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历年高校教师资格证之高等教育心理学考试包过题库免费下载答案第一部分 单选题(50题)1、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】：C 2、罗夏墨迹测验属于（）。A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验【答案】：A 3、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】：C 4、发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.学习结果分类理论B.信息加工学习理论C.智力结构理论D.条件反射理论【答案】：C 5、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（）记忆术。A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】：A 6、吹拉弹唱属于（）。A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】：C 7、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）。A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者D.追求荣誉者【答案】：A 8、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）。A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.混合型【答案】：D 9、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（ ）。A.保健因素与激励因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.目标效价与期望值【答案】：D 10、自然实验法的优点是（）。A.减少人为性，提高真实性B.减少人为性，降低真实性C.提高人为性，增加真实性D.降低真实性，提高人为性【答案】：A 11、（2017年真题）下列关于股权投资基金募集流程及先后顺序的描述中，正确的是（ ）。A.投资者确认、基金路演期、协议签署及出资B.募集筹备期、基金路演期、协议签署及出资C.募集筹备期、基金路演期、投资者确认、协议签署及出资D.基金路演期、投资者确认、协议签署及出资【答案】：C 12、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（ ）。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】：D 13、我国最早自编的教育心理学于1924年出版，该书的作者是（）。A.房宗岳B.廖世承C.陆志韦D.潘菽【答案】：B 14、个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为（）。A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】：B 15、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（ ）。A.胆汗质B.多血质C.抑郁质D.粘液质【答案】：D 16、提出认知结构学习论的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】：B 17、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）。A.有意义学习理论B.认知发现学习理论C.行为主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】：D 18、技术分析的三大假设中最根本的、最核心的观点是（ ）。 A.经济人假设B.市场行为反映一切C.价格呈趋势变动D.历史会重演【答案】：C 19、研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（）。A.50%B.100%C.150%D.200%【答案】：C 20、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（ ）。A.首因效应B.光环效应C.近因效应D.刻板效应【答案】：B 21、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（）。A.形式训练说B.同化迁移说C.概括说D.关系转换说【答案】：A 22、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）。A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.关系转换说【答案】：A 23、态度与品德形成的一般过程不包括（）。A.遵从B.顺应C.认同D.内化【答案】：B 24、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权，当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时，看跌期权的内涵价值为（ ） A.看跌期权的内涵价值=450+400=850（美分/蒲式耳）B.看跌期权的内涵价值=450+0=450（美分/蒲式耳）C.看跌期权的内涵价值=450-400=50（美分/蒲式耳）D.看跌期权的内涵价值=400-0=400（美分/蒲式耳）【答案】：C 25、自然实验法的优点是（）。A.减少人为性，提高真实性B.减少人为性，降低真实性C.提高人为性，增加真实性D.降低真实性，提高人为性【答案】：A 26、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。A.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用【答案】：D 27、学习策略包括认知策略、元认知策略和（）。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】：B 28、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。A.先行组织者B.认知结构C.复习D.固定点【答案】：C 29、（2019年真题）合格投资者是指具有一定风险识别能力和（ ）的投资者。A.收入能力B.负债能力C.风险评估能力D.风险承担能力【答案】：D 30、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。A.50%60%B.60%70%C.70%80%D.80%90%【答案】：D 31、内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（）。A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力【答案】：B 32、（2017年真题）下列属于基金业绩评价指标的是（ ）。A.、B.、C.、D.、【答案】：C 33、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（）。A.自我认识与自我体验B.自我体验与自我调控C.自我认识与自我调控D.自我体验与自我认识【答案】：B 34、（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】：B 35、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律【答案】：C 36、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。A.转化B.获得C.评价D.同化【答案】：C 37、认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.格赛尔B.弗洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】：D 38、被称为心理学“第三大势力”的流派是（）。