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    健康宣教在改善糖尿病患者遵医行为中的临床应用价值_糖尿病患者的健康宣教.docx

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    健康宣教在改善糖尿病患者遵医行为中的临床应用价值_糖尿病患者的健康宣教.docx

    健康宣教在改善糖尿病患者遵医行为中的临床应用价值_糖尿病患者的健康宣教 R587 A16723783(2011)04037001 目的:探讨健康宣教在改善糖尿病患者遵医行为中的临床价值,为糖尿病的临床治疗供应理论依据。方法:随机将671例糖尿病患者随机分为两组,试验组在传统的治疗基础上赐予健康宣教,比照组赐予传统的治疗。结果:试验组患者,按时服药,按医嘱饮食限制,按医嘱运动熬炼,进行自我监测比例明显高于比照组,并且血糖和血脂水平明显低于比照组,差异有明显的统计学意义。结论:健康宣教可提高糖尿病患者的遵医行为,对糖尿病的治疗有主动的疗效。 健康宣教;糖尿病;遵医行为 糖尿病是一种慢性终身性疾病,近年来发病率日益增高,长期的高血糖可引起眼,神经,肾脏,心血管等多脏器损害并且可以并发感染等并发症,糖尿病致残率及病死,严峻影响患者的生活质量,已经成为继心脑血管疾病、肿瘤之第三大危害人类健康的慢性非传染性疾病1。对糖尿病的治疗为医务工作者一项长期而艰难的任务,但是由于糖尿病自身的特性,很多治疗措施须要患者自己实施,须要患者具有良好的遵医行为,但是在临床工作中糖尿病患者遵医率较低,以往国外的探讨结果显示2,要提高患者的依从程度,应从加强患者的健康教化,加强医患关系入手,为此我们对我院就诊的327例糖尿病患者进行了健康宣教,取得了良好的效果,现报道如下: 1 对象与方法 1.1 病例来源02009年1月至2010年11月在我院内分泌科门诊就诊的糖尿病患者糖尿病患者671例,根据就诊的单双日不同随机分为两组,其中试验组327例,其中男性189例女性138例,年龄1783岁 平均年龄 (54.21±36.42)岁。比照组344例,为男性,196例,女性148例,年龄1978岁,平均年龄(58.54±37.16)岁,两组间年龄,性别等无明显的统计学差异(p0.05),具有可以比性。 1.2 健康宣教:比照组采纳常规的治疗,试验组在常规治疗的基础上加健康宣教。宣教内容为:糖尿病及其并发症的基本学问,药物治疗,饮食限制,血糖监测,并发症防治,运动疗法,自我护理技术,心理健康等。健康宣教方法:我科室医护人员组成糖尿病教化小组。依据我科室的临床阅历总结出糖尿病病人常见的问题制定教化课程,实施教化安排。采纳群体授课和个别指导的形式,举办学问讲座,发放相关宣扬资料,学问问答,用药询问指导等;同时开通热线电话接受病人的询问,与病人保持联系,常常提示和督促病人遵医行为,对用药、饮食,作息,运动等赐予详细的指导,并定期测评。 1.3 统计学处理:所用数据输入SPSS17.0 统计学软件 建立数据库 计量资料用t检验进行统计学分析,计数资料采纳卡方检验进行统计学分析,以p0.05有统计学差异。 2 结果 2.1 两组遵医嘱行为比较:试验组的按时检查,按时服药,按医嘱饮食限制,按医嘱运动熬炼,进行自我监测试验组的比例试验组比例明显高于比照组,差异有明显的统计学意义,详见表1. 3 结论 现代医学探讨结果显示:很多疾病与人们的不良习惯有有关,要治疗这些疾病,最根本最有效的的方法不只是靠药物,而是靠健康教化来变更病人的不良生活习性。糖尿病是与不良生活习惯有关的疾病之一,对于糖尿病人的健康宣教旨在增加糖尿病患者的自我管理实力,提高其生活质量和自我保健意识,达到限制血糖,防治并发症发生为目的。 本调查显示健康宣教使糖尿病患者对糖尿病相关学问有了明显提高,健康宣教通过提高患者对于糖尿病学问的提高,对糖尿病危急的了解,及使患者熟识正确的生活习惯,从而使糖尿病患者按时检查,按时服药,按医嘱饮食限制,按医嘱运动熬炼,进行自我监测主动性有了明显提高,本探讨显示经过6个月健康宣教后患者血糖,血脂水平也明显低于比照组,说明健康宣教可以使患者遵医行为,而良好的遵医行为可以明显的提高糖尿病的治疗效果。 参考文献 1Kramer HJ, Nguyen QD, Curhan G,et.al. Renal insufficiency in the absence of albuminuria and retinopathy among adults with type 2 diabetes mellitusJ.JAMA.2003 ;25;289(24):3273-3277. 2Torres HC, Rozemberg B, Amaral MA.et.al.Perceptions of primary healthcare professionals towards their role in type 2 diabetes mellitus patient education in Brazil. BMC Public Health. 2010 29;(10):1-6.

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