2022年小学数学第六册---- 一位数除两位数、除整百整十数－教学教案.docx

2022年小学数学第六册- 一位数除两位数、除整百整十数教学教案课题一：一位数除两位数、除整百整十数教学目标1使学生在理解算理的基础上，初步驾驭用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、快速地进行口算2培育学生仔细口算和检查的良好学习习惯教学重点理解算理的基础上驾驭口算的方法教学难点理解用一位数除的算理，正确进行口算教具、学具打算口算卡片，例1用的多媒体 target=_blank>下载）1口答（1）24是由几个十、几个一组成的？84呢？（2）42个十，90个十各是多少？2口算：36÷3 24÷2 30÷3 60÷648÷4 84÷4 80÷2 90÷3一位数除两位数，除整十数两种类型让学生任选一题说口算过程3口算的8道小题的被除数末尾各加一个0，接着让学生口算看题干脆写结果，订正时，一位数除整百数，除整百整十数各选一题让学生说出口算的详细方法二、探究新知（一）导入（接着演示 target=_blank>下载）142÷2你是怎样口算的？2板书：42÷2=21（40÷2=20，2÷2=1，20+1=21）3师：假如我们把除数2改成3，42÷3等于多少呢？同学用刚才的方法试算问：你发觉了什么问题？学生这时会发觉被除数十位上的4不能被除数3整除老师板书部分课题：一位数除两位数（二）教学例1，口算：42÷3（接着演示 target=_blank>下载）1老师问：这个算式表示什么意义？生可能回答：（1）42是3的几倍；（2）42里面有几个3；（3）把42平均分成3份，每份是多少老师都要赐予确定2师：我们把42平均分成3份，究竟该怎样分呢？下面就请同学们拿出自己的42根小棒，分分看，每份是多少根？同学动手操作，老师巡察指导，同桌相互探讨，初步理解算理3引导学生说说是怎么分的？（先分3捆，把3捆平均分成3份，每份得到1整捆，剩下的一捆平均分成3份，不能得到整捆再把剩下的一捆拆开是10根，和2根合在一起是12根，12根平均分成3份，每份是4根）师：事实上，我们是分几次来分的？先分什么？再分什么？（把42根分两次分，先分30根，再分12根）4</SPA