点：提高站立式起跑的动作要领，快速起动。穿过火力网重点：动作快速，反应灵敏。组织：四路纵队如图* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、站立式起跑练习：10米*22、中速跑20米*23、追逐跑40米*24、四路纵队50米记时跑组织：* * * * * * * * * * * * 0 0 0 0 0 0 * * * * * * * * * * * * 1、老师讲解嬉戏规则：两组学生担当投掷手，另两组学生听到发令后快速穿过中间的火力地带，最终统计没被投掷到的学生人数，以多的获胜。要求：投掷手只能将绳子投掷到对方的腰部以下，留意平安。2、学生进行嬉戏（互换）2组*2次。2221215"20"30"15"30"中中较强强强结束部分