2022年八年级（上）U24 L95_八年级英语教案.docx

2022年八年级（上）U24 L95_八年级英语教案</&#83cript> 刘颢 Lesson95老师：刘颢一、 试教课题：Lesson95二、 教学内容：95课的4自然段三、 教学目的：通过本课学习，进一步巩固情态动词的用法，驾驭must和have to 的区分，以及"每"的表达法和instead之用法。四、教学重难点：1、 have to 不得不（表客观）must 必需（主观）2、 every five minutes每5分钟，每隔4分钟3、 instead of 与，instead五、教学时数：1课时六、教学过程（一）、组织教学全体起立，师生相互问好，并与值日生对话，同时叫学生到黑板上做题以复习前几课的学问。（二）、导入新课1 复习昨天教过的新单词让学生齐读并抽个别学生起六拼法。2 现在有不少减肥药品，证明人们已经相识到了肥胖的危害，那么，肥胖原委怎样让人们感到不适呢？Mrs Brown就遇到了这个问题，Lets turn to page 95,read the text as quickly as you can,then find out what was wrong with Mrs Brown."（三）、授新课1 勾出学问点 feel tired have to every five minutes look over nothing much wrong what do you mean exercise2 逐个讲解学问点 feel tired 感到累feel（系动词）感到+adj(well,hungry,happy worried)提问加助动词 have to "不得不"，并非主观愿望must :必需，是主语的主观愿望其中，have to 随人称、时态的改变而改变，而must则没有时态、人称的在与值日生对话过程中留意复习as+adj.+as的用法以及方位的表示。如：1、Do you want to sing as well as Jacky?2、Where is Chendo?In the Southwest of China.让学生回答了提出问题后简洁讲讲肥胖的危害，让学生明白要合理摄食及适当运动，不要成天都埋头读书，响应"减负提质"边读边讲解，并板书（见表）