中小学暑假研学旅行活动实施方案.docx

中小学暑假研学旅行活动实施方案中小学暑假研学旅行课程实施方案 为深化基础教化课程改革，让学生能在旅行的过入贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要，全面推动素程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习爱好，全面提升学生综合素养，依据省教化厅关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知，结合我校实际状况，经广泛征求看法，制定如下方案： 指导思想 坚持德育为首，以“全面发展、特性优良、特长明显、身心健康”为培育目标，实施主体性德育，推动学生自主管理，提高学生综合素养，建设自主、自律的学生文化。树立平安第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合实力，培育学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。发展目标 组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校内，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富学问，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培育学生的自理实力、创新精神、团队精神和实践实力。研学主题 20 年暑假研学主题：目睹范子风采 做儒学门生 四、活动原则 1、坚持教化性原则。细心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好详细活动方案，带着目标开展活动。2、坚持平安第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，依据考察状况，制定具体的活动方案和平安应急预案，确保交通、饮食的平安。依据实际状况合理支配学生数量，针对活动内容对学生进行必要平安教化。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、老师和家长志愿者参加全程管理。3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动详细方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参与，并且由学校和家长签订自愿报名参与协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透亮，接受家长监督。4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和熬炼，培育学生刻苦学习、自理独立、互勉互助、艰苦朴实、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一支配就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、平安、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张奢侈。5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教化的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充溢研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。6、坚持全员参加原则。活动面对全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参加到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校赐予适当照看。学校领导、老师共同参加活动，激励家长志愿者主动参与活动。  五、活动步骤 1、宣扬发动阶段（6月份） （1）成立南阳市十二中研学旅行领导小组，领导小组成员如下：   组 长：陈雅丽 副组长：闫涛 杨黄建 李廷超 成员：全体中层及班主任 分工：李廷超（研学统筹） 杨黄建（单位协调） 闫 涛（出行保障） 王 成（学生管理） 刘世杰（文化宣扬） 金玉颖（家校沟通） 郑会平（女生管理） 刘小冰（男生管理） 马 骏（人文指导） 田 宇（旅行指导） （2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求看法。2、考察调研阶段（6月份） 20 年研学旅行活动在八年级组织开展，实行分散开展活动的方式，确立目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的具体安排及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。3、制定活动安排阶段（7月份） 依据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定具体的活动安排，安排包括活动名称、立意、行程支配、活动项目、主要负责人、参与人员分组等各项内容，为每一名参与活动的学生、老师和家长志愿者供应一份全面的活动指南，确保活动顺当有序开展。上午：参观花洲书院，学范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，拜师礼、本版印刷体验（历史文化、人文教化）； 下午：国学教化体验课，读六经、行汉礼，学毛笔字，传承古代人文的魅力。（历史文化、爱国教化、精神传承）； 晚上：总结当天活动，记录心路历程。与领队老师沟通成长阅历，自我展示研学笔记。4、活动实施阶段 第一批6月296月31日 其次批7月19日21日 5、总结沟通阶段（7月份） （1）结束研学旅行活动，参与活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结沟通。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长共享。  （2）每个目标地的负责人总结成果，分析胜利的阅历和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质. 市第十二中学校 20 年6月23日