2022年小学2022年第一学期工作计划.docx

2022年小学2022年第一学期工作计划回顾上一年教学、教化工作,总体看我校工作是上升的趋势，在全校师生的共同努力下，我校期中考试中成果全镇第四名，期末全镇第六名，教学成果排在全镇前列。特殊是班主任老师功不行没，学科老师大力协作。教学成果突出的有xxx、xxx、xxx、等老师。也为学校争得了荣誉。我想成果的取得不是一朝一夕，而是老师把功夫用在平常，学生学习学问是按部就班。学生的成果凝合老师的辛勤汗水。其他老师工作也干了许多。使了很大劲，但是教学成果不突出，有主观缘由，也有客观缘由。但还是多从主观上找缘由，这样有利于进步。这就要求我们不断总结阅历、教训。我校取得了肯定的成果，但也存在许多问题，这些问题干脆影响、干扰我校的教化教学工作，主要表现在以下几个方面：一是老师工作主动性、工作热忱、责任心还不足，表现在平常对学生要求不严格，下课时常听到骂人的声音，教学区学生随意扔东西，早晨第一节打扫得很干净，保持不到其次节，特殊是有风的天气碎纸片满天飞，学生良好的卫生习惯没有养成，这样干脆影响学生一天的学习质量，我们都知道，良好的环境能高陶冶师生的情操，使师生在一天的工作学习中心情安逸。二是教学，在课堂教学中，由于老师备课不充分，课堂上出现“夹生饭”，日积月累，久而久之，学生的成果很快下滑，最终学困生越来越多，干脆影响全班教学成果。三是幼儿教学是我校薄弱环节，特殊是室外课，学生有磕碰现象，课堂上又随意性。为把我校工作落到实处，完成教化教学任务，制定我校工作安排如下：一是学生平安工作工作放到第一位，学校与老师签订责任状，老师要做到每天讲，时时讲。确保学生高兴奋兴上学来，平平安安回家去。平安工作干脆由校长吕庆祝干脆负责。二、学校环境卫生，我校环境卫生有了质的改变，歼灭了卫生死角，班主任老师也能每天检查本班卫生区。校内卫生有了明显改变。我们还要保持下去。另外，班内卫生也要搞好，桌椅凳子、房顶、地面、窗户等要保持卫生清洁，进入疾病多发的秋季，学生个人卫生要搞好，老师要勤说，要求学生勤洗澡，勤洗手、洗脸。学校卫生由校领导刘振涛负责。三、教化教学管理，为了加强教化教学管理，首先建立、健全管理制度，制度要确合实际，不能流于形式。1充分利用好班级管理档案，老师要仔细管理，有效管理，留有第一手文字材料。2建立家校联系卡，老师要留意视察学生多和学生接触多了解学生，的家庭状况，发觉问题刚好和家长联系，有的放矢的做好学生工作。3充分利用好素养教化发展手册，全方位、科学评价，不能流于形式，留意平常积累，不能以学生考试成果作为评价的唯一标准。4班班坚持填写班工作日志，要求老师按时填写，也可指定班长填写，老师定期检查。老师的工作必需留有书面记录，这样对我们的工作有肯定的好处，出现问题有据可查，不至于给我们的工作造成措手不及。5升旗，坚持每周一的升旗制度，各班选出升旗手，要有事迹，有国旗下讲话，下周起先升旗，从六一班起先，有国旗下讲话。5、6年级可以是学生，其他年级老师讲，升旗手事迹、国旗下讲话教侯彩霞老师存档。升旗由校领导刘振涛主持。6建立校广播站，有李军老师组织，各班小记者站，刚好投稿，利用每天早晨时间广播，材料存档。7少队辅导员由xxx老师担当，写出安排，按时开展活动，节假日庆祝、镇校组织的的各种活动、竞赛，要写出书面材料，以备存档。四、老师队伍建设培育青年老师早日成才。青年老师是教化的将来，虽然我校青年老师不多，学校领导还是特殊重视。首先建立青年老师教研领导小组，由xxx老师任组长，组织老师开展教研活动，低起点严要求，从平常的听课、评课、备课入手，开展互听互评，树立标杆，从中摸索出适合我校实际的教学新路子。开展传帮带活动，与老老师结对子，实行“一帮一，一对红”活动。五、教学教研活动1.开学初，我校教学步入正轨，学生作业要求规范，清晰，工整，整齐，老师要有激励性的批语。语文可以是一课一作业，数学一天一作业，要求老师当天批改完成，作文要依据教学进度，一单元一作文，要有眉批和总批，批改要刚好，有激励性的语言。2.备课，要求超周备课，写出具体教案。每次教化组检查教案有个别老师教案内容不全，要按教案纸上的内容填写全面，最重要的一点是要有运用价值，切合学生实际，不能劳民伤财，写完后连看也不看，放到一边给领导检查用。这样的教案我们宁可不写。3.讲课，依据我校实际状况，提以下要求，讲课要结合学生的实际接受实力，学生不能接受的，可以降低难度。留意学困生的学习，要求学一得一，课下要仔细辅导，至少课本上的学问要学会。4、要严把差生辅导关，坚持把面对全体，因材施教，大面积提高的培优补差措施落实到位。首先，任课老师要依据学生的平常表现和各次测试成果，查找出差生的缘由。其次是制定帮教辅导安排，组建学习小组（帮教小组），发挥帮教小组长的作用，在整个教化教学过程中，老师都要发挥学习小组的作用，使差生在同学的帮助下提高上来。再次是老师对差生实行优先政策，即优先调动差生学习的主动性，优先提问差生，优先批改差生作业。总之，在老师和同学的共同帮助下使差生的成果尽快提高。5.制定好学科教学安排，班工作安排，班队安排等。6.建立教研组，分低中高年级，外语，科学等学科。低年级教研组长由比较年轻的老师孙永娟担当，中年级教研组长由刘晓娟老师担当，高年级教研组长由侯彩霞老师担当，英语教研组由高雪辉老师担当。写出教研安排，并按安排开展活动。7学校也要依据上级支配开展教研活动，主任xxx负责3-6年级，副主任xxx负责幼儿班、1、2年级。上级要求校长、主任每学期听课50节以上，这样校领导、有关老师要常常进课堂听课，实行跟踪听课、推门进听课，做到听课必需评课，以促进课堂教学改革。8学生作业、老师教案、班级管理档案等有形的东西，学校定期检查，并留有具体记录，也作为评价老师工作的一项标准。近几天学校打算进行检查。希望大家做好打算。9建立奖惩制度，奖罚分明，解决老师干好干累都一样的问题，干好的重奖，记得到荣誉，也得到实惠，名利双丰收。学校还实行月考，嘉奖班级前三名同学，发奖状、奖品。期中期末也是如此。学校嘉奖镇统考进优学科老师，奖金比上次的要多，实行重奖，各村也支持这项活动。奖金由学校和各村供应，这充分体现村民对教化的支持。教学成果是学校的生命，也是老百姓对我们的希望。因此我们肯定下的力气，把教学成果搞上去。六、重视幼儿的创新精神和实践实力的培育，努力创设与幼儿教化相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在欢乐的生活中获得发展。总之，学校工作是我们大家的工作，取得的成果也是大家的功劳。希望各位老师爱校如家，大家齐抓并管。