A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派【答案】：A 39、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（）。A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】：A 40、心理学是一门研究（ ）的学科。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.人的行为和心理活动规律【答案】：D 41、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化【答案】：B 42、研究者认为创造性思维的核心是（）。A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维【答案】：A 43、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。A.社会动机与个人动机B.高尚动机与低级动机C.生存动机与生活动机D.交往动机与荣誉动机【答案】：B 44、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.伦理的道德情感B.直觉的道德情感C.想象的道德情感D.形象的道德情感【答案】：A 45、学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于（）。A.定势的作用B.原型启发的作用C.迁移的作用D.注意的转移【答案】：C 46、（ ）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化【答案】：D 47、大学教师的能力包括（ ）。A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】：B 48、教师教学反思的成分不包括（）。A.认知成分B.思维成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】：B 49、大学校园精神文化的核心是（ ）。A.政治观点B.思想意识C.理想信念D.价值观【答案】：D 50、以下哪位心理学家1967年出版的认知心理学一书标志着认知心理学的诞生（ ）A.皮亚杰B.奈塞尔C.布鲁纳D.奥苏泊尔【答案】：B 第二部分 多选题(50题)1、现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类（ ）A.陈述性知识B.动作性知识C.形象性知识D.程序性知识【答案】：AD 2、教师在实践中树立威信，应（ ）。A.充分利用首因效应B.注意自己的仪表、作风和习惯C.加强师生间交往D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD 3、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）。A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】：ABCD 4、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（ ）。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】：ABC 5、目前大多数大学生感到在校有（ ）。A.学习压力B.就业压力C.人际压力D.考研压力【答案】：ABC 6、以下对行为主义的描述，正确的有（ ）。A.采用实验法B.重视研究行为C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】：ABD 7、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（ ）。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】：ABC 8、弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（ ）。A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】：BC 9、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程（ ）A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取【答案】：ACD 10、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】：ABCD 11、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（ ）。A.从学生实际认知水平出发B.坚持正面疏导C.提出具体而合理的要求D.进行榜样教育【答案】：ABCD 12、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括（ ）。A.初期的退缩阶段B.中期的退缩阶段C.快速的退缩阶段D.深度退缩阶段【答案】：AD 13、大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（ ）。A.负性情绪的处理B.帮助建立安全的现实人际关系C.自我的重塑D.认知的改变【答案】：ABC 14、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（ ）。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】：ABC 15、大学生常见的心理问题有哪些（ ）A.自我意识发展不足B.缺乏积极的情绪体验C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.性心理和性道德冲突【答案】：ABCD 16、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（ ）。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】：AD 17、大学生常见的心理问题有哪些（ ）A.自我意识发展不足B.缺乏积极的情绪体验C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.性心理和性道德冲突【答案】：ABCD 18、影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（ ）。A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】：CD 19、大学生要学会品德修养的一些常用方法，如（ ）。A.启发诱导法B.学思并重法C.省察克治法D.积善成德法【答案】：BCD 20、大学生心理健康教育的目标是（ ）。A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.建立良好的人际关系D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】：AD 21、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】：AD 22、目前大多数大学生感到在校有（ ）。A.学习压力B.就业压力C.人际压力D.考研压力【答案】：ABC 23、经典性条件反射的基本规律有（）。A.获得B.消退C.泛化D.分化E.惩罚确认答案【答案】：ABCD 24、建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（ ）。A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】：ABCD 25、促进大学生认知发展的教育对策是（ ）。A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练【答案】：AC 26、道德情感的形式主要包括（）。