2022年幼儿园教师演讲稿：孩子你是我的诗篇.docx

2022年幼儿园教师演讲稿：孩子，你是我的诗篇 一路上有你我的孩子们 我苦一点也情愿 “三八”节的晚上，我接到了一个神奇的电话，话筒那一头的声音较粗且低沉，只说了一句：“我找褚老师。”我被这生疏的声音吓了一跳，心想：我从没听到过这个声音，于是我忙新奇地问：“请问你是哪一位，找我有什么事？”没想到话筒里立刻无声，停了片刻，出现了一个女中音，“你是褚老师吗？我是吴严妈妈呀！吴严今日想打电话给你，他说今日也是褚老师的节日，我对他说已经很长时间了，我已找不到褚老师家的电话号码了，可他却说我知道的刚才就是他自己拨的号码” 一个平常的电话，却使我无比激烈，同时也激起了我对往日的回忆： 五年前，我接了中三班，那是一个全园老师都熟识的班，有“四大金刚”、“三个吴”，个别儿童多，吴严就是其中一位。平常从不开口说话，早锻练、做操时他也纹丝不动，并且常常大小便在身上面对这特别的孩子，我没有嫌弃他，更没有因为他一声不响而遗忘他、放弃他。相反，我不断地用老师的爱心耐性去亲近他。为了吴严能正确地学会做操，我特地为他录了早操的音乐并配上动作说明，让家长在家协作辅导。平常通过视察，我发觉他对小昆虫很感爱好，常常在离园时和爸爸在幼儿园的草地上找小昆虫，我就利用机会在全班面前把他亲自捉的小蚱蜢介绍给大家看，逐步树立他的自信念；好几次，吴严大小便身上了，我静静地给他换上干净的裤子，并给他洗掉脏裤子对于吴严我是以小班幼儿的要求来逐步教化他。功夫不负有心人，我的耕耘有了可喜的收获。经过两年的坚持不懈的努力，吴严渐渐赶上同伴，健康地成长起来了。 如今一晃，吴严已上小学四年级，学习成果较好，听她妈妈说平常总提起幼儿园的褚老师，家长的话中满是感谢之情。 孩子们一每天长大了，而我仍接着着我的事业，每天同这群三至六岁的孩子在一起。三十三位孩子尤如三十三本不同题材的书，须要老师花费耐性、爱心去读懂它。虽然有的孩子缄默寡言，但他的内心世界丰富多彩 十几年的幼教工作阅历告知我：不要放弃对任何一个孩子的教化，不要用一成不变的眼光看待孩子。家长把一株瘦弱的嫩芽交给你，你就要尽心尽职还给家长一棵健康的小树。 星星，是天空的诗篇；小草，是大地的诗篇； 浪花，是海洋的诗篇；孩子，你是我的诗篇。 江海风波，几番浮沉，失去了多少宝贵的东西那又算得了什么？ 有了你我的孩子们，我又有了新的希望，美的志向，闪光的诗行