A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感确认答案【答案】：ACD 27、大学教师应用哪些方式解决心理问题（ ）。A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼D.保持一种以上的爱好【答案】：ABCD 28、校园文化形态被分为以下哪几个方面（ ）。A.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化D.校园精神文化【答案】：ABCD 29、团体辅导的功能主要有（ ）。A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：ABCD 30、大学校园文化的心理功能有（ ）。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】：ABCD 31、大学生社会知觉的途径主要有（ ）。A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】：ABCD 32、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手（ ）。A.自我了解B.职业生涯的发展与决定C.获取有关职业的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】：ACD 33、大学生品德评价指标体系一般包括（ ）。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】：ACD 34、认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（ ）A.认知结构迁移B.产生式迁移C.认知能力迁移D.认知策略迁移【答案】：ABD 35、下列属于短时记忆特点的是（）。A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰确认答案【答案】：ABCD 36、大学生亲和行为的特点是（ ）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】：ABC 37、校园文化形态被分为以下哪几个方面（ ）。A.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化D.校园精神文化【答案】：ABCD 38、校园文化形态被分为以下哪几个方面（ ）。A.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化D.校园精神文化【答案】：ABCD 39、以下不属于人的心理发展特点的是（ ）。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】：ACD 40、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为（）四种类型。A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.抑制型确认答案【答案】：ABD 41、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（ ）。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】：BCD 42、建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（ ）。A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】：ABCD 43、大学教师应用哪些方式解决心理问题（ ）。A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼D.保持一种以上的爱好【答案】：ABCD 44、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】：ABCD 45、以下不属于人的心理发展特点的是（ ）。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】：ACD 46、观察法可分为（）。A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性观察与控制性观察E.结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】：AC 47、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】：AD 48、校园文化形态被分为以下哪几个方面（ ）。A.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化D.校园精神文化【答案】：ABCD 49、道德情感的形式主要包括（）。A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感确认答案【答案】：ACD 50、道德情感的形式主要包括（）。A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感确认答案【答案】：ACD 第三部分 大题(50题)1、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。怎样帮助小李改变当前的状况？【答案】：首先，要端正考试动机。明确考试只是衡量自己掌握知识程度的手段之一，考试的目的是为了巩固所学知识，检验知识掌握情况，以利于更扎实地掌握文化知识。其次，要保持身体健康。考前复习阶段和应试阶段，要充分保证有足够的睡眠时间，适当增加营养，可以进行运动量较小的体育锻炼，做到劳逸结合，保证有充沛的精力、清醒的头脑和强健的体魄。 2、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请分析小李处于一种什么状态之中？此种状态的具体表现是什么？【答案】：小李处于一种考试焦虑的状态之中。考试焦虑的表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时注意力不集中，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。 3、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。怎样帮助小李改变当前的状况？【答案】：首先，要端正考试动机。明确考试只是衡量自己掌握知识程度的手段之一，考试的目的是为了巩固所学知识，检验知识掌握情况，以利于更扎实地掌握文化知识。其次，要保持身体健康。考前复习阶段和应试阶段，要充分保证有足够的睡眠时间，适当增加营养，可以进行运动量较小的体育锻炼，做到劳逸结合，保证有充沛的精力、清醒的头脑和强健的体魄。 4、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因。【答案】：产生考试焦虑往往与个体的生理、认知评价、知识经验、应试技能、外在环境等多方面因素有关。首先，小李除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚，导致其没有足够的睡眠时间，也缺乏体育锻炼，因此会影响其考试时的生理状态；其次，小李内心总是想超过其他同学，对考试的定位有误，考试动机过于强烈，而过强的学习动机会影响其考试时的正常发挥；同时，每当要考试小李就十分紧张，注意力不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下，说明其缺乏应试信心和应试技能。 5、（2020年真题）对于股权投资基金，基金投资者的受托人包括（）I.基金管理人II.基金托管人III.基金销售机构IV.基金份额登记机构【答案】：股权投资基金是资产管理产品，基金投资者将资金委托给基金管理人管理，因此，基金投资者和基金管理人是基金必然的当事人。另外，如果基金财产交由托管人托管，则基金托管人也是基金当事人之一。基金托管人与基金管理人一起，是投资者的共同受托人。 6、（2017年真题）我国股权投资基金的监管机构，包括（）。中国证监会中国证券投资基金业协会证券交易所中国证监会派出机构【答案】：中国证监会及其派出机构是我国股权投资基金的监管机构。 7、（2017年真题）下列关于股权投资基金的监督的说法中，正确的是（）。中国证监会及其派出机构依照有关法规对私募基金业务活动实施监督管理中国证监会及其派出机构对私募基金管理机构的设立进行行政审批中国证券投资基金业协会依照有关法规对私募基金业开展行业自律管理【答案】：中国证监会及其派出机构是我国股权投资基金的监管机构（项正确）。中国证券投资基金业协会是我国股权投资基金的自律组织（项正确）。我国目前股权投资基金只能非公开募集，基金管理人无须中国证监会行政审批，而实行登记制度，只需向中国证券投资基金业协会登记即可（项错误）。 8、（2017年真题）契约型基金合同组织形式相关内容主要包括（）。.私募基金份额的登记.交易及清算交收安排.私募基金财产的估值和会计核算IV.私募基金的财产【答案】：契约型基金合同组织形式相关内容主要包括：前言（订立基金合同的目的、依据和原则）;私募基金的基本情况;私募基金的申购、赎回与转让;私募基金份额持有人大会及日常机构;私募基金份额的登记;私募基金的财产;交易及清算交收安排;私募基金财产的估值和会计核算;基金合同的效力、变更、解除与终止;私募基金的清算;违约责任;争议的处理。 9、（2017年真题）下列属于信息披露作用的是（）。有利于基金投资者作出理性判断具有利于防范利益输送与利益冲突有利于促进股权投资基金市场的长期稳定不利于基金管理人的投资运作【答案】：信息披露的作用主要表现在如下几个方面：（1）有利于基金投资者作出理性判断。（2）有利于防范利益输送与利益冲突。（3）有利于促进股权投资基金市场的长期稳定。 10、（2017年真题）股权投资基金清算的主要程序有（）。确定清算主体通知债权人清理和确认基金财产分配基金财产，编制清算报告【答案】：、四项都是股权投资基金清算的主要程序。 11、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因。【答案】：产生考试焦虑往往与个体的生理、认知评价、知识经验、应试技能、外在环境等多方面因素有关。首先，小李除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚，导致其没有足够的睡眠时间，也缺乏体育锻炼，因此会影响其考试时的生理状态；其次，小李内心总是想超过其他同学，对考试的定位有误，考试动机过于强烈，而过强的学习动机会影响其考试时的正常发挥；同时，每当要考试小李就十分紧张，注意力不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下，说明其缺乏应试信心和应试技能。 12、（2017年真题）股权投资基金委托募集中，下列能够作为第三方受托机构的有（）。证券投资咨询机构保险公司商业银行期货公司【答案】：委托募集是指基金管理人委托第三方机构代为募集基金。受托募集的第三方机构就是基金销售机构。常见的股权投资基金销售机构主要包括商业银行、证券公司、期货公司、保险机构、证券投资咨询机构、独立基金销售机构等。 13、（2020年真题）相对于行业自律、内部控制和社会力量监督,股权投资基金的政府监管具有（）特征。法定性优先性强制性前瞻性【答案】：股权投资基金监管的特征：1监管主体及其权限具有法定性；2监管活动具有强制性。 14、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请分析小李处于一种什么状态之中？此种状态的具体表现是什么？【答案】：小李处于一种考试焦虑的状态之中。考试焦虑的表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时注意力不集中，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。 15、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因。【答案】：产生考试焦虑往往与个体的生理、认知评价、知识经验、应试技能、外在环境等多方面因素有关。首先，小李除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚，导致其没有足够的睡眠时间，也缺乏体育锻炼，因此会影响其考试时的生理状态；其次，小李内心总是想超过其他同学，对考试的定位有误，考试动机过于强烈，而过强的学习动机会影响其考试时的正常发挥；同时，每当要考试小李就十分紧张，注意力不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下，说明其缺乏应试信心和应试技能。 16、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请分析小李处于一种什么状态之中？此种状态的具体表现是什么？【答案】：小李处于一种考试焦虑的状态之中。考试焦虑的表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时注意力不集中，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。 17、（2021年真题）在合伙协议未作任何特殊约定时，合伙型股权投资基金的合伙人转让其持有的基金份额时，以下正确的选项为（）合伙人向本基金其他合伙人转让份额时，仅需通知其他合伙人，不必经过其他合伙人的一致同意合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人转让份额时，只要未导致合伙人增加，就不会影响到原有的合伙信任关系合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人转让份额时，需经其他合伙人的一致同意，且同等条件下其他合伙人可享有优先购买权【答案】：项正确，合伙人向其他合伙人转让财产份额，不会导致合伙人的增加，也不会破坏原有合伙人之间的信任关系，因此仅需通知其他合伙人，不必经过其他合伙人的一致同意。项错误，项正确，合伙人向其他合伙人以外的第三人转让财产份额，将导致新的合伙人加入，可能会影响到原有的合伙信任关系，因此一般需要经过其他合伙人的一致同意方可生效，且同等条件下其他合伙人对财产份额的转让享有优先购买权。但是根据合伙企业的意思自治原则，如合伙协议另有约定的，则以合伙协议的约定为准。故本题选D。 18、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。怎样帮助小李改变当前的状况？【答案】：首先，要端正考试动机。明确考试只是衡量自己掌握知识程度的手段之一，考试的目的是为了巩固所学知识，检验知识掌握情况，以利于更扎实地掌握文化知识。其次，要保持身体健康。考前复习阶段和应试阶段，要充分保证有足够的睡眠时间，适当增加营养，可以进行运动量较小的体育锻炼，做到劳逸结合，保证有充沛的精力、清醒的头脑和强健的体魄。 19、（2021年真题）股权投资基金清算情形包括（）全部投资项目都已经实现退出，但因基金未到存续期，基金管理人决定拟继续投资符合投资条件的项目基金合同约定的期限未满，但基金全体合伙人决定提前清算基金存续期为七年，现已到期3位初创合伙人中2位离职，按照基金合同约定则触发基金清算条件【答案】：一般地，股权投资基金清算的原因有以下几种：（1）基金合同约定的存续期届满；（2）基金全部投资项目都已经实现清算退出，且按照约定基金管理人决定不再进行重复投资；（3）基金股东会或股东大会、全体合伙人或份额持有人大会决定基金清算；（4）法律法规规定或基金合同约定的其他基金清算事由。 20、（2020年真题）关于股权投资基金不同组织形式的特点，以下表述错误的是（）合伙型基金有限合伙人不得超过50人，有限责任公司型、信托（契约）型基金投资者不得超过200人各基金组织形式中，仅合伙型基金需在基金层面缴纳企业所得税各基金组织形式中，信托（契约）型基金投资者对基金决策权影响程度相对最高IV.各基金组织形式中，公司型基金收益分配灵活相对最低【答案】：有限责任公司型和有限合伙型股权投资基金投资者人数不超过50人，股份有限公司型和信托（契约）型股权投资基金投资者人数不超过200人。错误。信托（契约）型基金治理结构的基本特点是基金管理人高度控制基金决策权，错误。根据合伙企业法等相关规定，合伙企业生产经营所得和其他所得采取“先分后税”的原则：合伙企业以每一个合伙人为纳税义务人，合伙企业层面不缴纳所得税。合伙企业合伙人是自然人的，缴纳个人所得税；合伙人是法人和其他组织的，缴纳企业所得税。错误。按照公司法的规定，税后利润分配需在亏损弥补和提取